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Questões sobre Questões Funções Inorgânicas – 9º ano – parte 2

Funções inorgânicas: questões difíceis e contextualizadas

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22 de julho de 2026
em Exercícios
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As questões desta página retomam as principais funções inorgânicas estudadas no 9º ano, com foco em identificação, propriedades e aplicações de ácidos, bases, sais e óxidos. O objetivo é exigir leitura atenta e domínio dos conceitos, sem misturar esse tema com outros conteúdos de História.

Os enunciados trazem situações do cotidiano e da ciência para avaliar compreensão mais profunda. Leia com cuidado, compare as alternativas e observe como cada substância se relaciona com seu comportamento químico e com a função inorgânica correspondente.

Questões sobre Questões Funções Inorgânicas – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma experiência escolar, três frascos sem rótulo continham HCl(aq), NaOH(aq) e NaCl(aq). A professora pediu a identificação da substância que representa um ácido, uma base e um sal, respectivamente. Qual alternativa apresenta essa sequência corretamente?

Gabarito: alternativa B). Correta. HCl é ácido, NaOH é base e NaCl é sal.

Comentários por alternativa:

  • A) NaOH é base, HCl é ácido e NaCl é sal.
  • B) Correta. HCl é ácido, NaOH é base e NaCl é sal.
  • C) NaCl é sal, HCl é ácido e NaOH é base.
  • D) NaCl não é base; ele é sal.
  • E) NaCl não é ácido; ele é sal.

Questão 02

2. Em um laboratório, um estudante observou três soluções: uma tinha sabor azedo, outra deixava a pele escorregadia e a terceira conduzia eletricidade bem por estar dissolvida em água. Considerando as funções inorgânicas, qual associação está correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. Ácidos costumam ser azedos, bases deixam a pele escorregadia e sais em solução conduzem corrente.

Comentários por alternativa:

  • A) Azedo indica ácido, não base; pele escorregadia indica base.
  • B) A pele escorregadia indica base, não sal.
  • C) Sabor azedo não é característica de sal nesse contexto.
  • D) Correta. Ácidos costumam ser azedos, bases deixam a pele escorregadia e sais em solução conduzem corrente.
  • E) Óxidos não correspondem a essa descrição de sabor e textura.

Questão 03

3. Durante uma atividade, uma aluna classificou o CaO como um óxido e explicou que essa função inorgânica é formada por dois elementos, sendo o oxigênio um deles. Qual alternativa traz outro exemplo de óxido?

Gabarito: alternativa A). Correta. CO2 é óxido, pois é formado por oxigênio e carbono.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. CO2 é óxido, pois é formado por oxigênio e carbono.
  • B) NaOH é base, não óxido.
  • C) KNO3 é sal, não óxido.
  • D) H2SO4 é ácido, não óxido.
  • E) HCl é ácido, não óxido.
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Questão 04

4. Em um experimento de chuva ácida simulada, o professor explicou que certos gases liberados na atmosfera podem formar ácidos ao reagirem com a água. Qual opção descreve melhor esse comportamento químico?

Gabarito: alternativa E). Correta. Alguns gases ácidos formam soluções que liberam H+ quando dissolvidos em água.

Comentários por alternativa:

  • A) Ácido não se transforma em óxido por reagir com água.
  • B) Sal não produz essa característica geral de base.
  • C) Base em água não origina necessariamente substância neutra.
  • D) Óxido metálico com água costuma formar base, não sal direto.
  • E) Correta. Alguns gases ácidos formam soluções que liberam H+ quando dissolvidos em água.

Questão 05

5. Em uma limpeza doméstica, um produto removia gordura e deixava sensação escorregadia nas mãos, por isso exigia cuidado no manuseio. Do ponto de vista das funções inorgânicas, qual característica ajuda a identificar esse produto?

Gabarito: alternativa C). Correta. A sensação escorregadia é típica de substâncias básicas, associadas à presença de OH–.

Comentários por alternativa:

  • A) Ácidos não costumam deixar a pele escorregadia.
  • B) Sais não são identificados por essa sensação característica.
  • C) Correta. A sensação escorregadia é típica de substâncias básicas, associadas à presença de OH–.
  • D) CO2 está ligado a um óxido, não à base descrita.
  • E) Metalicidade não define essa propriedade em solução.

Questão 06

6. Ao analisar amostras de uso cotidiano, o professor pediu que os alunos relacionassem cada material à função inorgânica predominante. O vinagre corresponde a um ácido, o sabão a uma base e o sal de cozinha a um sal. Qual alternativa apresenta uma justificativa mais adequada para essa classificação?

Gabarito: alternativa B). Correta. A justificativa relaciona cada material à função inorgânica mais comum de forma correta.

Comentários por alternativa:

  • A) Vinagre não libera OH–, e sal não é óxido.
  • B) Correta. A justificativa relaciona cada material à função inorgânica mais comum de forma correta.
  • C) As classificações estão trocadas.
  • D) Vinagre não é base, e sal de cozinha não libera H+.
  • E) Vinagre não é óxido, e sabão não libera H+ como ácido.

Questão 07

7. Em um relatório, um estudante escreveu que Na2SO4 é um sal porque resulta da reação entre um ácido e uma base, formando um composto iônico. Qual alternativa apresenta outro composto que também pertence à função sal?

Gabarito: alternativa E). Correta. NH4Cl é um sal formado por íons, com comportamento típico dessa função.

Comentários por alternativa:

  • A) HNO3 é ácido.
  • B) Ca(OH)2 é base.
  • C) MgO é óxido.
  • D) H2CO3 é ácido.
  • E) Correta. NH4Cl é um sal formado por íons, com comportamento típico dessa função.

Questão 08

8. Em uma aula sobre poluição atmosférica, a professora citou que certos óxidos podem reagir com água formando ácido, enquanto outros podem reagir e originar base. Como essa diferença é melhor explicada?

Gabarito: alternativa A). Correta. A distinção entre óxidos ácidos e básicos explica a formação de ácidos ou bases com água.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A distinção entre óxidos ácidos e básicos explica a formação de ácidos ou bases com água.
  • B) A relação entre óxido e produto está invertida.
  • C) Óxidos neutros não seguem essa regra geral.
  • D) Nem todos os óxidos formam sais com água.
  • E) Muitos óxidos reagem com água, dependendo da classe.

Questão 09

9. Uma tabela indicava as seguintes substâncias: HCl, KOH, CaCO3, CO2 e H2O. O professor solicitou a identificação da substância que é um sal entre elas. Qual é a opção correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. CaCO3 é um sal, formado por íons cálcio e carbonato.

Comentários por alternativa:

  • A) HCl é ácido.
  • B) KOH é base.
  • C) CO2 é óxido.
  • D) Correta. CaCO3 é um sal, formado por íons cálcio e carbonato.
  • E) H2O é um composto molecular, não sal.

Questão 10

10. Em uma síntese de revisão, a turma discutiu como reconhecer uma substância inorgânica pelo comportamento em solução aquosa. Qual alternativa descreve corretamente a diferença entre um ácido e uma base nesse contexto?

Gabarito: alternativa C). Correta. A definição escolar mais usada diferencia ácido por H+ e base por OH– em solução aquosa.

Comentários por alternativa:

  • A) Ácidos e bases não se definem assim.
  • B) As funções foram trocadas.
  • C) Correta. A definição escolar mais usada diferencia ácido por H+ e base por OH– em solução aquosa.
  • D) Ácidos ionizam em água, em maior ou menor grau.
  • E) Eles não liberam os mesmos íons em geral.

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