Este material reúne questões em estilo OBMEP para o 7º ano, com foco em História e nível difícil. A proposta é exercitar leitura atenta, interpretação de fontes e raciocínio histórico.
As atividades exploram situações contextualizadas, com alternativas plausíveis e comentários breves. Assim, o estudante pode revisar conteúdos, comparar evidências e justificar a resposta correta com segurança.
Questões Obmep 2025 – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A análise histórica combina fontes diferentes, confrontando informações e contexto de produção.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Textos diferentes podem ter funções distintas: memória vivida e análise histórica posterior.
Comentários por alternativa:
- A) A data e a autoria influenciam o sentido e a confiabilidade de cada texto.
- B) Testemunhos são importantes, mas não dispensam comparação com outras evidências.
- C) Produção posterior não reduz o valor histórico; pode ampliar a análise com novas fontes.
- D) Correta. Textos diferentes podem ter funções distintas: memória vivida e análise histórica posterior.
- E) Diferenças de relato não significam invenção; podem refletir perspectivas distintas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O trecho relaciona crescimento urbano, estação e comércio, indicando dinamismo econômico.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O trecho relaciona crescimento urbano, estação e comércio, indicando dinamismo econômico.
- B) O enunciado indica surgimento de ruas, não bloqueio do crescimento pelo meio rural.
- C) O texto fala em expansão da cidade, não em retorno a atividades rurais.
- D) A ideia central é aumento do comércio, não sua queda.
- E) O trecho mostra ligação entre transporte, comércio e urbanização.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Fontes diferentes registram perspectivas distintas sobre o mesmo acontecimento.
Comentários por alternativa:
- A) Fontes privadas são valiosas, mas não substituem a análise conjunta com outros documentos.
- B) Nenhuma fonte é neutra ou completa sozinha; ambas precisam ser contextualizadas.
- C) Divergências são matéria-prima da investigação histórica, não um obstáculo final.
- D) A presença de desapropriações mostra que o impacto social não foi homogêneo.
- E) Correta. Fontes diferentes registram perspectivas distintas sobre o mesmo acontecimento.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A linha do tempo ajuda a perceber sequência e relações entre eventos e transformações.
Comentários por alternativa:
- A) A linha do tempo também permite entender conexões entre fatos, não só a ordem.
- B) A estética pode ser observada, mas não é o objetivo principal da linha do tempo.
- C) Correta. A linha do tempo ajuda a perceber sequência e relações entre eventos e transformações.
- D) A disposição cronológica favorece a análise de relações, não o isolamento dos fatos.
- E) Escola, transporte e mercado também são pistas importantes de transformação social.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Melhor mobilidade costuma ampliar conexões urbanas e circulação de pessoas.
Comentários por alternativa:
- A) O texto aponta aproximação entre bairros, não isolamento.
- B) Correta. Melhor mobilidade costuma ampliar conexões urbanas e circulação de pessoas.
- C) A notícia fala em novo transporte, não em abandono dos meios existentes.
- D) Maior mobilidade costuma integrar áreas, não criar barreiras maiores.
- E) A circulação tende a dinamizar comércio e serviços, não enfraquecê-los.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Nomes de ruas também expressam memória coletiva e escolhas simbólicas.
Comentários por alternativa:
- A) A escolha costuma ter intenção simbólica, não ser aleatória.
- B) Memórias podem gerar interpretações diferentes, não uma leitura única.
- C) O nome pode estimular reflexão sobre o passado, não apagá-lo.
- D) Além da orientação, há valor simbólico e histórico na homenagem.
- E) Correta. Nomes de ruas também expressam memória coletiva e escolhas simbólicas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A divergência pode resultar de ângulo, momento ou foco diferente dos registros.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A divergência pode resultar de ângulo, momento ou foco diferente dos registros.
- B) O relato descreve o acontecimento; a imagem registra um enquadramento específico.
- C) Fotografia é fonte valiosa, mas não é automaticamente superior a outros registros.
- D) Fontes históricas podem divergir e, ainda assim, serem muito úteis.
- E) O problema pode estar na forma do registro, não na utilidade histórica dele.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O espaço urbano muda ao longo do tempo e pode reorganizar suas funções.
Comentários por alternativa:
- A) A comparação mostra mudança, não permanência absoluta.
- B) A diferença entre plantas indica alteração significativa da área.
- C) Mudanças de uso do solo acontecem mesmo com crescimento desordenado.
- D) Correta. O espaço urbano muda ao longo do tempo e pode reorganizar suas funções.
- E) O mapa antigo é essencial para identificar continuidades e mudanças.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Diferentes depoimentos ajudam a entender impactos múltiplos e conflitantes.
Comentários por alternativa:
- A) Empresários oferecem uma perspectiva, mas não resumem toda a experiência social.
- B) Nenhuma fonte deve ser descartada sem análise do contexto e da finalidade.
- C) Correta. Diferentes depoimentos ajudam a entender impactos múltiplos e conflitantes.
- D) Todos os grupos envolvidos podem contribuir com perspectivas históricas relevantes.
- E) A divergência revela complexidade, não irrelevância histórica.
Comentários por alternativa: