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Home Exercícios

Charadas para Crianças de 5 Anos

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Charadas para Crianças de 5 Anos.

Por
1 de agosto de 2026
em Exercícios
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As charadas estimulam atenção, linguagem e raciocínio lógico de forma lúdica. Mesmo quando parecem simples, elas pedem observação de pistas, associação de ideias e interpretação cuidadosa do enunciado.

Neste conjunto, as situações foram adaptadas para um nível mais desafiador, com linguagem acessível e temas próximos do universo infantil. O objetivo é exercitar a leitura atenta e a dedução, mantendo o clima de brincadeira.

Charadas para Crianças de 5 Anos

Questão 01

Uma professora contou: “Eu tenho quatro pernas quando estou parada, mas fico com duas quando alguém me usa para se sentar”. O que eu sou?

Gabarito: alternativa B). Cadeira: tem quatro pés e é usada para sentar.

Comentários por alternativa:

  • A) Bicicleta tem duas rodas, não quatro pernas.
  • B) Cadeira: tem quatro pés e é usada para sentar.
  • C) Mesa pode ter quatro pés, mas não serve para sentar.
  • D) Cachorro tem quatro patas, mas não vira duas ao ser usado.
  • E) Cavalo tem quatro patas, mas não é usado para sentar como um móvel.

Questão 02

No parque, uma criança disse: “Eu consigo beber, mas se você me der comida, eu posso estragar o almoço”. O que ela estava segurando?

Gabarito: alternativa D). Copo com água: serve para beber e pode molhar a comida.

Comentários por alternativa:

  • A) Garrafa vazia não contém o líquido descrito na charada.
  • B) Prato de sopa é comida, não um objeto para beber.
  • C) Colher ajuda a comer, mas não é o que se bebe.
  • D) Copo com água: serve para beber e pode molhar a comida.
  • E) Guardanapo não é usado para beber nem para molhar a comida.

Questão 03

Um menino falou: “Quanto mais eu seco, mais molhado eu fico”. O que é isso?

Gabarito: alternativa A). Toalha: ela seca o corpo e fica molhada no processo.

Comentários por alternativa:

  • A) Toalha: ela seca o corpo e fica molhada no processo.
  • B) Pano de chão pode secar, mas a situação fala de uso para secar o corpo.
  • C) Bacia guarda água, mas não seca nada.
  • D) Escova de cabelo não combina com secar algo molhado.
  • E) Mochila carrega objetos, não participa de secagem.
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Questão 04

Numa visita à biblioteca, uma criança notou: “Eu fico cheia de letras, mas não sou um caderno. Quando me abrem, conto histórias”. O que sou?

Gabarito: alternativa E). Livro: tem letras e, ao abrir, apresenta histórias.

Comentários por alternativa:

  • A) Relógio marca o tempo, não traz páginas com letras.
  • B) Caixa de lápis guarda materiais, não histórias.
  • C) Estojo organiza objetos escolares, não textos.
  • D) Lanterna produz luz, mas não conta histórias.
  • E) Livro: tem letras e, ao abrir, apresenta histórias.

Questão 05

Uma charada dizia: “Eu tenho um rosto, mas não tenho olhos; tenho números, mas não faço contas”. O que sou?

Gabarito: alternativa C). Relógio: tem mostrador com “rosto” e números, sem olhos.

Comentários por alternativa:

  • A) Calculadora faz contas de fato, então não combina com a pista.
  • B) Espelho reflete rosto, mas não tem números no seu corpo.
  • C) Relógio: tem mostrador com “rosto” e números, sem olhos.
  • D) Máscara pode ter rosto, mas não costuma ter números.
  • E) Telefone pode mostrar números, mas a ideia de “rosto” aponta para relógio.

Questão 06

Em uma fazenda, a criança ouviu: “Eu dou leite, tenho chifres e gosto de capim”. Qual animal era?

Gabarito: alternativa B). Vaca: produz leite e costuma comer capim.

Comentários por alternativa:

  • A) Peixe vive na água e não produz leite.
  • B) Vaca: produz leite e costuma comer capim.
  • C) Coelho come vegetais, mas não dá leite.
  • D) Galinha bota ovos, não produz leite.
  • E) Gato não é conhecido por dar leite nem por comer capim.

Questão 07

Uma menina disse: “Eu passo o dia no céu, mudo de forma e apareço só quando está claro”. O que sou?

Gabarito: alternativa E). Nuvem: fica no céu e pode mudar de forma.

Comentários por alternativa:

  • A) Chuva cai do céu, mas não fica mudando de forma lá em cima.
  • B) Estrela aparece mais no céu noturno, não como a pista sugere.
  • C) Vento não é algo que vemos com forma no céu.
  • D) Montanha não muda de forma no céu nem aparece somente no claro.
  • E) Nuvem: fica no céu e pode mudar de forma.

Questão 08

Na cozinha, foi dito: “Sem mim, a comida fica sem sabor. Eu nasço em pedacinhos e posso ser branca ou colorida”. O que sou?

Gabarito: alternativa A). Sal: tempera os alimentos e pode aparecer em cristais pequenos.

Comentários por alternativa:

  • A) Sal: tempera os alimentos e pode aparecer em cristais pequenos.
  • B) Arroz alimenta, mas não é o tempero descrito.
  • C) Açúcar é doce, porém a pista fala de sabor de comida em geral.
  • D) Farinha é usada em receitas, mas não é o tempero indicado.
  • E) Manteiga ajuda no preparo, mas não corresponde aos pedacinhos coloridos ou brancos.

Questão 09

Uma criança observou: “Eu moro na parede e mostro as horas sem andar”. O que é isso?

Gabarito: alternativa D). Relógio de parede: fica na parede e mostra as horas.

Comentários por alternativa:

  • A) Prateleira guarda objetos, não exibe horas.
  • B) Quadro decorativo fica na parede, mas não marca horas.
  • C) Tomada fornece energia, não mostra o tempo.
  • D) Relógio de parede: fica na parede e mostra as horas.
  • E) Janela permite ver o lado de fora, mas não marca o tempo.

Questão 10

A última charada dizia: “Eu tenho asas, mas não sou pássaro. Quando estou no escuro, ajudo a ver melhor”. O que sou?

Gabarito: alternativa C). Lanterna: ilumina no escuro e pode ter “asas” na parte de apoio ou desenho.

Comentários por alternativa:

  • A) Chapéu cobre a cabeça, não ilumina.
  • B) Ventilador move o ar, mas não ajuda a ver melhor.
  • C) Lanterna: ilumina no escuro e pode ter “asas” na parte de apoio ou desenho.
  • D) Colher serve para comer, não para luz.
  • E) Travesseiro ajuda a dormir, não a enxergar.
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