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Questões de racionalização 9º ano

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões de racionalização 9º ano.

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11 de junho de 2026
em Exercícios
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Racionalizar o denominador é transformar uma fração que tem raiz no denominador em outra equivalente, com denominador racional. Esse procedimento aparece em simplificações algébricas, resolução de equações, geometria e até em fórmulas da física. No 9º ano, esse tema costuma ser um passo importante para consolidar a ideia de equivalência entre expressões e o uso de produtos notáveis, especialmente quando surgem denominadores com uma raiz ou com soma e diferença de radicais.

Nas questões mais difíceis, não basta aplicar uma regra mecânica: é preciso observar fatores comuns, identificar quando usar o conjugado e simplificar com cuidado depois da racionalização. Muitos erros acontecem ao multiplicar apenas o denominador, esquecer de distribuir no numerador ou confundir o produto de conjugados. As situações a seguir exploram esses pontos em contextos variados, exigindo atenção algébrica e interpretação correta das expressões.

Questões de racionalização 9º ano

Questão 01

Em uma atividade de laboratório, a medida teórica de um comprimento foi registrada como 5/√3 cm. Para apresentar o resultado com denominador racional, qual expressão equivalente deve ser usada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Multiplicando numerador e denominador por √3, obtém-se 5√3/3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Multiplicando numerador e denominador por √3, obtém-se 5√3/3.
  • B) Faltou dividir por 3 após multiplicar numerador e denominador por √3.
  • C) A fração foi invertida, alterando o valor da medida original.
  • D) O valor continua equivalente a 5√3, não à fração racionalizada correta.
  • E) A raiz do denominador não pode ser retirada dessa forma sem alterar o valor.

Questão 02

Um estudante encontrou a expressão 7/(2√5) ao calcular uma razão entre áreas. Qual é a forma racionalizada correta dessa expressão?

Gabarito: alternativa A). Correto. Multiplica-se por √5/√5, resultando em 7√5/(2·5) = 7√5/10.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Multiplica-se por √5/√5, resultando em 7√5/(2·5) = 7√5/10.
  • B) O numerador foi dobrado sem justificativa ao racionalizar.
  • C) O fator 2 do denominador foi desconsiderado no resultado final.
  • D) A escrita mantém radical no denominador, então não está racionalizada.
  • E) A raiz foi tratada como se valesse 1, o que modifica a expressão.

Questão 03

Na construção de uma maquete, surgiu a expressão 3/(√7 – 2). Para racionalizar corretamente o denominador, qual resultado deve aparecer?

Gabarito: alternativa D). Correto. Usa-se o conjugado √7 + 2; no denominador, 7 – 4 = 3, que simplifica com o 3.

Comentários por alternativa:

  • A) Após racionalizar, ainda falta considerar o fator 3 do numerador original.
  • B) Antes da simplificação, o denominador correto seria 3, não fica essa forma final.
  • C) Multiplicar pelo mesmo binômio não racionaliza o denominador com radical.
  • D) Correto. Usa-se o conjugado √7 + 2; no denominador, 7 – 4 = 3, que simplifica com o 3.
  • E) O denominador deveria surgir de 7 – 4, não de 7 + 4 ou 5.
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Questão 04

Ao simplificar um cálculo de velocidade média, apareceu 4/(√6 + √2). Qual é a forma racionalizada equivalente?

Gabarito: alternativa A). Correto. Com o conjugado, fica 4(√6 – √2)/(6 – 2) = √6 – √2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Com o conjugado, fica 4(√6 – √2)/(6 – 2) = √6 – √2.
  • B) Faltou simplificar por 4 após usar o conjugado no denominador.
  • C) Foi usado o binômio sem racionalizar corretamente o denominador inicial.
  • D) O sinal deveria trocar no conjugado para racionalizar a soma de radicais.
  • E) Essa forma intermediária simplifica para (√6 – √2)/2, ainda incorreta.

Questão 05

Em um problema de geometria, o valor de uma diagonal foi expresso por 2/(3 – √5). Depois de racionalizar, qual resultado é correto?

Gabarito: alternativa A). Correto. Multiplicando pelo conjugado 3 + √5, obtém-se 2(3 + √5)/(9 – 5) = (3 + √5)/2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Multiplicando pelo conjugado 3 + √5, obtém-se 2(3 + √5)/(9 – 5) = (3 + √5)/2.
  • B) Faltou dividir por 2 após a racionalização.
  • C) Essa é uma forma equivalente intermediária, mas ainda não simplificada completamente.
  • D) Foi usado o binômio original em vez do conjugado.
  • E) O denominador não vem de 32, mas de 9 – 5 = 4.

Questão 06

Um grupo comparou duas expressões e precisou racionalizar √3/(√5). Qual alternativa apresenta a forma correta e simplificada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Multiplicando por √5/√5, resulta em √15/5.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Multiplicando por √5/√5, resulta em √15/5.
  • B) Os radicais não podem ser trocados por números racionais dessa forma.
  • C) √3·√5 = √15, e não √8.
  • D) Faltou dividir pelo novo denominador 5 após racionalizar.
  • E) A expressão foi transformada sem manter equivalência algébrica.

Questão 07

Durante a resolução de uma expressão algébrica, apareceu 1/(√2 + 1) + 1/(√2 – 1). Qual é o valor simplificado da soma após racionalizações adequadas?

Gabarito: alternativa A). Correto. As frações viram √2 – 1 e √2 + 1; somando, obtém-se 2√2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As frações viram √2 – 1 e √2 + 1; somando, obtém-se 2√2.
  • B) Corresponde a metade da soma correta após racionalizar os dois termos.
  • C) Os termos constantes se cancelam, mas os radicais se somam.
  • D) A soma correta não mantém termo constante, pois -1 e +1 se anulam.
  • E) Mistura soma de constantes com radical sem considerar o cancelamento.

Questão 08

Em uma planilha, um aluno escreveu que a racionalização de (√5 + 1)/2√3 resulta em (√15 + √3)/6. Essa conclusão está correta?

Gabarito: alternativa A). Correto. 2√3 racionaliza para 6 ao multiplicar por √3, e o numerador fica √15 + √3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 2√3 racionaliza para 6 ao multiplicar por √3, e o numerador fica √15 + √3.
  • B) O fator 2 não entra na raiz nesse processo de racionalização.
  • C) Racionalizar o denominador não exige retirar radicais do numerador.
  • D) O denominador não é binômio, então não se usa conjugado nesse caso.
  • E) Ainda há √3 no denominador, logo a fração não estava racionalizada.

Questão 09

Ao estudar sequências numéricas, surgiu a expressão 5/(√11 + √7). Qual alternativa apresenta a forma racionalizada correta?

Gabarito: alternativa A). Correto. O conjugado gera 11 – 7 = 4 no denominador, ficando 5(√11 – √7)/4.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O conjugado gera 11 – 7 = 4 no denominador, ficando 5(√11 – √7)/4.
  • B) Foi usado sinal inadequado; a soma de radicais pede conjugado com diferença.
  • C) O denominador correto é 4, não 18.
  • D) Após o conjugado, o denominador não permanece 11 isoladamente.
  • E) Faltou o fator 5/4, essencial para manter equivalência.

Questão 10

Em uma revisão para prova, a turma discutiu qual expressão é equivalente a 1/(2 – √3). Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa A). Correto. Multiplicando por 2 + √3, o denominador vira 4 – 3 = 1, restando 2 + √3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Multiplicando por 2 + √3, o denominador vira 4 – 3 = 1, restando 2 + √3.
  • B) Essa forma não é equivalente; usar o binômio original não racionaliza.
  • C) O denominador não resulta em 7, mas em 1.
  • D) O termo racional 2 foi alterado indevidamente para 1.
  • E) A parte racional correta é 2, não 1.
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