Questões sobre texto expositivo para Ensino Fundamental

O texto expositivo tem a função de apresentar informações, explicar conceitos e esclarecer fenômenos de forma organizada e objetiva. Ele aparece em livros didáticos, reportagens de divulgação, verbetes, artigos informativos e explicações escolares, usando linguagem clara e sequência lógica para facilitar a compreensão do leitor.

Nas questões a seguir, você vai analisar características do texto expositivo, como finalidade, linguagem, organização das ideias e uso de recursos explicativos. As atividades foram elaboradas para o Ensino Médio, com situações contextualizadas e alternativas plausíveis, de modo a desenvolver a leitura atenta e a identificação das funções do texto.

Questões sobre texto expositivo para Ensino Fundamental

Questão 01

Em uma aula de Ciências, a professora distribui um texto que explica o ciclo da água, define evaporação, condensação e precipitação, e organiza as etapas em sequência. A principal finalidade desse texto é

A)relatar fatos vividos por um personagem em ordem de aventura.B)informar e explicar um fenômeno natural de modo organizado.C)convencer o leitor a adotar um comportamento específico.D)divertir com linguagem figurada e efeito humorístico.E)contar uma história com conflito, clímax e desfecho.

Gabarito: alternativa B). Correta. O texto expositivo apresenta e explica informações com organização.

Comentários por alternativa:

A) O foco narrativo é contar acontecimentos, não explicar conceitos.
B) Correta. O texto expositivo apresenta e explica informações com organização.
C) Essa é a função de textos argumentativos ou publicitários.
D) O humor pode aparecer, mas não é a finalidade principal.
E) Essa estrutura caracteriza narrativa, não exposição de conteúdo.

Questão 02

Um verbete de enciclopédia sobre eclipse solar apresenta definições, datas de ocorrência e causas do fenômeno, usando frases curtas e vocabulário preciso. Esse tipo de linguagem é adequado porque

A)permite ao autor expressar emoções com liberdade total.B)cria suspense para prender o leitor até o final.C)aproxima o texto de uma conversa informal entre amigos.D)favorece clareza e precisão na apresentação da informação.E)diminui a necessidade de organizar os dados apresentados.

Gabarito: alternativa D). Correta. A linguagem precisa ajuda a explicar com objetividade.

Comentários por alternativa:

A) Emoção não é o foco principal do texto expositivo.
B) Suspense é típico de narrativas, não de explicações informativas.
C) A informalidade excessiva pode prejudicar a precisão conceitual.
D) Correta. A linguagem precisa ajuda a explicar com objetividade.
E) A organização continua importante para a compreensão do conteúdo.

Questão 03

Ao ler um texto sobre reciclagem, a turma percebe que os parágrafos apresentam primeiro a definição do tema, depois exemplos de materiais recicláveis e, por fim, os benefícios ambientais. Essa organização mostra que o texto

A)segue uma progressão lógica das ideias.B)depende de diálogos entre personagens para avançar.C)prioriza a opinião pessoal do autor sobre o assunto.D)trocou a explicação por uma sequência de fatos imaginários.E)foi escrito para provocar humor e surpresa.

Gabarito: alternativa A). Correta. O texto expositivo costuma organizar as ideias de forma gradual e lógica.

Comentários por alternativa:

A) Correta. O texto expositivo costuma organizar as ideias de forma gradual e lógica.
B) Diálogos são comuns em outros gêneros, não como base do expositivo.
C) A opinião pode aparecer, mas não é o centro da exposição.
D) Fatos imaginários não caracterizam o gênero expositivo.
E) Humor e surpresa não definem essa organização textual.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Questão 04

Em uma pesquisa escolar sobre alimentação saudável, um texto apresenta o conceito de nutrientes, lista funções das vitaminas e compara alimentos com base em valores nutricionais. O recurso predominante nesse texto é

A)uso de perguntas sem resposta para criar mistério.B)narração de episódios vividos pelo pesquisador.C)discurso persuasivo para vender produtos alimentícios.D)descrição literária com adjetivos subjetivos e metáforas.E)explicação com apoio de classificação e comparação.

Gabarito: alternativa E). Correta. Classificar e comparar ajuda a explicar e organizar o conteúdo.

Comentários por alternativa:

A) Perguntas sem resposta podem aparecer, mas não estruturam o texto.
B) Narrar episódios não é o principal em um texto expositivo.
C) Vender produtos é objetivo de textos publicitários.
D) A linguagem literária não é a marca central do expositivo.
E) Correta. Classificar e comparar ajuda a explicar e organizar o conteúdo.

Questão 05

Um artigo informativo sobre terremotos usa termos como epicentro, placas tectônicas e abalo sísmico, mas explica esses conceitos ao longo do texto. A presença desses termos mostra que o texto expositivo pode

A)tornar-se poético por usar palavras especializadas.B)dispensar explicações porque os termos já bastam.C)empregar vocabulário técnico, desde que haja explicação.D)substituir a informação por impressões pessoais do autor.E)perder a função de informar quando aborda ciência.

Gabarito: alternativa C). Correta. Texto expositivo pode usar linguagem técnica com esclarecimento.

Comentários por alternativa:

A) Palavras especializadas não transformam o texto em poético.
B) Os termos técnicos precisam ser explicados para o leitor.
C) Correta. Texto expositivo pode usar linguagem técnica com esclarecimento.
D) Impressões pessoais não substituem a explicação objetiva.
E) Temas científicos combinam muito com textos expositivos.

Questão 06

Uma aluna precisa identificar, em um texto sobre a fotossíntese, a parte em que o autor apresenta a ideia principal e a desenvolve com detalhes. Esse tipo de organização é mais comum em

A)falas alternadas entre personagens em cena.B)introdução, desenvolvimento e conclusão articulados.C)episódios narrados com foco em conflitos pessoais.D)lista de frases soltas sem relação entre si.E)argumentos emocionais para defender uma opinião.

Gabarito: alternativa B). Correta. O texto expositivo costuma articular essas partes para expor o tema.

Comentários por alternativa:

A) Essa estrutura é típica de textos dramáticos ou dialogados.
B) Correta. O texto expositivo costuma articular essas partes para expor o tema.
C) Conflitos pessoais são mais característicos da narrativa.
D) A falta de relação compromete a exposição das ideias.
E) Argumentação emocional é própria de textos opinativos.

Questão 07

Em um manual escolar sobre cuidados com a internet, o texto explica o que é senha forte, mostra exemplos e apresenta orientações de uso. Essa composição busca principalmente

A)criar um debate entre posições opostas sobre o tema.B)emocionar o leitor por meio de uma situação dramática.C)contar a trajetória de um personagem até sua conquista.D)descrever paisagens com riqueza de detalhes sensoriais.E)esclarecer informações para orientar a compreensão do leitor.

Gabarito: alternativa E). Correta. O objetivo é informar e orientar por meio da explicação.

Comentários por alternativa:

A) Debate entre posições opostas é central na argumentação.
B) Drama é característica de narrativa ou texto literário.
C) Trajetória de personagem indica narrativa, não exposição.
D) Descrição sensorial é típica de trechos descritivos literários.
E) Correta. O objetivo é informar e orientar por meio da explicação.

Questão 08

Ao estudar um texto expositivo sobre tipos de energia, o professor destaca a presença de subtítulos, exemplos e comparação entre fontes renováveis e não renováveis. Esses elementos ajudam porque

A)organizam a informação e facilitam a leitura do tema.B)substituem a necessidade de explicar o conteúdo.C)transformam o texto em uma opinião do autor.D)fazem o leitor interpretar emoções dos personagens.E)indicam que o texto foi escrito para narrar ações.

Gabarito: alternativa A). Correta. Esses recursos estruturam a informação e apoiam a compreensão.

Comentários por alternativa:

A) Correta. Esses recursos estruturam a informação e apoiam a compreensão.
B) Eles ajudam a explicar, não substituem a explicação.
C) Organização visual não transforma o texto em opinião.
D) Personagens não são centrais nesse gênero.
E) Narrar ações não é a finalidade dos subtítulos e exemplos.

Questão 09

Uma reportagem de divulgação científica apresenta dados sobre a água no planeta, define termos e explica a importância da preservação. O trecho em que o texto traz informações verificáveis e explicações objetivas revela a intenção de

A)reproduzir uma conversa espontânea entre leitores.B)persuadir por meio de apelo sentimental.C)encadear acontecimentos com tensão narrativa.D)informar com base em dados e conceitos claros.E)enfeitar o conteúdo com linguagem excessivamente subjetiva.

Gabarito: alternativa D). Correta. A intenção informativa é central no texto expositivo.

Comentários por alternativa:

A) Conversa espontânea não é o formato principal do texto expositivo.
B) Apelo sentimental é mais comum em textos persuasivos.
C) Tensão narrativa caracteriza a estrutura de narrativas.
D) Correta. A intenção informativa é central no texto expositivo.
E) A subjetividade excessiva enfraquece a exposição objetiva.

Questão 10

Em uma atividade de interpretação, a turma compara um texto expositivo e um texto narrativo sobre o mesmo tema, um planeta do sistema solar. A diferença mais evidente entre eles é que o texto expositivo

A)usa versos e ritmo para construir sonoridade.B)apresenta personagens que vivem um conflito central.C)prioriza explicar o assunto com objetividade e organização.D)depende de um narrador em primeira pessoa para existir.E)substitui informações por opiniões emocionadas do autor.

Gabarito: alternativa C). Correta. Essa é a principal marca do texto expositivo.

Comentários por alternativa:

A) Versos e ritmo pertencem à poesia.
B) Conflito central é traço de narrativas.
C) Correta. Essa é a principal marca do texto expositivo.
D) Narrador em primeira pessoa não é obrigatório nem central.
E) Opiniões emocionadas não definem o texto expositivo.

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026.

Questões sobre texto expositivo para Ensino Fundamental

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre texto expositivo para Ensino Fundamental.

Questões sobre vulcanismo

Postagens Relacionadas

Questões sobre vulcanismo

Questões sobre texto descritivo para Ensino Fundamental

Deixe um comentário Cancelar resposta

Pesquisar

Últimas Notícias