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Questões sobre John Locke comentadas

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre John Locke comentadas.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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John Locke é um dos principais filósofos do liberalismo moderno e do empirismo inglês. Suas ideias influenciaram a teoria do conhecimento, a defesa dos direitos naturais e a reflexão sobre o poder político, temas centrais para entender a formação do pensamento moderno.

Nas questões a seguir, você vai relacionar conceitos como experiência, tabula rasa, governo civil, consentimento e tolerância religiosa com situações históricas e interpretações filosóficas. Leia com atenção, compare as alternativas e observe como as propostas de Locke ajudam a pensar problemas do mundo contemporâneo.

Questões sobre John Locke comentadas

Questão 01

Em uma aula de filosofia, o professor afirma que o conhecimento humano começa na experiência sensível, e que a mente não nasce com ideias prontas. Essa interpretação está mais ligada a qual conceito de John Locke?

Gabarito: alternativa A). Correta. Locke defende que a experiência é a origem das ideias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Locke defende que a experiência é a origem das ideias.
  • B) Locke critica a ideia de conteúdos mentais prontos ao nascer.
  • C) Locke não nega o conhecimento; ele explica sua formação.
  • D) Essa formulação pertence a outro contexto filosófico, não a Locke.
  • E) Locke não explica o conhecimento por herança genética.

Questão 02

Durante um debate sobre direitos humanos, uma estudante diz que certas garantias pertencem às pessoas antes mesmo de qualquer lei criada pelo Estado. Em Locke, essa ideia se relaciona sobretudo a quais direitos naturais?

Gabarito: alternativa A). Correta. Esses são os direitos naturais centrais em Locke.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Esses são os direitos naturais centrais em Locke.
  • B) Esses valores podem existir em regimes tradicionais, mas não definem Locke.
  • C) São critérios de status, não direitos naturais universais.
  • D) A filosofia política de Locke não fundamenta direitos em nobreza.
  • E) Esses termos se aproximam de controle estatal, não de direitos naturais.

Questão 03

Em uma escola, os alunos discutem a legitimidade da direção. Um grupo afirma que a autoridade é válida porque foi aceita por quem será governado. Em Locke, essa ideia corresponde principalmente ao princípio de

Gabarito: alternativa A). Correta. Para Locke, o governo depende do consentimento dos governados.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Para Locke, o governo depende do consentimento dos governados.
  • B) Locke rejeita a origem sagrada e inquestionável do poder político.
  • C) Conquista não basta para legitimar o governo em sua teoria.
  • D) Essa formulação trata de outro problema filosófico, não da legitimidade política.
  • E) Locke defende limites ao poder, não uma vontade sem restrições.
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Questão 04

Ao analisar uma monarquia, um historiador lembra que Locke admitia a deposição de um governante quando este rompe o pacto e ameaça os direitos do povo. Nesse caso, a ideia mais adequada é a de

Gabarito: alternativa A). Correta. Locke admite resistência quando o governo viola sua função.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Locke admite resistência quando o governo viola sua função.
  • B) Locke não sustenta que o povo deva aceitar a opressão.
  • C) Ele não defende poder absoluto fundado apenas na herança.
  • D) Essa é uma tese econômica que não define sua teoria política.
  • E) Locke discute limites do Estado, não sua neutralidade completa.

Questão 05

Um estudante compara Locke e Hobbes. Ele percebe que, para Locke, o estado de natureza não é uma guerra inevitável de todos contra todos, mas uma condição em que existem normas morais reconhecíveis. Essa diferença ajuda a entender que Locke via o ser humano como

Gabarito: alternativa A). Correta. Locke atribui à razão papel importante na vida social.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Locke atribui à razão papel importante na vida social.
  • B) Locke não reduz a pessoa à incapacidade moral.
  • C) Essa visão se aproxima mais de uma leitura extrema de Hobbes.
  • D) Locke considera a experiência e a educação fundamentais.
  • E) A existência do sujeito, para Locke, não depende só do soberano.

Questão 06

Uma turma estuda a divisão dos poderes no Estado moderno. O professor destaca que Locke defendia a separação entre funções distintas para impedir abusos. Qual alternativa apresenta melhor essa proposta?

Gabarito: alternativa A). Correta. Locke defende divisão funcional para limitar o poder.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Locke defende divisão funcional para limitar o poder.
  • B) Concentração de poder contraria a prevenção de abusos.
  • C) Sem separação, cresce o risco de arbitrariedade política.
  • D) Locke distingue poder civil e crença religiosa.
  • E) A economia não ocupa, em Locke, o lugar de fonte direta das leis.

Questão 07

Em uma discussão sobre propriedade privada, uma aluna afirma que o trabalho humano participa da formação do direito sobre os bens. Segundo Locke, a propriedade se justifica porque

Gabarito: alternativa A). Correta. Em Locke, o trabalho fundamenta o direito de propriedade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Em Locke, o trabalho fundamenta o direito de propriedade.
  • B) Herança pode transmitir bens, mas não funda o princípio original.
  • C) Locke não faz o Estado criar propriedade por privilégio.
  • D) Preço não é critério moral de legitimidade em sua teoria.
  • E) Força pode impor posse, mas não legitima o direito em Locke.

Questão 08

Um grupo de estudantes discute liberdade religiosa. Eles querem saber por que Locke defendia a tolerância em matéria de fé. A melhor resposta é que, para ele,

Gabarito: alternativa A). Correta. Locke separa coerção política e convicção religiosa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Locke separa coerção política e convicção religiosa.
  • B) Locke critica a imposição estatal de uma fé única.
  • C) Ele não vê crença autêntica como produto do medo.
  • D) Para Locke, religião não deve ser mero instrumento político.
  • E) A fé religiosa não se confunde com imposição militar.

Questão 09

Ao escrever uma redação, um aluno afirma que o governo existe para proteger bens básicos da sociedade e que, se falhar nisso, perde legitimidade. Em Locke, essa função do Estado está mais ligada à proteção de

Gabarito: alternativa A). Correta. O governo civil existe para proteger direitos fundamentais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O governo civil existe para proteger direitos fundamentais.
  • B) Locke não fundamenta o Estado em privilégios de nascimento.
  • C) Ele valoriza direitos naturais, não obediência cega.
  • D) Expansão territorial não é a finalidade central do governo lockeano.
  • E) Medo e submissão descrevem dominação, não proteção de direitos.

Questão 10

Em uma prova discursiva, a professora pede que a turma explique a relação entre experiência e conhecimento em Locke. A resposta mais precisa é que o pensamento lockeano sustenta que

Gabarito: alternativa A). Correta. Locke combina experiência e reflexão na origem das ideias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Locke combina experiência e reflexão na origem das ideias.
  • B) Locke não aceita a razão como fonte única e independente.
  • C) Conhecimento não depende de autorização política em sua teoria.
  • D) Memória não substitui a experiência como origem das ideias.
  • E) Locke rejeita a tese de princípios inatos universais.
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