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Jurisway OAB: Questões

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Jurisway OAB: Questões.

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10 de junho de 2026
em Exercícios
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As questões de exames como a OAB frequentemente exigem leitura cuidadosa, interpretação de situações concretas e aplicação rigorosa de conceitos jurídicos e de linguagem. Para estudantes do Ensino Médio, esse tipo de treino desenvolve raciocínio lógico, atenção a detalhes do enunciado e capacidade de distinguir alternativas muito próximas entre si, habilidade importante também em vestibulares e concursos.

Nesta seleção, os itens foram elaborados em formato contextualizado e com grau de dificuldade elevado, aproximando-se do estilo analítico associado a provas jurídicas e interpretativas. Mesmo sem exigir formação técnica aprofundada, as questões valorizam noções de cidadania, Constituição, direitos fundamentais, argumentação e compreensão textual em situações sociais plausíveis.

Jurisway OAB: Questões

Questão 01

Em uma escola, os alunos organizaram um grêmio estudantil e elaboraram um regimento interno. Durante a reunião, surgiu a dúvida sobre a relação entre regras internas do grupo e normas do Estado. Considerando a organização da vida em sociedade, qual alternativa apresenta a distinção mais adequada entre norma jurídica e regra social informal?

Gabarito: alternativa A). Correto. A norma jurídica tem institucionalização e coercibilidade estatal; a regra social informal nasce de costumes e da pressão social.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A norma jurídica tem institucionalização e coercibilidade estatal; a regra social informal nasce de costumes e da pressão social.
  • B) A concordância majoritária não define validade jurídica, e regras sociais informais não são aplicadas por órgãos públicos.
  • C) Normas jurídicas podem ter sanção prevista, enquanto regras sociais informais não se confundem com punição legal expressa.
  • D) O processo legislativo está ligado à produção de normas jurídicas, não à formação de regras sociais informais.
  • E) A distinção não depende apenas do tema, mas da origem, da forma de imposição e do tipo de sanção.

Questão 02

Uma notícia relata que determinado município proibiu manifestações pacíficas em praça pública por tempo indeterminado, alegando interesse administrativo. À luz dos direitos fundamentais em um Estado democrático, qual avaliação é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Restrições a reuniões pacíficas devem ser proporcionais e não podem anular o direito fundamental.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Restrições a reuniões pacíficas devem ser proporcionais e não podem anular o direito fundamental.
  • B) O uso do espaço público não autoriza restrição arbitrária de um direito fundamental constitucionalmente protegido.
  • C) Conveniência administrativa não afasta por completo direitos fundamentais, que exigem justificativa constitucional adequada.
  • D) O Estado não pode restringir reunião com base em discordância ideológica sobre o conteúdo político.
  • E) A liberdade de reunião pacífica em local aberto ao público não se funda em autorização prévia geral.

Questão 03

Durante um debate escolar sobre Constituição, uma estudante afirmou que a separação dos Poderes não impede cooperação entre eles, mas busca evitar concentração de autoridade. Qual alternativa expressa corretamente essa ideia?

Gabarito: alternativa A). Correto. A separação dos Poderes combina funções predominantes com freios e contrapesos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A separação dos Poderes combina funções predominantes com freios e contrapesos.
  • B) A teoria não prevê atribuições idênticas, mas repartição funcional com controles recíprocos.
  • C) Há interação institucional legítima entre os Poderes, inclusive em fiscalização e controle.
  • D) O interesse público não autoriza substituição livre de competências constitucionalmente definidas.
  • E) Não há hierarquia geral entre os Poderes; o modelo busca equilíbrio institucional.
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Questão 04

Em uma campanha de conscientização, alunos discutiram a diferença entre legalidade e legitimidade. Um regulamento escolar foi aprovado conforme o procedimento previsto, mas recebeu críticas por ser considerado injusto e discriminatório. Nesse contexto, qual afirmação está mais correta?

Gabarito: alternativa A). Correto. Legalidade formal não impede críticas de legitimidade material e ética.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Legalidade formal não impede críticas de legitimidade material e ética.
  • B) Crítica moral não revoga automaticamente a legalidade; são planos conceituais distintos.
  • C) Procedimento regular não garante legitimidade plena se houver afronta a princípios relevantes.
  • D) Os conceitos se relacionam, mas não são sinônimos nem dependem dos mesmos critérios.
  • E) Apoio majoritário não basta para legitimar medida que afete direitos fundamentais ou igualdade.

Questão 05

Um texto jornalístico afirma: “A democracia não se resume ao voto periódico; ela exige participação informada, controle social e respeito às minorias”. Qual alternativa interpreta melhor a tese central desse trecho?

Gabarito: alternativa A). Correto. O trecho amplia a democracia para além do voto e inclui controle social e proteção de minorias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O trecho amplia a democracia para além do voto e inclui controle social e proteção de minorias.
  • B) O texto afirma justamente que o voto periódico não esgota o conteúdo democrático.
  • C) A referência a controle social mostra que a sociedade deve acompanhar e fiscalizar representantes.
  • D) Respeito às minorias não significa submissão integral às escolhas da maioria.
  • E) O trecho valoriza debate e participação informada, não sua substituição por eleições.

Questão 06

Em uma atividade interdisciplinar, os alunos analisaram uma norma com a seguinte redação: “É livre a manifestação do pensamento, vedado o anonimato”. Considerando a estrutura do enunciado normativo, qual leitura é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. O texto combina garantia de liberdade com restrição expressa ao anonimato.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O texto combina garantia de liberdade com restrição expressa ao anonimato.
  • B) O enunciado não proíbe genericamente manifestações por possível conflito com interesses coletivos.
  • C) Não há menção a autorização prévia; a regra parte da liberdade como ponto inicial.
  • D) A redação não restringe a liberdade ao plano privado, pois trata da manifestação do pensamento em geral.
  • E) A norma expressamente veda o anonimato, sem criar exceção por relevância da mensagem.

Questão 07

Um estudante escreveu, em redação, que “cidadania é o conjunto de práticas pelas quais a pessoa participa da vida pública e exige o cumprimento de direitos”. Pensando nesse conceito, qual situação representa exercício de cidadania de modo mais direto?

Gabarito: alternativa A). Correto. Fiscalizar gastos públicos e exigir transparência expressa participação cidadã na esfera pública.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Fiscalizar gastos públicos e exigir transparência expressa participação cidadã na esfera pública.
  • B) A escolha de consumo é socialmente relevante, mas não traduz diretamente participação cívica na vida pública.
  • C) O encontro recreativo é legítimo, porém não caracteriza atuação cidadã na esfera política ou administrativa.
  • D) Regras domésticas pertencem à vida privada e não representam, por si, exercício direto de cidadania.
  • E) Troca de preferências culturais é interação social, mas não participação cidadã em assuntos públicos.

Questão 08

Ao estudar argumentação, uma turma comparou duas frases: I. “Toda norma injusta deve ser revista”. II. “Esta norma deve ser revista porque produz tratamento desigual sem justificativa razoável”. Qual alternativa descreve melhor a diferença entre elas?

Gabarito: alternativa A). Correto. A segunda formulação fortalece a tese ao apresentar critério objetivo de crítica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A segunda formulação fortalece a tese ao apresentar critério objetivo de crítica.
  • B) Generalidade não substitui justificativa; sem razão explícita, a defesa tende a ficar mais frágil.
  • C) Ao indicar desigualdade injustificada, a frase II introduz critério racional para o debate.
  • D) Expressar opinião não basta; a presença de fundamento altera a força argumentativa.
  • E) A frase II acrescenta justificativa específica, indo além da mera repetição conclusiva.

Questão 09

Em sala, discutiu-se o princípio da dignidade da pessoa humana como fundamento constitucional. Em qual situação esse princípio aparece de modo mais diretamente comprometido?

Gabarito: alternativa A). Correto. Humilhação e degradação afrontam diretamente a dignidade humana.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Humilhação e degradação afrontam diretamente a dignidade humana.
  • B) A reorganização de transporte pode ser discutida, mas não revela por si violação direta à dignidade.
  • C) Mudança de calendário escolar é medida administrativa que não implica, em regra, afronta direta à dignidade.
  • D) Alteração de uniforme pode gerar debate trabalhista, mas não caracteriza automaticamente violação direta à dignidade.
  • E) Regras de uso de área comum tratam de administração condominial, não de ofensa direta à dignidade.

Questão 10

Leia a situação: uma lei antiga continua formalmente em vigor, mas parte de seu conteúdo contraria valores e garantias estabelecidos por uma Constituição posterior. Considerando a supremacia constitucional, qual conclusão é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. A Constituição ocupa posição superior e condiciona a validade das leis inferiores.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A Constituição ocupa posição superior e condiciona a validade das leis inferiores.
  • B) Anterioridade temporal não cria superioridade hierárquica sobre a Constituição posterior.
  • C) Aplicação social anterior não afasta a necessidade de compatibilidade com a nova ordem constitucional.
  • D) Prática administrativa não substitui o controle de compatibilidade constitucional da lei.
  • E) Relevância temática não transforma lei ordinária em norma com força constitucional.
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