No outono, a paisagem muda de cor, o ar ganha outro ritmo e a natureza começa a dar pistas de transformações invisíveis. Em sala de aula, as adivinhas podem explorar essas pistas como pequenos enigmas que mobilizam observação, linguagem figurada, raciocínio e repertório cultural.
Nesta proposta, as questões partem de imagens, sons, ciclos naturais e sentidos simbólicos associados ao outono. O objetivo é interpretar pistas, comparar sentidos e reconhecer recursos de linguagem que tornam o gênero da adivinha desafiador e expressivo.
Adivinhas de Outono
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: a imagem combina mudança de cor e queda das folhas, marcas típicas do outono.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: a ação de “penteiar os galhos” aponta para o vento que solta folhas no outono.
Comentários por alternativa:
- A) A chuva de verão relaciona-se a outra estação e não ao acúmulo de folhas secas.
- B) Geada é fenômeno de frio, mas não corresponde ao gesto de “penteiar” galhos.
- C) Sol e calor favorecem amadurecimento, porém não explicam a queda das folhas.
- D) Correto: a ação de “penteiar os galhos” aponta para o vento que solta folhas no outono.
- E) A sombra muda a luminosidade, mas não produz a ação descrita na adivinha.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: no outono, a clorofila diminui e outros pigmentos ficam mais visíveis.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: no outono, a clorofila diminui e outros pigmentos ficam mais visíveis.
- B) A produção de açúcar não intensifica uniformemente o verde; ocorre redução dele.
- C) A absorção de água pelas raízes não é o mecanismo principal da coloração outonal.
- D) A adivinha fala em folhas mudando de cor, não em flores substituindo a copa.
- E) Fungos podem afetar plantas, mas não explicam esse padrão sazonal típico.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: a imagem poética compara folhas ao brilho e ao formato de moedas.
Comentários por alternativa:
- A) Areia pode ser levada pelo vento, porém não corresponde ao contexto arborizado.
- B) Máquinas e moedas metálicas não pertencem à cena natural apresentada.
- C) A chuva pode brilhar, mas não forma o “dourado” de folhas caídas.
- D) Estrelas não descem ao chão; a imagem é figurada, não literal.
- E) Correto: a imagem poética compara folhas ao brilho e ao formato de moedas.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: no outono, os dias ficam progressivamente menores em várias regiões.
Comentários por alternativa:
- A) A igualdade entre dia e noite ocorre em momentos específicos, não o ano inteiro.
- B) Isso descreve outra estação, com dias mais longos e mais luz.
- C) Correto: no outono, os dias ficam progressivamente menores em várias regiões.
- D) Nuvens reduzem a luminosidade, mas não explicam a mudança sazonal do enigma.
- E) Fuso horário altera o relógio, não a duração real do dia.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: a referência à mesa farta e ao amadurecimento aponta para a colheita.
Comentários por alternativa:
- A) A semeadura ocorre antes da colheita e não combina com “mesa farta”.
- B) Correto: a referência à mesa farta e ao amadurecimento aponta para a colheita.
- C) A poda é manejo agrícola, mas a pista fala em frutos amadurecidos.
- D) A estiagem reduz umidade; a adivinha sugere terra produtiva e colheita.
- E) A florada remete a flores, não ao acúmulo de frutos e grãos.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: o fenômeno natural recebe ação humana, como “pintor invisível”.
Comentários por alternativa:
- A) Pode haver sons repetidos, mas isso não é o recurso central da adivinha.
- B) Há imagem poética, mas o principal não é exagero quantitativo.
- C) Não há contradição intencional, e sim linguagem figurada.
- D) O texto não usa marca comparativa explícita, como “como” ou “tal qual”.
- E) Correto: o fenômeno natural recebe ação humana, como “pintor invisível”.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: o outono é uma estação de transição entre crescimento e repouso relativo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: o outono é uma estação de transição entre crescimento e repouso relativo.
- B) O outono produz mudanças visíveis, não conservação do mesmo cenário.
- C) A estação resulta de ciclos naturais, não de ação humana exclusiva.
- D) Florada imediata caracteriza outra época, não a passagem outonal.
- E) O clima continua influenciando a paisagem em diferentes regiões.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: a sequência de pistas descreve a folha em transformação e queda.
Comentários por alternativa:
- A) A luz do entardecer não amadurece; a metáfora centra-se em elementos vegetais.
- B) Troncos não “partem” como aves nem amadurecem desse modo.
- C) Frutos não voam pelos galhos; a cena remete à folhagem.
- D) Correto: a sequência de pistas descreve a folha em transformação e queda.
- E) A chuva fina não explica os traços de maturação e queda descritos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: a imagem aponta para recolhimento e preparação para a próxima fase do ciclo.
Comentários por alternativa:
- A) Os ciclos naturais continuam após o outono; ele não encerra a natureza.
- B) Crescimento expansivo combina mais com primavera e verão.
- C) Correto: a imagem aponta para recolhimento e preparação para a próxima fase do ciclo.
- D) A paisagem continua respondendo ao clima, especialmente na vegetação.
- E) O outono afeta a vegetação de modo visível, não apenas a temperatura.
Comentários por alternativa: