Nos anos entre guerras, fascismo e nazismo conquistaram apoio em meio à crise econômica, ao medo político e ao descontentamento social. Entender esse processo exige observar propaganda, liderança carismática, violência e controle do Estado.
Estas questões focam aspectos centrais do tema no 9º ano, como ideologia, organização do poder, perseguição a grupos sociais e mecanismos de manipulação. Leia com atenção e compare os elementos históricos presentes em cada situação.
Questões sobre Questões Fascismo e Nazismo – 9º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A imagem expressa culto ao líder, uniformização e disciplina, marcas centrais dos regimes fascista e nazista.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A propaganda buscava convencer, mobilizar e criar identificação coletiva com o regime.
Comentários por alternativa:
- A) O objetivo não era ampliar o debate, mas enfraquecê-lo.
- B) Houve expansão do controle estatal, não redução.
- C) Esses regimes controlavam fortemente escola e imprensa.
- D) Correta. A propaganda buscava convencer, mobilizar e criar identificação coletiva com o regime.
- E) A oposição foi restringida, não fortalecida.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A exclusão foi construída por leis, restrições e propaganda antes da violência extrema.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A exclusão foi construída por leis, restrições e propaganda antes da violência extrema.
- B) As leis de proteção não caracterizaram o período nazista.
- C) O regime afastou judeus de cargos públicos e da vida política.
- D) Não houve aliança desse tipo; houve perseguição sistemática.
- E) A diversidade religiosa não foi valorizada pelo regime.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O medo e a crise alimentaram a procura por soluções autoritárias e promessas de ordem.
Comentários por alternativa:
- A) A crise reduziu, não ampliou, a confiança nas instituições.
- B) O fascismo combateu o internacionalismo operário.
- C) As reformas não enfraqueceram, e sim favoreceram autoritarismos.
- D) Propaganda e controle foram ferramentas essenciais.
- E) Correta. O medo e a crise alimentaram a procura por soluções autoritárias e promessas de ordem.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A estética servia para reforçar obediência, coesão e presença simbólica do regime.
Comentários por alternativa:
- A) Esses regimes exaltavam nacionalismo, não cosmopolitismo.
- B) Os regimes não ampliaram a negociação parlamentar.
- C) Correta. A estética servia para reforçar obediência, coesão e presença simbólica do regime.
- D) Minorias e opositores sofreram repressão, não proteção.
- E) O líder era central, não secundário.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O controle de instituições ajudava a impor a ideologia e calar opositores.
Comentários por alternativa:
- A) A abertura plural não caracterizava o regime.
- B) Correta. O controle de instituições ajudava a impor a ideologia e calar opositores.
- C) Partidos concorrentes foram destruídos ou proibidos.
- D) A centralização foi uma marca do nazismo.
- E) As associações civis foram controladas pelo Estado.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A ideia de inimigos internos favoreceu perseguições e exclusões de grupos específicos.
Comentários por alternativa:
- A) A negociação foi desvalorizada.
- B) A violência foi usada como instrumento político.
- C) Movimentos pacifistas foram reprimidos ou marginalizados.
- D) A diversidade foi tratada como ameaça, não como riqueza.
- E) Correta. A ideia de inimigos internos favoreceu perseguições e exclusões de grupos específicos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O racismo biológico foi central no nazismo, diferindo de forma decisiva do fascismo italiano.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O racismo biológico foi central no nazismo, diferindo de forma decisiva do fascismo italiano.
- B) Ambos exaltaram nacionalismo; o nazismo levou isso ao racismo biológico.
- C) O fascismo italiano foi autoritário, não pluralista.
- D) O nazismo concentrou poder no líder, não no parlamento.
- E) Eleições livres não sustentaram o poder fascista.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O regime buscava moldar mentalidades desde cedo para garantir lealdade futura.
Comentários por alternativa:
- A) O regime desencorajava pensamento crítico autônomo.
- B) A preparação militar e ideológica era intensa.
- C) A escola foi instrumento de influência, não de diminuição.
- D) Correta. O regime buscava moldar mentalidades desde cedo para garantir lealdade futura.
- E) As associações eram controladas pelo Estado.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A perseguição se amplia quando instituições e grupos sociais colaboram ou se calam.
Comentários por alternativa:
- A) A execução dependeu de estruturas estatais e apoio social.
- B) A propaganda foi central na construção do ódio.
- C) Correta. A perseguição se amplia quando instituições e grupos sociais colaboram ou se calam.
- D) A discriminação reforçou, não enfraqueceu, o regime.
- E) A obediência pode facilitar políticas racistas, não bloqueá-las.
Comentários por alternativa: