O aquecimento global é um tema central para entender as mudanças no clima da Terra e seus efeitos sobre o ambiente e a vida humana. No Ensino Médio, é importante relacionar fenômenos naturais, atividades humanas e ações de mitigação e adaptação.
As questões a seguir abordam causas, consequências e medidas relacionadas ao aquecimento global, com situações do cotidiano, interpretação de dados e conceitos científicos básicos. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor responde a cada situação.
Questões sobre aquecimento global para Ensino Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Gases como CO2 ampliam o efeito estufa e dificultam a saída de calor.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O aquecimento eleva o nível do mar por dilatação da água e derretimento de geleiras terrestres.
Comentários por alternativa:
- A) Rios podem influenciar enchentes, mas não determinam o nível médio do oceano.
- B) A salinidade não é a causa principal do aumento do volume oceânico.
- C) A pressão atmosférica não explica esse aumento persistente do nível do mar.
- D) Correta. O aquecimento eleva o nível do mar por dilatação da água e derretimento de geleiras terrestres.
- E) Isso não é um mecanismo conhecido para elevar marés e o nível do mar.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A fotossíntese incorpora carbono, ajudando a diminuir CO2 na atmosfera.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A fotossíntese incorpora carbono, ajudando a diminuir CO2 na atmosfera.
- B) As árvores produzem oxigênio, mas não eliminam todo o calor do planeta.
- C) O eixo terrestre não muda por causa das árvores.
- D) Árvores tendem a influenciar o ciclo da água, não a impedir nuvens.
- E) Reflorestamento ajuda, mas não substitui a redução de emissões.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Há forte associação entre mais CO2 e maior retenção de calor na atmosfera.
Comentários por alternativa:
- A) Os oceanos influenciam o clima, mas não são a única causa.
- B) A lógica está invertida; o CO2 atmosférico aumentou com a industrialização.
- C) Os dois parâmetros se relacionam, e o CO2 é um fator importante.
- D) O CO2 participa diretamente do efeito estufa e do balanço energético.
- E) Correta. Há forte associação entre mais CO2 e maior retenção de calor na atmosfera.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O aquecimento altera a circulação atmosférica e pode agravar secas regionais.
Comentários por alternativa:
- A) A rotação terrestre não muda de forma relevante para explicar secas sazonais.
- B) As mudanças climáticas tornam a chuva mais irregular, não mais constante.
- C) Correta. O aquecimento altera a circulação atmosférica e pode agravar secas regionais.
- D) A perda de água das plantas se relaciona ao clima e à disponibilidade hídrica, não aos minerais.
- E) Ventos continuam existindo; o problema é a mudança nos padrões atmosféricos.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O aumento é médio e global, mas o clima local continua apresentando variações.
Comentários por alternativa:
- A) As estações continuam existindo, embora possam mudar de intensidade.
- B) Correta. O aumento é médio e global, mas o clima local continua apresentando variações.
- C) Dias frios ainda ocorrem, mesmo com tendência de aquecimento médio.
- D) O aquecimento não é uniforme em todo lugar nem em todo mês.
- E) O fenômeno afeta o planeta, não apenas áreas urbanas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Renováveis e eficiência energética reduzem emissões de gases de efeito estufa.
Comentários por alternativa:
- A) O horário de produção não é a principal solução para emissões.
- B) Carvão emite muito CO2 e intensifica o problema.
- C) Aquecer ambientes tende a aumentar o gasto energético.
- D) Lâmpadas mais fortes podem elevar o consumo sem benefício climático.
- E) Correta. Renováveis e eficiência energética reduzem emissões de gases de efeito estufa.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O efeito estufa é natural, mas pode ser intensificado por atividades humanas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O efeito estufa é natural, mas pode ser intensificado por atividades humanas.
- B) A atmosfera deixa entrar luz solar; ela não bloqueia toda a radiação.
- C) A órbita da Terra não muda por causa dos gases industriais.
- D) Chuva ácida tem outra origem, relacionada a poluentes como óxidos de enxofre e nitrogênio.
- E) A reflexão não é completa; parte da energia é retida na atmosfera.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Menos uso do carro reduz consumo de combustíveis fósseis e emissões.
Comentários por alternativa:
- A) Ar-condicionado pode elevar muito o consumo de energia.
- B) Aparelhos ligados consomem energia desnecessariamente.
- C) Compras frequentes tendem a aumentar extração e resíduos.
- D) Correta. Menos uso do carro reduz consumo de combustíveis fósseis e emissões.
- E) Separar recicláveis ajuda na gestão de resíduos e economia de recursos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Mudanças de clima podem deslocar habitats e reduzir a sobrevivência de espécies sensíveis.
Comentários por alternativa:
- A) A água continua essencial para os animais.
- B) O calor não melhora todos os ecossistemas; muitas espécies são prejudicadas.
- C) Correta. Mudanças de clima podem deslocar habitats e reduzir a sobrevivência de espécies sensíveis.
- D) Crescimento florestal depende de vários fatores, não só temperatura.
- E) A ação humana continua sendo decisiva nos ecossistemas.
Comentários por alternativa: