Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões Nazifascismo – 9º ano

Nazifascismo no 9º ano: questões difíceis e contextualizadas

Por
23 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

O nazifascismo marcou a política europeia do entre-guerras com regimes autoritários, nacionalistas e violentamente antidemocráticos. Compreender suas bases ideológicas, sua propaganda e seus efeitos é essencial para analisar o período histórico.

As questões a seguir exploram características centrais do nazifascismo, suas práticas políticas, sociais e culturais, além de relacioná-las ao contexto de crise econômica, medo social e manipulação das massas.

Questões Nazifascismo – 9º ano

Questão 01

1. Em um estudo sobre a ascensão do nazifascismo, um professor destaca que esses regimes se fortaleceram em sociedades marcadas por crise e instabilidade. Qual característica ajuda a explicar esse avanço político?

Gabarito: alternativa B). Correta. O nazifascismo explorou medo e instabilidade prometendo ordem e unidade nacional.

Comentários por alternativa:

  • A) Contraria o autoritarismo e o antipluralismo desses regimes.
  • B) Correta. O nazifascismo explorou medo e instabilidade prometendo ordem e unidade nacional.
  • C) Os regimes restringiam, e não ampliavam, a autonomia sindical.
  • D) O nazifascismo buscava centralização, não fortalecimento regional.
  • E) Isso se aproxima de propostas socialistas, não fascistas.

Questão 02

2. Em cartazes de propaganda, líderes nazifascistas aparecem cercados por multidões e símbolos nacionais. O objetivo principal dessa linguagem visual era

Gabarito: alternativa D). Correta. A propaganda buscava emoção, culto ao líder e mobilização das massas.

Comentários por alternativa:

  • A) A propaganda reduzia o debate, em vez de estimulá-lo.
  • B) A propaganda aumentava a identificação com o Estado.
  • C) Os símbolos coletivos eram centrais na mobilização.
  • D) Correta. A propaganda buscava emoção, culto ao líder e mobilização das massas.
  • E) O culto ao líder enfraquecia as instituições democráticas.

Questão 03

3. Em relação ao nazismo, qual elemento ideológico foi fundamental para justificar perseguições e exclusões sociais?

Gabarito: alternativa A). Correta. O racismo biológico sustentou perseguições e políticas de exclusão.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O racismo biológico sustentou perseguições e políticas de exclusão.
  • B) Esses princípios foram atacados pelo nazismo.
  • C) Isso se opõe ao racismo nazista.
  • D) O nazismo rejeitava o internacionalismo.
  • E) O regime retirou direitos, em vez de ampliá-los.
Publicidade

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Questão 04

4. Em uma aula, a turma analisa a relação entre fascismo italiano e nazismo alemão. Qual comparação é mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. Fascismo e nazismo compartilharam autoritarismo, anticomunismo e rejeição ao pluralismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses princípios eram rejeitados pelos regimes.
  • B) A violência foi um instrumento frequente.
  • C) Não eram projetos socialistas igualitários.
  • D) Eles exaltavam o nacionalismo, não o combatiam.
  • E) Correta. Fascismo e nazismo compartilharam autoritarismo, anticomunismo e rejeição ao pluralismo.

Questão 05

5. Um texto escolar afirma que o nazifascismo buscou controlar não só o governo, mas também a vida cotidiana. Nesse contexto, qual prática é mais compatível com esse objetivo?

Gabarito: alternativa C). Correta. O controle cultural e educacional foi central na formação de consenso e obediência.

Comentários por alternativa:

  • A) O regime reprimia a imprensa crítica.
  • B) A diversidade de opiniões era combatida.
  • C) Correta. O controle cultural e educacional foi central na formação de consenso e obediência.
  • D) A oposição foi perseguida.
  • E) Universidades e editoras foram vigiadas e pressionadas.

Questão 06

6. Durante o estudo do nazismo, a professora apresenta uma lei que retirou direitos de cidadãos judeus e reforçou sua segregação social. Isso revela que o regime buscava

Gabarito: alternativa B). Correta. O Estado nazista transformou o racismo em política oficial e legal.

Comentários por alternativa:

  • A) O regime retirava, não ampliava, direitos.
  • B) Correta. O Estado nazista transformou o racismo em política oficial e legal.
  • C) O Estado produzia exclusão, não justiça universal.
  • D) O regime atacava o pluralismo e os direitos civis.
  • E) A cidadania era hierarquizada, não igualitária.

Questão 07

7. Em análise de documentos do período, observa-se a presença de símbolos, desfiles e uniformes em massa. Historicamente, esses recursos serviam principalmente para

Gabarito: alternativa E). Correta. Rituais de massa ajudavam a criar disciplina, pertencimento e culto ao regime.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses eventos mostravam força, não fragilidade.
  • B) O objetivo era autoritário, não deliberativo.
  • C) O nacionalismo era intensificado, não reduzido.
  • D) As disputas eleitorais foram restringidas.
  • E) Correta. Rituais de massa ajudavam a criar disciplina, pertencimento e culto ao regime.

Questão 08

8. Um historiador compara a crise de 1929 e a expansão dos movimentos nazifascistas na Europa. Qual relação é mais consistente com essa análise?

Gabarito: alternativa A). Correta. A crise agravou desemprego, medo e instabilidade, favorecendo discursos autoritários.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A crise agravou desemprego, medo e instabilidade, favorecendo discursos autoritários.
  • B) A década de 1930 foi marcada por forte instabilidade.
  • C) O comércio não eliminou os conflitos internos.
  • D) Não houve recuperação rápida e geral dos salários.
  • E) A crise não fortaleceu consensos democráticos.

Questão 09

9. Em uma análise de fonte histórica, um estudante identifica a presença de censura, perseguição a opositores e concentração de poder. Esses elementos indicam um regime

Gabarito: alternativa D). Correta. Esses traços são típicos de regimes autoritários como o nazifascismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso caracteriza democracia, não autoritarismo.
  • B) A fiscalização social era sufocada pelo regime.
  • C) A imprensa foi controlada, não livre.
  • D) Correta. Esses traços são típicos de regimes autoritários como o nazifascismo.
  • E) O Estado era altamente interventor e ideológico.

Questão 10

10. Ao discutir o legado do nazifascismo, a turma analisa como esse tema deve ser estudado hoje. Qual postura histórica é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. O estudo histórico exige relacionar contexto, escolhas políticas e práticas de exclusão.

Comentários por alternativa:

  • A) O fenômeno foi amplo e articulado, não isolado.
  • B) Nazifascismo não representa avanço democrático.
  • C) Correta. O estudo histórico exige relacionar contexto, escolhas políticas e práticas de exclusão.
  • D) Ideologia e sociedade foram decisivas.
  • E) Teve impacto europeu e mundial.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Questões Nazifascismo – 9º ano – parte 2

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre Questões Máquinas Térmicas – 7º ano – parte 2

Próxima Notícia

Questões sobre Questões Nazifascismo – 9º ano – parte 2

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre Questões Objetivas de Matemática – 6º ano – parte 2

Por
23 de julho de 2026
Exercícios

Questões Objetivas de Matemática – 6º ano

Por
23 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre Questões Nazifascismo - 9º ano - parte 2

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre Questões Objetivas de Matemática – 6º ano – parte 2
  • Questões Objetivas de Matemática – 6º ano
  • Questões sobre Questões Objetivas de Geografia – 6º ano – parte 2
  • Questões Objetivas de Geografia – 6º ano
  • Questões sobre Questões Nutrição – 8º ano – parte 2
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!