Ailton Krenak é uma das vozes mais influentes do pensamento indígena contemporâneo no Brasil. Sua atuação articula literatura, filosofia, política e defesa dos territórios indígenas, propondo reflexões sobre a relação entre humanidade, natureza e modos de vida.
No Ensino Médio, estudar sua obra e sua trajetória ajuda a compreender temas como colonialismo, preservação ambiental, direitos dos povos originários e crítica ao modelo de desenvolvimento. As questões a seguir exploram conceitos, posições e referências centrais de seu pensamento.
Questões sobre Ailton Krenak para Ensino Médio
Questão 01
Gabarito: alternativa A). Correta. Krenak questiona universais que apagam diferenças e desigualdades históricas.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). Correta. Ele defende mudança de perspectiva e responsabilidade coletiva diante da crise.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Ele defende mudança de perspectiva e responsabilidade coletiva diante da crise.
- B) Contraria sua crítica à crença de que a técnica basta para resolver problemas estruturais.
- C) Exagera a proposta e não corresponde ao sentido de sua reflexão.
- D) Reduz um problema coletivo a escolhas individuais, algo insuficiente em sua análise.
- E) Vai contra sua denúncia dos efeitos destrutivos do chamado progresso.
Questão 03
Gabarito: alternativa B). Correta. O território aparece como vínculo de vida, memória e relação coletiva.
Comentários por alternativa:
- A) Transforma a natureza em estoque produtivo, o que ele critica.
- B) Correta. O território aparece como vínculo de vida, memória e relação coletiva.
- C) Separa humanidade e ambiente, rompendo a visão relacional de Krenak.
- D) Empobrece a dimensão ética e política do território em sua obra.
- E) Traduz a lógica mercantil que ele questiona diretamente.
Questão 04
Gabarito: alternativa B). Correta. Ele critica o desenvolvimento associado apenas ao lucro e à devastação.
Comentários por alternativa:
- A) Absolutiza a rejeição; Krenak critica um modelo, não toda melhoria social.
- B) Correta. Ele critica o desenvolvimento associado apenas ao lucro e à devastação.
- C) Apresenta o problema como moral individual, apagando estruturas de poder.
- D) Desconsidera desigualdades e impactos assimétricos sobre povos e territórios.
- E) Inverte sua defesa de direitos sociais básicos.
Questão 05
Gabarito: alternativa B). Correta. A linguagem poética amplia a crítica e fortalece a reflexão.
Comentários por alternativa:
- A) Contraria o efeito de tornar a crítica mais viva e concreta.
- B) Correta. A linguagem poética amplia a crítica e fortalece a reflexão.
- C) Ignora que a imagem pode sustentar argumentação consistente.
- D) Krenak mantém forte posicionamento político em sua escrita e fala.
- E) Desconsidera que a literatura também produz pensamento público.
Questão 06
Gabarito: alternativa A). Correta. Sua atuação na Constituinte foi decisiva para ampliar a visibilidade dos direitos indígenas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Sua atuação na Constituinte foi decisiva para ampliar a visibilidade dos direitos indígenas.
- B) Incompatível com sua militância e com o período colonial.
- C) Não corresponde à história política brasileira nem à trajetória dele.
- D) Anacrônico e historicamente impossível.
- E) Contradiz frontalmente sua defesa dos territórios indígenas.
Questão 07
Gabarito: alternativa B). Correta. Ele insiste na interdependência entre vida humana, ambiente e política.
Comentários por alternativa:
- A) Minimiza a crise ambiental, oposto à preocupação central de Krenak.
- B) Correta. Ele insiste na interdependência entre vida humana, ambiente e política.
- C) Propõe uma separação artificial, incompatível com sua visão relacional.
- D) Repete a lógica de exploração ilimitada que ele critica.
- E) Reduz a crise a informação, ignorando modelos de exploração.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A valorização da diversidade de saberes é central em sua obra.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A valorização da diversidade de saberes é central em sua obra.
- B) Impõe uma narrativa única, contrária ao pluralismo defendido por ele.
- C) Empobrece o diálogo entre saberes, algo que ele favorece.
- D) Apaga a contemporaneidade dos povos indígenas.
- E) Submete a diferença a um padrão único, negando sua legitimidade.
Questão 09
Gabarito: alternativa B). Correta. A perda territorial e simbólica é um ponto central de sua crítica ao colonialismo.
Comentários por alternativa:
- A) Isso descreve um ideal de justiça, não o efeito colonial criticado.
- B) Correta. A perda territorial e simbólica é um ponto central de sua crítica ao colonialismo.
- C) Romantiza a colonização, contrariando sua denúncia histórica.
- D) Ignora violências, deslocamentos e apagamentos históricos.
- E) Distorce o caráter desigual e violento do processo colonial.
Questão 10
Gabarito: alternativa B). Correta. Para Krenak, imaginar outros futuros também é uma dimensão política.
Comentários por alternativa:
- A) Reduz a crise a recursos, ignorando os padrões de exploração e consumo.
- B) Correta. Para Krenak, imaginar outros futuros também é uma dimensão política.
- C) Reforça o modelo criticado por ele, em vez de enfrentá-lo.
- D) Desconsidera que imaginação e narrativa orientam decisões coletivas.
- E) Limita a crise a um recorte que não corresponde à sua análise global.
Comentários por alternativa: