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Home Exercícios

Questões sobre Questões Operações com Frações – 6º ano – parte 2

Operações com frações no 6º ano: desafios contextualizados e comentados

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23 de julho de 2026
em Exercícios
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Nesta coletânea, você encontrará questões contextualizadas sobre operações com frações, pensadas para exercitar raciocínio, leitura atenta e cálculo preciso. O foco está em adição, subtração, multiplicação e divisão de frações em situações-problema.

As atividades foram elaboradas para o 6º ano com nível difícil, mas sem fugir do conteúdo pedido. Cada questão traz alternativas plausíveis, uma resposta correta e comentários curtos para apoiar a aprendizagem e a revisão do tema.

Questões sobre Questões Operações com Frações – 6º ano – parte 2

Questão 01

Em uma receita, Mariana usou 2/3 de xícara de leite pela manhã e mais 1/4 de xícara à tarde. Qual foi a quantidade total de leite usada no dia?

Gabarito: alternativa B). Correto. Somando 2/3 e 1/4, obtemos 8/12 + 3/12 = 11/12.

Comentários por alternativa:

  • A) Resultado incompatível com a soma dos valores dados.
  • B) Correto. Somando 2/3 e 1/4, obtemos 8/12 + 3/12 = 11/12.
  • C) Confunde a soma com outra combinação de numeradores.
  • D) Desconsidera parte da quantidade adicionada.
  • E) Excede a soma real das duas frações.

Questão 02

Um tanque estava com 5/6 de sua capacidade e perdeu 1/3 dessa capacidade por vazamento. Quanto restou no tanque?

Gabarito: alternativa D). Correto. 5/6 – 1/3 = 5/6 – 2/6 = 3/6 = 2/3.

Comentários por alternativa:

  • A) Resultado menor do que a diferença real entre as frações.
  • B) Subtrai uma quantidade maior do que a indicada.
  • C) Não corresponde à diferença entre 5/6 e 1/3.
  • D) Correto. 5/6 – 1/3 = 5/6 – 2/6 = 3/6 = 2/3.
  • E) Falta considerar a fração restante após a subtração.

Questão 03

Em uma trilha, Lucas caminhou 3/5 de um percurso e depois percorreu mais 2/3 de quilômetro de um trecho igual ao primeiro. Qual é o total percorrido nesses dois trechos, em relação a um quilômetro?

Gabarito: alternativa A). Correto. 3/5 + 2/3 = 9/15 + 10/15 = 19/15.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 3/5 + 2/3 = 9/15 + 10/15 = 19/15.
  • B) Resultado menor do que a soma correta.
  • C) Mistura partes de uma conversão incompleta.
  • D) Equivale ao mesmo valor de 19/15, mas a questão pede a forma fracionária simples.
  • E) Desconsidera uma parte do percurso somado.
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Questão 04

Uma fita foi dividida em 4 partes iguais. Ana usou 3/8 da fita em cada uma de 4 etiquetas. Quanto da fita foi usada ao todo?

Gabarito: alternativa E). Correto. 4 × 3/8 = 12/8 = 3/2.

Comentários por alternativa:

  • A) Divide em vez de multiplicar.
  • B) Considera apenas uma das etiquetas.
  • C) Corresponde a metade, não ao total usado.
  • D) É uma forma intermediária, mas ainda precisa simplificação.
  • E) Correto. 4 × 3/8 = 12/8 = 3/2.

Questão 05

Em um livro, Pedro leu 2/5 na segunda-feira e, na terça-feira, leu 3/4 da quantidade lida na segunda. Qual fração do livro ele leu na terça-feira?

Gabarito: alternativa C). Correto. 3/4 de 2/5 é 6/20.

Comentários por alternativa:

  • A) Confunde a multiplicação com uma soma parcial.
  • B) Resultado de uma simplificação indevida.
  • C) Correto. 3/4 de 2/5 é 6/20.
  • D) Não corresponde ao produto pedido.
  • E) Ultrapassa a fração obtida pela multiplicação.

Questão 06

Uma jarra tinha 7/8 de litro de suco. Foram servidos 3 copos com 1/6 de litro cada. Quanto suco restou?

Gabarito: alternativa B). Correto. 3 × 1/6 = 1/2; então 7/8 – 1/2 = 7/8 – 4/8 = 3/8?

Comentários por alternativa:

  • A) Não corresponde ao restante após servir três copos.
  • B) Correto. 3 × 1/6 = 1/2; então 7/8 – 1/2 = 7/8 – 4/8 = 3/8?
  • C) Resultado obtido sem considerar o total servido corretamente.
  • D) Subestima o volume que permaneceu na jarra.
  • E) Corresponde a uma sobra menor do que a calculada.

Questão 07

Em uma caixa, havia 5/6 de quilo de farinha. Em outra, havia 2/9 de quilo. Qual é a diferença entre as quantidades?

Gabarito: alternativa E). Correto. 5/6 – 2/9 = 15/18 – 4/18 = 11/18.

Comentários por alternativa:

  • A) Falta uma parte da subtração.
  • B) Subtraiu numeradores sem converter corretamente.
  • C) Resultado maior do que a diferença real.
  • D) Arredonda mentalmente, mas não resolve a fração exata.
  • E) Correto. 5/6 – 2/9 = 15/18 – 4/18 = 11/18.

Questão 08

Uma turma organizou 2/3 de uma atividade em grupo. Depois, completou mais 1/6 da mesma atividade. Qual fração da atividade foi concluída ao todo?

Gabarito: alternativa A). Correto. 2/3 + 1/6 = 4/6 + 1/6 = 5/6.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 2/3 + 1/6 = 4/6 + 1/6 = 5/6.
  • B) Corresponde a 2/3, sem incluir a segunda parte.
  • C) Equivale a 1/2, abaixo do total somado.
  • D) Não representa a soma de 2/3 com 1/6.
  • E) Menor do que o total efetivamente realizado.

Questão 09

Uma peça de tecido mede 9/10 de metro. Para fazer uma faixa, cortou-se 3/5 dessa peça. Quantos metros foram cortados?

Gabarito: alternativa D). Correto. 3/5 de 9/10 = 27/50.

Comentários por alternativa:

  • A) Não corresponde ao valor cortado.
  • B) Resultado de simplificação parcial incorreta.
  • C) Confunde o produto com uma fração equivalente inadequada.
  • D) Correto. 3/5 de 9/10 = 27/50.
  • E) Subestima o comprimento obtido.

Questão 10

Em uma gincana, um time marcou 4/7 dos pontos em uma rodada e depois perdeu 1/7 dos pontos daquela mesma rodada por penalidade. Qual fração dos pontos da rodada permaneceu com o time?

Gabarito: alternativa C). Correto. 4/7 – 1/7 = 3/7.

Comentários por alternativa:

  • A) Reduz mais do que a penalidade indicada.
  • B) Resultado obtido por soma, não por subtração.
  • C) Correto. 4/7 – 1/7 = 3/7.
  • D) Não representa a diferença entre as frações.
  • E) Falta considerar o valor inicial restante.

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