Estas questões trabalham conceitos essenciais sobre triângulos, como classificação, soma dos ângulos internos, relações entre lados e leitura de situações-problema.
O foco é aprofundar a compreensão geométrica com enunciados contextualizados, alternando formatos de alternativas para estimular análise, comparação e raciocínio matemático.
Questões sobre Questões de Triangulos – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A soma dos ângulos internos de um triângulo é 180°.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O terceiro lado deve ser maior que 5 cm e menor que 17 cm.
Comentários por alternativa:
- A) Fica abaixo da diferença entre os lados de 11 e 6.
- B) Não supera a diferença entre os outros dois lados.
- C) Iguala a soma dos lados conhecidos, impedindo o triângulo.
- D) Correto. O terceiro lado deve ser maior que 5 cm e menor que 17 cm.
- E) Ultrapassa a soma dos lados dados e não fecha o triângulo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. No triângulo equilátero, todos os lados e ângulos são congruentes.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. No triângulo equilátero, todos os lados e ângulos são congruentes.
- B) Isso descreve um isósceles, não um equilátero.
- C) Lados diferentes contradizem a definição de equilátero.
- D) Dois ângulos iguais indicam outro tipo de triângulo.
- E) Os três lados não podem ser diferentes nessa classificação.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Triângulo retângulo possui um ângulo reto de 90°.
Comentários por alternativa:
- A) Há um ângulo reto, então não é acutângulo.
- B) Nenhum ângulo é maior que 90°.
- C) Essa opção trata de lados, não da classificação por ângulos.
- D) Somar 180° não define essa classificação.
- E) Correto. Triângulo retângulo possui um ângulo reto de 90°.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. No isósceles, dois lados são iguais; aqui, são os de 9 cm.
Comentários por alternativa:
- A) Isso seria um triângulo equilátero.
- B) Triângulo com três lados diferentes é escaleno.
- C) Correto. No isósceles, dois lados são iguais; aqui, são os de 9 cm.
- D) Troca a medida da base com a dos lados iguais.
- E) A base é diferente dos lados congruentes nesse caso.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O ângulo do vértice é 50°, restando 130° para os dois ângulos iguais, isto é, 65° cada.
Comentários por alternativa:
- A) A soma ficaria 140°, com vértice de 40°, não de 50°.
- B) Correto. O ângulo do vértice é 50°, restando 130° para os dois ângulos iguais, isto é, 65° cada.
- C) Somaria 120°, incompatível com o terceiro ângulo.
- D) Somaria 110° e não completaria 180° com o vértice.
- E) Somaria 140°, deixando 40° para o vértice.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. 40° + 70° + 80° = 180°, e todos são menores que 90°.
Comentários por alternativa:
- A) 90° não resulta da soma dos ângulos dados.
- B) 60° não completa a soma dos ângulos internos.
- C) 50° completaria a soma, mas não torna o triângulo obtusângulo.
- D) 70° não fecha os 180° corretamente.
- E) Correto. 40° + 70° + 80° = 180°, e todos são menores que 90°.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A soma de dois lados deve ser maior que o terceiro, e aqui é igual.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A soma de dois lados deve ser maior que o terceiro, e aqui é igual.
- B) O terceiro lado não pode ser maior que a soma dos outros dois.
- C) 8 + 13 = 21, não maior que 21.
- D) Lados iguais não são exigência para formar triângulo.
- E) Ter um lado intermediário não garante a figura.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Quando os três lados são diferentes, o triângulo é escaleno.
Comentários por alternativa:
- A) Equilátero exige três lados iguais.
- B) Não há dois lados iguais nesse caso.
- C) Retângulo é classificação por ângulos, não por lados.
- D) Correto. Quando os três lados são diferentes, o triângulo é escaleno.
- E) Obtusângulo também é classificação por ângulos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A presença de 90° define o triângulo retângulo.
Comentários por alternativa:
- A) Os ângulos dados não correspondem a um equilátero.
- B) Há um ângulo de 90°, então não é acutângulo.
- C) Correto. A presença de 90° define o triângulo retângulo.
- D) Nenhum ângulo ultrapassa 90°.
- E) Os ângulos não mostram dois valores iguais a 60°.
Comentários por alternativa: