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Questões sobre a teoria de bom selvagem em Jean-Jacques Rousseau

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre a teoria de bom selvagem em Jean-Jacques Rousseau.

Por
9 de junho de 2026
em Exercícios
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A ideia de "bom selvagem" costuma ser associada a Jean-Jacques Rousseau, mas essa expressão não aparece como fórmula central em sua obra. Ela resume, de modo simplificado, a tese de que o ser humano nasce com uma disposição moral favorável e que certos males sociais surgem com o desenvolvimento de instituições, desigualdades e costumes corrompidos.

Ao estudar Rousseau, é importante distinguir o estado de natureza da vida em sociedade. Para ele, a crítica não é à convivência humana em si, mas às formas históricas de organização social que produzem dependência, competição e perda da liberdade. As questões a seguir exploram essas ideias em contextos variados.

Questões sobre a teoria de bom selvagem em Jean-Jacques Rousseau

Questão 01

Em uma aula sobre filosofia política, a professora apresenta a seguinte situação: um grupo de jovens debate se a violência é um traço natural e inevitável do ser humano ou se ela se intensifica em contextos sociais específicos. À luz de Rousseau, qual interpretação melhor se aproxima de sua reflexão sobre o ser humano e a sociedade?

Gabarito: alternativa B). Rousseau critica a corrupção social, não a natureza humana como má desde o início.

Comentários por alternativa:

  • A) Rousseau não liga a agressividade à razão como destino natural.
  • B) Rousseau critica a corrupção social, não a natureza humana como má desde o início.
  • C) Rousseau não vê a sociedade como aperfeiçoamento automático.
  • D) Ele não defende uma essência humana naturalmente perversa.
  • E) Rousseau não associa moralidade ao isolamento completo.

Questão 02

Durante um debate escolar, um estudante afirma que Rousseau idealizou povos indígenas como seres perfeitos, sem conflitos ou necessidades. Outro estudante contesta, dizendo que a teoria é mais complexa. Qual resposta expressa melhor a posição de Rousseau?

Gabarito: alternativa C). O estado de natureza é uma construção teórica para analisar a origem da desigualdade.

Comentários por alternativa:

  • A) Rousseau não apresenta um paraíso sem necessidades ou conflitos.
  • B) Ele não propõe um retorno literal à ausência de escrita.
  • C) O estado de natureza é uma construção teórica para analisar a origem da desigualdade.
  • D) Rousseau não sustenta progresso linear como regra histórica.
  • E) Ele não reduz a moral à herança biológica.

Questão 03

Em uma redação, uma aluna relaciona o pensamento de Rousseau à desigualdade social contemporânea. Ela pergunta qual elemento é mais decisivo para a transformação de diferenças naturais em desigualdades sociais duradouras. Qual alternativa responde melhor segundo Rousseau?

Gabarito: alternativa A). A propriedade e a comparação social são centrais na crítica rousseauniana da desigualdade.

Comentários por alternativa:

  • A) A propriedade e a comparação social são centrais na crítica rousseauniana da desigualdade.
  • B) Rousseau não vê grupos pequenos como origem da desigualdade duradoura.
  • C) A linguagem não é tratada como impedimento moral absoluto.
  • D) Necessidades naturais não são a causa principal da desigualdade econômica.
  • E) Rousseau não afirma que a ausência de leis gera igualdade automática.
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Questão 04

Uma questão de prova pede a diferença entre amor de si e amor-próprio na obra de Rousseau. Qual alternativa apresenta essa distinção de forma mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Essa distinção é central para entender a antropologia moral de Rousseau.

Comentários por alternativa:

  • A) Os sentidos estão trocados em relação a Rousseau.
  • B) Essa distinção é central para entender a antropologia moral de Rousseau.
  • C) Atribui sentidos opostos aos conceitos.
  • D) Inverte o valor moral dos termos.
  • E) Rousseau distingue claramente os dois conceitos.

Questão 05

Em uma discussão sobre educação, surge a pergunta: por que Rousseau valoriza a formação da criança em vez de uma simples adaptação precoce às convenções sociais?

Gabarito: alternativa C). Rousseau defende uma educação que proteja o desenvolvimento natural da criança.

Comentários por alternativa:

  • A) Rousseau critica a submissão às aparências sociais.
  • B) Ele não considera a criança pronta desde o nascimento.
  • C) Rousseau defende uma educação que proteja o desenvolvimento natural da criança.
  • D) A infância é central em sua reflexão educativa.
  • E) Ele valoriza experiências, não o isolamento abstrato.

Questão 06

Um professor pede aos alunos que identifiquem, em Rousseau, o alvo principal da crítica à civilização. Qual alternativa está mais de acordo com sua obra?

Gabarito: alternativa B). Rousseau critica a sociedade quando ela gera dependência e desigualdade simbólica e material.

Comentários por alternativa:

  • A) Rousseau não trata cooperação entre iguais como alvo de sua crítica.
  • B) Rousseau critica a sociedade quando ela gera dependência e desigualdade simbólica e material.
  • C) Ele não reduz o problema humano à técnica.
  • D) Regras coletivas não são vistas por ele como inimigas da moral.
  • E) Rousseau não condena a diversidade cultural em si.

Questão 07

Em uma leitura comparativa, um estudante nota que Rousseau fala de liberdade de modo diferente de alguns pensadores liberais. Qual formulação se aproxima mais da ideia rousseauniana?

Gabarito: alternativa C). A liberdade política em Rousseau liga-se à vontade geral e à legitimidade coletiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Rousseau não reduz liberdade a impulso imediato.
  • B) Ele não identifica liberdade com ausência total de leis.
  • C) A liberdade política em Rousseau liga-se à vontade geral e à legitimidade coletiva.
  • D) Dependência econômica contradiz sua ideia de liberdade.
  • E) Privilégios herdados se opõem à igualdade política.

Questão 08

Em uma questão interdisciplinar, a turma discute se o pensamento de Rousseau defende o retorno literal a uma vida primitiva. Qual alternativa é a mais precisa?

Gabarito: alternativa C). Rousseau não faz um programa de retorno histórico, mas uma crítica filosófica.

Comentários por alternativa:

  • A) Ele não propõe isolamento social como solução política geral.
  • B) Não há exigência de destruição das cidades em sua teoria.
  • C) Rousseau não faz um programa de retorno histórico, mas uma crítica filosófica.
  • D) Ele não trata a modernidade como isenta de problemas.
  • E) Rousseau formula um contrato social, não sua rejeição.

Questão 09

Em uma atividade sobre origem da desigualdade, um aluno afirma que Rousseau considera a desigualdade social totalmente natural. Qual opção corrige melhor essa afirmação?

Gabarito: alternativa B). A desigualdade social, para Rousseau, é construída historicamente, não dada pela natureza.

Comentários por alternativa:

  • A) Ele não reduz a desigualdade social à biologia.
  • B) A desigualdade social, para Rousseau, é construída historicamente, não dada pela natureza.
  • C) Rousseau não nega toda diferença entre indivíduos.
  • D) Ele não vê o comércio como solução automática.
  • E) A desigualdade não é apresentada como fonte necessária de virtude.

Questão 10

Um vestibular pede a relação entre a tese do bom selvagem e a crítica à sociedade moderna. Qual alternativa melhor sintetiza essa relação em Rousseau?

Gabarito: alternativa C). A ideia funciona como crítica à corrupção social, não como defesa ingênua do isolamento.

Comentários por alternativa:

  • A) Rousseau não conclui que toda instituição seja dispensável.
  • B) Ele não idealiza a sociedade moderna como corretiva da natureza.
  • C) A ideia funciona como crítica à corrupção social, não como defesa ingênua do isolamento.
  • D) Ele não afirma que a civilização seja a origem da moral.
  • E) Rousseau não considera a política inútil.
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