Estas questões foram elaboradas para aprofundar a leitura crítica sobre conteúdos de Educação Física do 7º ano, com linguagem adequada ao Ensino Médio.
O foco está em situações contextualizadas, regras, conceitos e interpretações ligadas à prática corporal, sem fugir do recorte proposto.
Questões sobre Questões de Educação Física – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A atividade exige deslocamentos rápidos, ajustes de direção e resposta corporal, características da agilidade.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Adaptar regras pode tornar a atividade mais segura, inclusiva e adequada ao grupo.
Comentários por alternativa:
- A) Segurança não é dispensada; a mudança busca justamente reduzir riscos.
- B) A mudança não existe só para preencher tempo, e sim para qualificar a prática.
- C) A adaptação não substitui a aprendizagem, mas a organiza de modo mais seguro.
- D) Correto. Adaptar regras pode tornar a atividade mais segura, inclusiva e adequada ao grupo.
- E) A cooperação pode continuar presente mesmo com regras adaptadas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A cultura influencia a forma como as práticas corporais aparecem, se organizam e são valorizadas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A cultura influencia a forma como as práticas corporais aparecem, se organizam e são valorizadas.
- B) Nem toda prática corporal depende de regras esportivas oficiais.
- C) A anatomia é comum, mas as práticas sociais variam bastante entre grupos.
- D) Essas práticas existem também fora da escola, em diferentes espaços sociais.
- E) Tecnologia pode influenciar, mas não é o único fator de mudança.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A orientação prioriza prevenção de riscos e cuidado com a saúde durante a prática.
Comentários por alternativa:
- A) A situação não enfatiza competição, mas cuidado corporal.
- B) Intervalos são importantes para controle corporal e não devem ser vistos como eliminação de cuidados.
- C) Imitação pode ocorrer, mas não explica as pausas e a atenção aos limites.
- D) A aula não destaca demonstração de superioridade, e sim segurança.
- E) Correto. A orientação prioriza prevenção de riscos e cuidado com a saúde durante a prática.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Ritmos variados favorecem inclusão, acompanhamento e compreensão dos avanços de cada estudante.
Comentários por alternativa:
- A) Padronizar pode limitar a participação de parte da turma.
- B) A diversidade de ritmos pode favorecer a participação, não reduzi-la.
- C) Correto. Ritmos variados favorecem inclusão, acompanhamento e compreensão dos avanços de cada estudante.
- D) A proposta continua ligada ao conteúdo e às orientações do professor.
- E) A diversidade não impede observação, apenas exige atenção pedagógica.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Regras e objetivos organizam a prática e podem valorizar cooperação, rendimento ou ambos.
Comentários por alternativa:
- A) Cooperação e rendimento podem coexistir em diferentes práticas.
- B) Correto. Regras e objetivos organizam a prática e podem valorizar cooperação, rendimento ou ambos.
- C) O desempenho individual não elimina a interação social.
- D) A cooperação também pode aparecer em esportes e atividades estruturadas.
- E) O contexto escolar interfere na forma como a prática é conduzida.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A avaliação em Educação Física pode considerar técnica, atitudes, espaço e convivência.
Comentários por alternativa:
- A) Rapidez é apenas um dos elementos possíveis na análise.
- B) Força não é a única dimensão avaliável na aula.
- C) A situação proposta inclui interação e adaptação ao espaço.
- D) Memorização pode ajudar, mas não substitui a prática corporal.
- E) Correto. A avaliação em Educação Física pode considerar técnica, atitudes, espaço e convivência.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A atividade mobiliza percepção rítmica, leitura do grupo e ajuste dos movimentos ao estímulo sonoro.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A atividade mobiliza percepção rítmica, leitura do grupo e ajuste dos movimentos ao estímulo sonoro.
- B) A resistência pode participar, mas não é o foco principal.
- C) A força explosiva não explica o acompanhamento do compasso.
- D) Flexibilidade não é a habilidade predominante nessa proposta.
- E) O ritmo depende diretamente da execução motora e da percepção do som.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. As práticas corporais podem manter tradições e, ao mesmo tempo, mudar conforme o contexto histórico e cultural.
Comentários por alternativa:
- A) Tradição não significa imobilidade; práticas podem mudar com o tempo.
- B) O contexto altera sentidos e formas de realização.
- C) Essas práticas também existem fora do ambiente escolar.
- D) Correto. As práticas corporais podem manter tradições e, ao mesmo tempo, mudar conforme o contexto histórico e cultural.
- E) Muitas permanecem na cultura e não se limitam à aula.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A autoavaliação ajuda o aluno a refletir sobre participação, evolução e desafios.
Comentários por alternativa:
- A) Premiação não é o foco central do procedimento.
- B) A atividade não seleciona atletas; ela promove reflexão pedagógica.
- C) Correto. A autoavaliação ajuda o aluno a refletir sobre participação, evolução e desafios.
- D) A proposta vai além da repetição, envolvendo análise do próprio desempenho.
- E) A finalidade não é separar estudantes, mas desenvolver aprendizagem.
Comentários por alternativa: