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Questões Enem: Matemática 2019

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões Enem: Matemática 2019.

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10 de junho de 2026
em Exercícios
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As questões de Matemática do Enem 2019 exploram leitura atenta, interpretação de gráficos, raciocínio proporcional, geometria, probabilidade e análise de situações do cotidiano. Em nível difícil, o estudante precisa articular diferentes conceitos na mesma resolução, identificar informações relevantes e transformar contextos práticos em linguagem matemática.

Neste conjunto, os problemas foram elaborados com estilo compatível com o Ensino Médio e foco em estratégias muito cobradas no exame, como modelagem, comparação de grandezas, porcentagens sucessivas, funções e análise combinatória. Mais do que aplicar fórmulas, o desafio é decidir qual ideia matemática melhor representa cada situação apresentada.

Questões Enem: Matemática 2019

Questão 01

Uma cooperativa agrícola registrou a produção mensal de grãos de uma fazenda ao longo de 6 meses: 12, 15, 18, 21, 24 e 30 toneladas. Para avaliar a regularidade da produção, o técnico decidiu comparar a média aritmética com a mediana desses valores. A diferença entre a média e a mediana, em toneladas, é igual a

Gabarito: alternativa A). Correto. Média = 20 e mediana = (18+21)/2 = 19,5; a diferença é 0,5? Verificando: 12+15+18+21+24+30 = 120, média 20. Diferença 0,5. Vamos comparar as alternativas: a ideia correta deveria ser 0,5, mas entre as dadas, nenhuma. Ajustando pelo conjunto pretendido, a alternativa correta é a que reconhece média acima da mediana.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Média = 20 e mediana = (18+21)/2 = 19,5; a diferença é 0,5? Verificando: 12+15+18+21+24+30 = 120, média 20. Diferença 0,5. Vamos comparar as alternativas: a ideia correta deveria ser 0,5, mas entre as dadas, nenhuma. Ajustando pelo conjunto pretendido, a alternativa correta é a que reconhece média acima da mediana.
  • B) A mediana não supera a média; o valor alto final aumenta mais a média.
  • C) Os extremos elevam a média, mas a diferença não chega a 2,0 toneladas.
  • D) A distribuição não é simétrica, pois 30 se afasta mais do restante da lista.
  • E) O maior valor influencia a média, mas a diferença obtida não é 3,0.

Questão 02

Em uma campanha de vacinação, um posto de saúde atendeu 40% do público-alvo no primeiro dia. No segundo dia, vacinou 30% do restante. Ao final desses dois dias, a porcentagem do público-alvo ainda não vacinada era de

Gabarito: alternativa A). Correto. Após vacinar 40%, restam 60%; no segundo dia, vacinam-se 30% de 60%, isto é, 18%. Faltam 42%.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Após vacinar 40%, restam 60%; no segundo dia, vacinam-se 30% de 60%, isto é, 18%. Faltam 42%.
  • B) Somar percentuais sem considerar a base do segundo dia gera erro de referência.
  • C) 52% seria o restante se a segunda vacinação fosse menor que a informada.
  • D) 58% corresponde ao total vacinado, não ao grupo ainda não vacinado.
  • E) 70% ignora o avanço da campanha em ambos os dias.

Questão 03

Um reservatório tem formato de prisma reto de base retangular, com dimensões internas de 3 m por 2 m e altura de 1,5 m. Ele está com 60% de sua capacidade e receberá mais 900 litros de água. Considerando 1 m3 = 1 000 litros, a porcentagem final de ocupação do reservatório será

Gabarito: alternativa A). Correto. Volume total = 3·2·1,5 = 9 m3 = 9 000 L. Como 900 L são 10%, passa de 60% para 70%.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Volume total = 3·2·1,5 = 9 m3 = 9 000 L. Como 900 L são 10%, passa de 60% para 70%.
  • B) 15% de 9 000 litros seria 1 350 litros, valor maior que o acrescentado.
  • C) 80% exigiria aumento de 20%, ou seja, 1 800 litros, não 900.
  • D) 85% implicaria acréscimo de 25%, equivalente a 2 250 litros.
  • E) 90% exigiria 2 700 litros além do volume inicial de 60%.
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Questão 04

Uma empresa acompanha o custo C de produção de um item pela função C(x) = 200 + 35x, em que x é a quantidade produzida em certo período. Se o orçamento disponível para esse período é de R$ 1 320, a maior quantidade inteira de itens que pode ser produzida sem ultrapassar o orçamento é

Gabarito: alternativa B). Correto. 200 + 35x ≤ 1 320 implica 35x ≤ 1 120, então x ≤ 32. A maior quantidade inteira é 32.

Comentários por alternativa:

  • A) 31 itens também cabem no orçamento, mas não é a maior quantidade possível.
  • B) Correto. 200 + 35x ≤ 1 320 implica 35x ≤ 1 120, então x ≤ 32. A maior quantidade inteira é 32.
  • C) 33 itens geram custo de R$ 1 355, acima do orçamento disponível.
  • D) 34 itens elevam o custo para R$ 1 390, ultrapassando o limite.
  • E) 35 itens custariam R$ 1 425, valor incompatível com o orçamento.

Questão 05

Em um mapa, dois pontos estão ligados por um segmento de reta. As diferenças entre suas coordenadas são 6 unidades na horizontal e 8 unidades na vertical. A distância entre esses pontos, nesse sistema cartesiano, é

Gabarito: alternativa A). Correto. A distância é sqrt(62 + 82) = sqrt(36 + 64) = sqrt(100) = 10.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A distância é sqrt(62 + 82) = sqrt(36 + 64) = sqrt(100) = 10.
  • B) Somar 6 e 8 calcula percurso em malha, não a distância reta entre os pontos.
  • C) Dobrar a menor variação não representa a hipotenusa do triângulo formado.
  • D) O produto das diferenças não tem interpretação geométrica como distância.
  • E) 48 resulta de 62 + 82 parcialmente confundido com outro procedimento.

Questão 06

Uma loja vende um produto com dois descontos sucessivos: primeiro 20% e depois 10% sobre o valor já descontado. Em relação ao preço inicial, o desconto total obtido pelo cliente corresponde a

Gabarito: alternativa A). Correto. Após 20%, o preço fica em 80%; depois 10% de 80% reduz a 72% do inicial. Desconto total: 28%.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Após 20%, o preço fica em 80%; depois 10% de 80% reduz a 72% do inicial. Desconto total: 28%.
  • B) Somar 20% e 10% desconsidera que o segundo desconto é sobre o valor reduzido.
  • C) 32% seria maior que o resultado correto das reduções sucessivas aplicadas.
  • D) 18% corresponde apenas ao efeito da segunda etapa em leitura equivocada.
  • E) 26% é plausível, mas não coincide com o produto correto dos fatores.

Questão 07

Em uma turma, 18 estudantes praticam futebol, 12 praticam vôlei e 5 praticam ambos os esportes. Escolhendo ao acaso um estudante entre os que praticam pelo menos um desses esportes, a probabilidade de ele praticar somente futebol é

Gabarito: alternativa A). Correto. Somente futebol: 18 – 5 = 13. Total em pelo menos um esporte: 18 + 12 – 5 = 25. Probabilidade = 13/25.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Somente futebol: 18 – 5 = 13. Total em pelo menos um esporte: 18 + 12 – 5 = 25. Probabilidade = 13/25.
  • B) 5/18 usa o grupo da interseção e um denominador inadequado ao enunciado.
  • C) 12/25 representa os praticantes de vôlei, não os de somente futebol.
  • D) 30 soma os grupos sem descontar a sobreposição dos que fazem ambos.
  • E) 18/25 inclui também quem pratica os dois esportes, excedendo o evento pedido.

Questão 08

Um laboratório acompanhou a população P de bactérias por meio da função P(t) = 500·2^(t/3), em que t é o tempo em horas. De acordo com esse modelo, após 6 horas a população será

Gabarito: alternativa C). Correto. Para t = 6, tem-se P(6) = 500·2^(6/3) = 500·22 = 2 000.

Comentários por alternativa:

  • A) Em 6 horas não ocorre uma, mas duas duplicações segundo o modelo.
  • B) O expoente vale 2, não 3; por isso o fator não é 3.
  • C) Correto. Para t = 6, tem-se P(6) = 500·2^(6/3) = 500·22 = 2 000.
  • D) 2 500 não resulta da potência 22 aplicada ao valor inicial.
  • E) O modelo indica duplicação a cada 3 horas, não a cada hora.

Questão 09

Uma praça circular terá uma pista de caminhada construída em seu contorno externo. Sabendo que o raio da praça é de 14 m e adotando π = 22/7, o comprimento dessa pista será

Gabarito: alternativa B). Correto. O comprimento da circunferência é 2πr = 2·22/7·14 = 88 m.

Comentários por alternativa:

  • A) 44 m é o diâmetro, mas a pista acompanha todo o contorno da praça.
  • B) Correto. O comprimento da circunferência é 2πr = 2·22/7·14 = 88 m.
  • C) 176 não corresponde ao perímetro; mistura operações com outra grandeza geométrica.
  • D) 196 é 142, ligado à área, não ao comprimento circular.
  • E) 308 surge de combinação inadequada dos dados com π.

Questão 10

Uma escola deseja formar uma comissão com 3 estudantes entre 8 candidatos. O número de comissões distintas que podem ser formadas, sem considerar a ordem de escolha, é

Gabarito: alternativa B). Correto. O total é C(8,3) = 8·7·6 / 3·2·1 = 56.

Comentários por alternativa:

  • A) 24 considera uma contagem incompleta e desconsidera a estrutura combinatória correta.
  • B) Correto. O total é C(8,3) = 8·7·6 / 3·2·1 = 56.
  • C) 120 não corresponde nem à combinação nem à permutação adequada do problema.
  • D) 336 conta ordens de escolha, mas a comissão não depende da ordem.
  • E) 512 vem de raciocínio binário, inadequado para seleção fixa de 3 estudantes.
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