A relação entre oralidade e escrita faz parte do cotidiano dos estudantes em diferentes situações de comunicação. Em conversas, apresentações, mensagens digitais, relatos e textos formais, a escolha da linguagem depende do contexto, do interlocutor e da finalidade do que se quer dizer.
Neste conjunto de questões, você vai analisar usos da linguagem oral e escrita em situações reais, observando marcas de formalidade, organização das ideias, adequação vocabular e efeitos de sentido. O objetivo é reconhecer como cada modalidade se adapta às necessidades comunicativas de diferentes contextos.
Questões sobre oralidade e escrita para Ensino Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Na oralidade, gestos, entonação e interação ajudam a construir sentido durante a fala.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O e-mail formal pede vocabulário respeitoso, objetivo e adequado ao destinatário.
Comentários por alternativa:
- A) A abertura é informal demais para uma solicitação oficial.
- B) O registro é informal e inadequado para um pedido escolar formal.
- C) A linguagem é coloquial e pouco apropriada para comunicação institucional.
- D) Correta. O e-mail formal pede vocabulário respeitoso, objetivo e adequado ao destinatário.
- E) O tom é conversacional e não atende à formalidade do e-mail.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A fala oral costuma ser espontânea e organizada conforme a interação acontece.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A fala oral costuma ser espontânea e organizada conforme a interação acontece.
- B) A fala não precisa seguir estrutura acadêmica formal.
- C) A oralidade é flexível, não rigidamente padronizada.
- D) O contexto é fundamental para a compreensão da fala.
- E) Clareza na oralidade não depende necessariamente de vocabulário técnico.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Ao oralizar um texto, a ideia principal é preservada, com adaptações de clareza e fluidez.
Comentários por alternativa:
- A) Mudar o tema compromete a fidelidade ao texto original.
- B) A fala pode ser adaptada; não precisa copiar literalmente.
- C) Gírias podem existir, mas não substituem a necessidade de clareza.
- D) As informações centrais não devem ser retiradas.
- E) Correta. Ao oralizar um texto, a ideia principal é preservada, com adaptações de clareza e fluidez.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Mensagens digitais frequentemente aproximam escrita e fala por meio de abreviações e tom coloquial.
Comentários por alternativa:
- A) Não há vocabulário técnico nem estrutura extensa.
- B) O exemplo é simples e próximo da conversa, não elaborado.
- C) Correta. Mensagens digitais frequentemente aproximam escrita e fala por meio de abreviações e tom coloquial.
- D) Emojis podem aparecer, mas não definem o principal traço do enunciado.
- E) A escrita não apresenta linguagem jurídica nem impessoalidade.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Na leitura oral, a entonação ajuda a enfatizar sentidos e sentimentos do texto.
Comentários por alternativa:
- A) Ortografia não é corrigida pela voz durante a leitura.
- B) Correta. Na leitura oral, a entonação ajuda a enfatizar sentidos e sentimentos do texto.
- C) A entonação não altera o significado básico das palavras.
- D) O poema continua sendo poema, com função estética.
- E) Ritmo e sonoridade ganham destaque na leitura oral.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A forma formal usa concordância adequada e vocabulário mais preciso.
Comentários por alternativa:
- A) A forma verbal é inadequada à norma escrita formal.
- B) Mantém expressão coloquial e vocabulário informal.
- C) Há erro de concordância verbal.
- D) Há erro de concordância nominal.
- E) Correta. A forma formal usa concordância adequada e vocabulário mais preciso.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A oralidade é interativa e se constrói com a participação dos interlocutores.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A oralidade é interativa e se constrói com a participação dos interlocutores.
- B) Sem ouvintes, a interação oral perde sua base comunicativa.
- C) A fala pode ser planejada, mas nem sempre com rigidez formal.
- D) O contexto social ajuda a orientar a comunicação oral.
- E) Na fala, é comum ajustar o que se diz durante a interação.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Na leitura oral, clareza, ritmo e entonação favorecem a compreensão da notícia.
Comentários por alternativa:
- A) Linguagem rebuscada pode dificultar a escuta e a compreensão.
- B) A pressa pode prejudicar a clareza da notícia.
- C) Comentários pessoais alteram o conteúdo jornalístico.
- D) Correta. Na leitura oral, clareza, ritmo e entonação favorecem a compreensão da notícia.
- E) Pausas e organização ajudam, não atrapalham, a leitura oral.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Em bilhetes entre amigos, concisão e informalidade atendem bem à finalidade comunicativa.
Comentários por alternativa:
- A) A informalidade não impede a compreensão nesse contexto.
- B) Bilhetes não pedem linguagem técnica.
- C) Correta. Em bilhetes entre amigos, concisão e informalidade atendem bem à finalidade comunicativa.
- D) Frases curtas podem ser eficientes na escrita cotidiana.
- E) O bilhete não segue a estrutura de carta comercial.
Comentários por alternativa: