Questões sobre pronome

Os pronomes são recursos essenciais para a coesão textual, porque retomam ou antecipam informações, evitam repetições desnecessárias e ajudam a organizar as relações entre os termos da frase. No Ensino Médio, estudar pronomes também exige atenção à colocação, à referência e à concordância, já que pequenas escolhas podem alterar o sentido do enunciado.

Nesta atividade, você vai analisar usos de pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos e indefinidos em situações próximas da comunicação cotidiana e de textos escolares. Leia cada contexto com cuidado e identifique a alternativa que apresenta a interpretação ou a substituição mais adequada ao padrão da norma-padrão e ao efeito de sentido pretendido.

Questões sobre pronome

Questão 01

1. Em um debate escolar, a professora escreveu no quadro: “Joana entregou o relatório a Pedro, e ele agradeceu pela ajuda.” Considerando a organização da frase, o pronome ele retoma adequadamente

A)Joana, porque é o primeiro nome citado e costuma funcionar como referência principal na sequência da frase.B)Pedro, porque a posição e a concordância do pronome masculino singular apontam para o termo mais próximo que recebe a ação de agradecer.C)relatório, porque o substantivo anterior pode ser retomado por qualquer pronome masculino singular sem perda de sentido.D)ajuda, porque a ideia de gratidão se relaciona com o benefício recebido e o pronome acompanha esse conteúdo abstrato.E)professora, porque o contexto de organização da atividade escolar orienta a interpretação para a autoridade da fala.

Gabarito: alternativa B). Correto. O pronome retoma Pedro, o referente masculino singular mais compatível com a estrutura da frase.

Comentários por alternativa:

A) O pronome não retoma o primeiro nome citado; a referência depende da relação sintática na frase.
B) Correto. O pronome retoma Pedro, o referente masculino singular mais compatível com a estrutura da frase.
C) Relatório é neutro no sentido textual, mas a retomada por ele não se sustenta aqui pela lógica da ação.
D) Ajuda é ideia abstrata, porém não é o antecedente provável do pronome na construção apresentada.
E) Professora não é o referente indicado pela concordância e pela progressão da frase.

Questão 02

2. Em uma crônica, o narrador afirma: “Esses livros mudaram minha forma de estudar, mas aqueles ainda estão na estante da escola.” Nessa frase, o emprego de esses e aqueles indica, respectivamente,

A)oposição entre livros desejados e livros emprestados, marcando propriedade e não localização discursiva.B)distância do falante em relação aos livros que mudaram o estudo e proximidade dos livros que permanecem na estante da escola.C)referência a objetos citados antes e depois, sem relação com a posição espacial ou textual do emissor.D)proximidade do falante em relação aos livros que mudaram o estudo e distância em relação aos livros que permanecem na estante.E)um contraste entre quantidade de livros e qualidade de leitura, já que os demonstrativos classificam o valor dos objetos.

Gabarito: alternativa D). Correto. Esses marca proximidade do falante; aqueles indica maior afastamento, no espaço ou no discurso.

Comentários por alternativa:

A) A frase não trata de posse, mas de referência demonstrativa e oposição de proximidade.
B) A relação de proximidade e distância foi invertida em relação ao uso demonstrativo.
C) Os demonstrativos mantêm relação com a organização discursiva e podem indicar distância textual ou espacial.
D) Correto. Esses marca proximidade do falante; aqueles indica maior afastamento, no espaço ou no discurso.
E) Os demonstrativos não classificam valor, e sim situam os referentes no enunciado.

Questão 03

3. Em um texto jornalístico, lê-se: “Os estudantes que participaram da feira científica apresentaram projetos e receberam elogios.” O pronome que estabelece, nessa frase, uma relação de

A)retomada de um termo anterior, ligando estudantes ao restante da oração sem perder a função de sujeito.B)interrogação indireta, pois introduz uma pergunta sobre quem participou da feira científica.C)substituição do verbo apresentaram, já que o pronome assume o valor de ação principal da frase.D)posse, pois indica que os projetos pertencem aos estudantes de modo exclusivo e formal.E)indefinição, porque não especifica quais estudantes participaram e mantém o referente vago.

Gabarito: alternativa A). Correto. Que é pronome relativo e retoma estudantes, conectando as orações.

Comentários por alternativa:

A) Correto. Que é pronome relativo e retoma estudantes, conectando as orações.
B) Não há pergunta indireta; o pronome introduz oração subordinada adjetiva.
C) O pronome não substitui o verbo; ele retoma o antecedente nominal.
D) A ideia de posse não é expressa por que nessa construção.
E) O referente é específico e identificado pelo antecedente estudantes.

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Questão 04

4. Em uma mensagem enviada ao grupo da turma, alguém escreveu: “Preciso falar com você sobre o trabalho de amanhã.” Se o enunciado fosse reescrito na norma-padrão, mantendo a mesma ideia e a mesma função do pronome, a forma mais adequada seria

A)Preciso falar com ela sobre o trabalho de amanhã, se o grupo não tiver uma destinatária definida.B)Preciso falar com ele sobre o trabalho de amanhã, porque o interlocutor do grupo é tratado como terceira pessoa.C)Preciso falar com nós sobre o trabalho de amanhã, já que a conversa envolve todos os membros da turma.D)Preciso falar com mim sobre o trabalho de amanhã, porque o pronome pessoal reto pode aparecer após a preposição.E)Preciso falar contigo sobre o trabalho de amanhã, preservando a interlocução direta e a referência à segunda pessoa.

Gabarito: alternativa E). Correto. Contigo é forma adequada após a preposição com, mantendo a referência à segunda pessoa.

Comentários por alternativa:

A) Ela altera o referente sem necessidade e não preserva a interlocução original.
B) Ele muda a referência para terceira pessoa, quebrando a interlocução direta.
C) Nós não funciona como complemento preposicionado nessa construção.
D) Mim não exerce a função de sujeito ou complemento regido dessa forma.
E) Correto. Contigo é forma adequada após a preposição com, mantendo a referência à segunda pessoa.

Questão 05

5. Em uma resenha, o autor afirma: “A biblioteca recebeu novos computadores, e eles facilitarão a pesquisa dos alunos.” O pronome eles foi usado para

A)retomar alunos, já que são eles que usarão os computadores e realizam a ação principal do período.B)retomar biblioteca, porque o local é o centro da informação e determina a ação dos equipamentos.C)retomar computadores, concordando em número com o termo antecedente e evitando repetição na frase.D)substituir novos, funcionando como pronome que intensifica a ideia de modernização do espaço.E)indicar posse em relação à pesquisa, mostrando que os equipamentos pertencem ao processo de estudar.

Gabarito: alternativa C). Correto. Eles retoma computadores e mantém a coesão do período.

Comentários por alternativa:

A) Alunos aparecem depois e não são o antecedente mais adequado do pronome.
B) Biblioteca é singular e não corresponde ao pronome plural eles.
C) Correto. Eles retoma computadores e mantém a coesão do período.
D) Eles não intensifica adjetivo; retoma um substantivo plural anterior.
E) Posse é indicada por outros recursos, não por eles.

Questão 06

6. Em uma apresentação oral, o estudante disse: “Cada um deve revisar seu texto antes de entregar o trabalho.” Nessa frase, o pronome seu refere-se a

A)texto, porque o termo mais próximo costuma funcionar como referência obrigatória do possessivo na frase.B)cada um, porque o possessivo concorda com o possuidor indefinido e individualiza o texto de cada estudante.C)trabalho, porque o produto final determina a posse sobre os materiais usados na revisão.D)entregar, porque o verbo no infinitivo pode ser transformado em referência nominal para o pronome.E)estudante, porque o sujeito oculto da frase impede qualquer relação entre possessivo e expressão anterior.

Gabarito: alternativa B). Correto. Seu retoma cada um, indicando posse individual de texto.

Comentários por alternativa:

A) A proximidade linear não define sozinha o referente do possessivo.
B) Correto. Seu retoma cada um, indicando posse individual de texto.
C) Trabalho não é o possuidor indicado pela construção.
D) Infinitivo não serve como antecedente possessivo nessa frase.
E) Há relação clara entre o possessivo e o sujeito distributivo cada um.

Questão 07

7. Em um anúncio da escola, lê-se: “Quem quiser participar do clube de leitura deve procurar a secretaria hoje.” O pronome quem desempenha o papel de

A)artigo definido, porque antecede o verbo quiser e introduz um grupo já conhecido pelo leitor.B)pronome relativo, já que retoma um antecedente expresso anteriormente na frase e o descreve.C)pronome demonstrativo, porque localiza pessoas no discurso por aproximação e afastamento.D)pronome pessoal do caso reto, pois substitui a primeira pessoa do plural em contexto coletivo.E)pronome indefinido, pois refere-se a qualquer pessoa interessada, sem especificar identidade no enunciado.

Gabarito: alternativa E). Correto. Quem é pronome indefinido quando indica pessoa não determinada.

Comentários por alternativa:

A) Quem não é artigo e não acompanha o verbo como determinante.
B) Não há antecedente explícito; por isso, não se trata de pronome relativo.
C) Demonstrativos não cumprem essa função de indeterminação pessoal.
D) Não corresponde à primeira pessoa do plural nem a pronome pessoal reto.
E) Correto. Quem é pronome indefinido quando indica pessoa não determinada.

Questão 08

8. Em uma carta de reclamação, a estudante escreveu: “Entreguei o formulário à coordenação, mas não me devolveram a cópia.” Nessa frase, o pronome me exerce a função de

A)objeto indireto, pois completa o verbo devolveram com a ideia de destinatário da ação.B)sujeito da oração, porque expressa quem sofre a ação de devolver na forma verbal.C)adjunto adnominal, já que acompanha o verbo e modifica o sentido de cópia no período.D)complemento nominal, porque amplia o significado de formulário por meio de vínculo preposicionado.E)predicativo do sujeito, uma vez que caracteriza a estudante na relação com a cópia.

Gabarito: alternativa A). Correto. Me completa o verbo com valor de destinatário, funcionando como objeto indireto.

Comentários por alternativa:

A) Correto. Me completa o verbo com valor de destinatário, funcionando como objeto indireto.
B) O sujeito é oculto em devolveram, não o pronome me.
C) O pronome não modifica cópia como adjunto adnominal.
D) Não há vínculo nominal preposicionado entre formulário e me.
E) Predicativo caracteriza sujeito ou objeto, e não cabe aqui.

Questão 09

9. Em um texto de opinião, aparece a frase: “A diretora, que valorizou as propostas dos alunos, elogiou o projeto final.” O uso de que contribui para

A)substituir o artigo a, pois ocupa a posição de determinante antes de diretora na estrutura da oração.B)introduzir uma explicação sobre os alunos, já que o pronome retoma o último termo plural mencionado na frase.C)indicar posse das propostas, mostrando que elas pertencem diretamente à diretora e ao projeto final.D)ligar a oração subordinada ao substantivo anterior, acrescentando uma informação sobre a diretora sem iniciar novo período.E)marcar dúvida sobre a identidade da diretora, transformando a frase em uma pergunta implícita.

Gabarito: alternativa D). Correto. Que introduz oração adjetiva explicativa, retomando diretora e ampliando a informação.

Comentários por alternativa:

A) Que não substitui artigo; exerce função de pronome relativo.
B) O pronome retoma diretora, não alunos, e não introduz explicação sobre o último plural.
C) Posse não é expressa por que nessa construção.
D) Correto. Que introduz oração adjetiva explicativa, retomando diretora e ampliando a informação.
E) Não há pergunta implícita, mas uma oração subordinada adjetiva.

Questão 10

10. Em uma notícia sobre voluntariado, lê-se: “Alguns alunos organizaram a campanha, e outros ajudaram na divulgação pelas redes sociais.” O pronome outros foi empregado para

A)indicar que a campanha foi feita sem planejamento, pois o pronome sinaliza improviso na organização.B)substituir alunos com valor de oposição absoluta, indicando que os dois grupos não pertencem à mesma turma.C)retomar um grupo diferente do mencionado antes, mantendo a progressão textual e a divisão entre os participantes.D)retomar redes sociais, já que o elemento plural mais próximo determina a referência do pronome na frase.E)exprimir posse coletiva, mostrando que a divulgação pertence aos alunos que organizaram a campanha.

Gabarito: alternativa C). Correto. Outros retoma um grupo distinto já relacionado ao primeiro, preservando a coesão.

Comentários por alternativa:

A) O pronome não indica improviso; ele organiza a referência entre grupos.
B) Há distinção entre grupos, mas não oposição absoluta nem ruptura de pertencimento.
C) Correto. Outros retoma um grupo distinto já relacionado ao primeiro, preservando a coesão.
D) Redes sociais não é o antecedente de outros nessa construção.
E) Posse coletiva não é marcada por outros.

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