Os gêneros argumentativos têm presença constante na vida escolar, social e profissional, porque organizam ideias para defender um ponto de vista, sustentar uma tese e influenciar o leitor ou ouvinte. Em textos como artigo de opinião, editorial, carta argumentativa, resenha crítica, debate regrado e redação dissertativo-argumentativa, a escolha de argumentos, a progressão lógica e a adequação à situação comunicativa são fundamentais.
Nesta seleção, você vai analisar situações de uso, estratégias de persuasão e características de diferentes gêneros argumentativos. As questões foram pensadas para o Ensino Médio e buscam relacionar teoria e prática, ajudando a reconhecer intenção comunicativa, recursos de argumentação e organização textual em contextos próximos da realidade.
Questões sobre gêneros argumentativos
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: há tese, argumentos e intenção de convencer o leitor sobre um tema social.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: editorial expressa a posição do veículo, com tom institucional e argumentativo.
Comentários por alternativa:
- A) Manuais e receitas são instrucionais, não argumentativos.
- B) Primeira pessoa e intimidade são mais comuns em textos subjetivos, como relato ou crônica.
- C) Editorial interpreta e avalia fatos, não se limita a apresentá-los.
- D) Correto: editorial expressa a posição do veículo, com tom institucional e argumentativo.
- E) Versificação pertence ao gênero lírico, não ao editorial.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: a combinação de dados, exemplo e relação causal fortalece a defesa da proposta.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: a combinação de dados, exemplo e relação causal fortalece a defesa da proposta.
- B) Elementos narrativos podem enriquecer, mas não sustentam bem a defesa da proposta.
- C) Repetir sem acrescentar informações enfraquece a persuasão.
- D) Linguagem inacessível dificulta a adesão do público.
- E) Opiniões soltas comprometem a coesão e a força argumentativa.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: o trecho desenvolve uma relação causal para sustentar a conclusão.
Comentários por alternativa:
- A) Não há oposição entre as frases; há conclusão coerente.
- B) Não há comparação entre duas realidades distintas.
- C) As ideias estão encadeadas, não justapostas.
- D) O sentido é literal e argumentativo, não figurado.
- E) Correto: o trecho desenvolve uma relação causal para sustentar a conclusão.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: a carta argumentativa dirige-se a um destinatário e formula um pedido persuasivo.
Comentários por alternativa:
- A) Narrativa com personagens não caracteriza esse gênero.
- B) Toda carta pressupõe interlocutor definido ou presumido.
- C) Correto: a carta argumentativa dirige-se a um destinatário e formula um pedido persuasivo.
- D) Perguntas e respostas remetem a entrevista ou diálogo.
- E) Texto instrucional não é a base da carta argumentativa.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: debate regrado exige turno de fala, escuta e resposta argumentativa.
Comentários por alternativa:
- A) Interromper quebra o regramento e prejudica o diálogo.
- B) Correto: debate regrado exige turno de fala, escuta e resposta argumentativa.
- C) Fala decorada sem pertinência enfraquece o debate.
- D) Mudar de tema dificulta a sustentação da posição.
- E) Agressividade não é estratégia argumentativa adequada.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: a resenha crítica informa e avalia a obra, com posicionamento do autor.
Comentários por alternativa:
- A) Instrução técnica pertence a outro gênero textual.
- B) Resumo narrativo não dá conta do juízo crítico.
- C) Divulgação publicitária tem outra finalidade comunicativa.
- D) Descrição pode aparecer, mas não é a função principal.
- E) Correto: a resenha crítica informa e avalia a obra, com posicionamento do autor.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: o exemplo local concretiza a tese e aproxima a argumentação da experiência do leitor.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: o exemplo local concretiza a tese e aproxima a argumentação da experiência do leitor.
- B) Não há sentido contrário nem tom humorístico evidente.
- C) O trecho não define conceitos técnicos.
- D) Não aparece fala de especialista no enunciado.
- E) Não há pergunta formulada no trecho citado.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: trata-se de texto de campanha, com finalidade persuasiva e mobilizadora.
Comentários por alternativa:
- A) Imperativo também aparece em campanhas, não apenas em manuais.
- B) Reportagem informa; não é centrada em convencimento direto.
- C) Não há indícios de verso ou organização poética.
- D) Correto: trata-se de texto de campanha, com finalidade persuasiva e mobilizadora.
- E) Conto é narrativo e ficcional, com outra finalidade.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: a tese é a afirmação central defendida pelo autor.
Comentários por alternativa:
- A) É contextualização, não posição defendida.
- B) É argumento, não tese.
- C) Correto: a tese é a afirmação central defendida pelo autor.
- D) É consequência apresentada no raciocínio.
- E) É justificativa da tese, não a tese em si.
Comentários por alternativa: