Questões Plantas

As plantas acompanharam a história humana em múltiplos sentidos: na alimentação, na medicina, no comércio, nas crenças e na organização dos espaços. Observar esse tema pela História ajuda a entender como diferentes sociedades transformaram o uso dos vegetais ao longo do tempo.

Neste conjunto de questões, o foco está nas relações históricas entre seres humanos e plantas, considerando contextos de troca, cultivo, simbolismo e impacto ambiental. As atividades exigem leitura atenta, interpretação e comparação de práticas de diferentes épocas.

Questões Plantas – 7º ano

Questão 01

Em registros históricos sobre sociedades antigas, as plantas aparecem não só como alimento, mas também como matéria-prima e símbolo religioso. Essa presença revela que elas eram vistas como parte da vida social porque

A)serviam somente para a alimentação diária das famílias rurais.B)forneciam usos variados que integravam economia, cura e rituais.C)eram importantes apenas em épocas de crise de produção agrícola.D)tinham valor restrito às regiões onde existiam grandes florestas.E)substituíam a necessidade de trabalho humano nas sociedades antigas.

Gabarito: alternativa B). Correta. As plantas tinham usos múltiplos e participavam de vários aspectos da vida social.

Comentários por alternativa:

A) Reduz o uso histórico das plantas à alimentação.
B) Correta. As plantas tinham usos múltiplos e participavam de vários aspectos da vida social.
C) Limita seu valor a situações excepcionais.
D) Restringe um uso que era mais amplo e diverso.
E) Exagera o papel das plantas, como se dispensassem o trabalho humano.

Questão 02

Ao estudar a expansão comercial entre continentes, um historiador analisa o transporte de plantas como parte de redes de troca. Nesse contexto, a circulação de sementes, especiarias e mudas indica que

A)as sementes viajaram apenas em pequenas trocas locais entre vizinhos.B)as trocas de plantas ocorreram sem interesse econômico entre os povos.C)o transporte de espécies foi irrelevante para a integração de mercados.D)os vegetais circularam como mercadorias ligadas ao comércio e ao poder.E)a circulação vegetal não influenciou hábitos de consumo nas cidades.

Gabarito: alternativa D). Correta. Plantas e derivados foram mercadorias estratégicas em redes de comércio e poder.

Comentários por alternativa:

A) Restringe indevidamente um processo de longa distância.
B) Ignora o forte interesse econômico dessas trocas.
C) Contraria a importância comercial dos vegetais.
D) Correta. Plantas e derivados foram mercadorias estratégicas em redes de comércio e poder.
E) Desconsidera mudanças nos hábitos de consumo.

Questão 03

Em certos períodos históricos, o cultivo de plantas medicinais era ligado ao conhecimento de curandeiros, boticários e religiosos. Isso mostra que o saber sobre plantas

A)unia observação prática, tradição e experiências de cura.B)se limitava a técnicas agrícolas sem relação com saúde.C)dependia exclusivamente de descobertas da química industrial.D)era transmitido apenas por universidades modernas e laboratórios.E)era igual em todos os lugares e não mudava com o tempo.

Gabarito: alternativa A). Correta. O conhecimento sobre plantas combinava observação, tradição e práticas de cura.

Comentários por alternativa:

A) Correta. O conhecimento sobre plantas combinava observação, tradição e práticas de cura.
B) Reduz o uso das plantas à agricultura.
C) Atribui o saber apenas à química industrial.
D) Projeta instituições modernas para períodos anteriores.
E) Ignora diferenças históricas e culturais.

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Questão 04

Durante a formação de grandes cidades, áreas com árvores e hortas passaram a ser disputadas por diferentes grupos. Essa disputa ajuda a entender que as plantas eram importantes porque

A)garantiam lazer urbano sem relação com a vida material.B)mantinham os centros urbanos isolados do campo.C)substituíam a necessidade de infraestrutura nas áreas urbanas.D)perdiam valor quando a população aumentava nas cidades.E)eram recursos usados para alimentação, sombra e organização do espaço.

Gabarito: alternativa E). Correta. As plantas tinham valor material e também organizavam a vida urbana.

Comentários por alternativa:

A) Ignora o uso material das plantas.
B) Contradiz a relação entre cidade e campo.
C) Exagera o papel das plantas na infraestrutura.
D) Supõe perda de valor sem base histórica.
E) Correta. As plantas tinham valor material e também organizavam a vida urbana.

Questão 05

Em documentos sobre a colonização, aparecem referências a monoculturas voltadas para exportação. Esse padrão de cultivo revela uma lógica econômica baseada em

A)diversificação equilibrada para consumo local e autossuficiência.B)pequenas hortas familiares sem ligação com comércio internacional.C)produção voltada ao mercado externo e concentração de terras.D)trocas igualitárias entre comunidades sem controle de produção.E)ausência de interesse em lucro ou circulação de mercadorias.

Gabarito: alternativa C). Correta. A monocultura exportadora dependia do mercado externo e da concentração fundiária.

Comentários por alternativa:

A) Descreve um modelo diferente do colonial.
B) Não corresponde ao padrão exportador.
C) Correta. A monocultura exportadora dependia do mercado externo e da concentração fundiária.
D) Não condiz com a organização colonial.
E) Ignora a busca por lucro.

Questão 06

Quando se analisa a chegada de novas plantas a um território, é necessário observar mudanças na alimentação, no trabalho e na paisagem. Isso ocorre porque a introdução de espécies pode

A)impedir qualquer adaptação cultural por parte das populações.B)alterar práticas cotidianas e relações econômicas de forma gradual.C)manter intocados os hábitos alimentares e agrícolas existentes.D)ser percebida apenas como curiosidade botânica sem impacto social.E)substituir por completo a cultura local em pouco tempo.

Gabarito: alternativa B). Correta. Novas espécies podem transformar costumes, trabalho e paisagem ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

A) Generaliza um bloqueio cultural pouco plausível.
B) Correta. Novas espécies podem transformar costumes, trabalho e paisagem ao longo do tempo.
C) Contraria mudanças frequentemente observadas.
D) Reduz o fenômeno a curiosidade científica.
E) Apresenta uma substituição total pouco realista.

Questão 07

Em muitos contextos históricos, árvores eram usadas para marcar limites, proteger caminhos e produzir materiais. Assim, a presença de vegetação em um território também indicava

A)um elemento decorativo sem ligação com defesa ou economia.B)a substituição das leis por regras naturais da floresta.C)uma separação total entre natureza e vida social.D)o fim das necessidades de transporte e construção.E)um recurso simbólico e prático na organização dos espaços.

Gabarito: alternativa E). Correta. A vegetação podia ter função prática e também simbólica na organização territorial.

Comentários por alternativa:

A) Reduz a vegetação a ornamento.
B) Mistura natureza e política de forma incorreta.
C) Afirma uma separação inexistente em muitos contextos.
D) Exagera o alcance dos usos vegetais.
E) Correta. A vegetação podia ter função prática e também simbólica na organização territorial.

Questão 08

Ao comparar sociedades diferentes, percebe-se que o significado das plantas variava conforme crenças e práticas locais. Em algumas culturas, certas espécies eram valorizadas por

A)representarem identidades, ritos e memórias coletivas.B)não possuírem qualquer utilidade além da estética.C)serem iguais em valor e sentido em todos os povos.D)servirem somente ao comércio de longa distância.E)terem importância restrita aos jardins dos palácios.

Gabarito: alternativa A). Correta. Plantas podiam expressar identidade, memória e rituais em diferentes culturas.

Comentários por alternativa:

A) Correta. Plantas podiam expressar identidade, memória e rituais em diferentes culturas.
B) Limita indevidamente o uso das espécies.
C) Supõe uniformidade cultural inexistente.
D) Reduz o significado ao comércio.
E) Restringe demais a presença das plantas.

Questão 09

A exploração intensa de determinadas plantas ao longo da história gerou consequências ambientais e sociais. Entre esses efeitos, destaca-se

A)o fortalecimento automático de todos os grupos sociais envolvidos.B)a redução das tensões entre produção e consumo em qualquer região.C)o desaparecimento imediato da necessidade de mão de obra.D)a pressão sobre terras, trabalhadores e ecossistemas.E)a ampliação equilibrada da biodiversidade nas áreas cultivadas.

Gabarito: alternativa D). Correta. O uso intensivo de plantas pode pressionar terras, trabalho e ambiente.

Comentários por alternativa:

A) Generaliza benefícios que não ocorreram para todos.
B) Desconsidera conflitos e desequilíbrios.
C) Exagera um efeito inexistente.
D) Correta. O uso intensivo de plantas pode pressionar terras, trabalho e ambiente.
E) Contraria a perda de diversidade em muitos casos.

Questão 10

Em atividades de revisão histórica, o estudante deve relacionar o uso das plantas aos contextos sociais de cada época. Essa postura é importante porque evita

A)comparar sociedades distintas sem observar mudanças históricas.B)valorizar fontes escritas em vez de registros materiais.C)atribuir sentidos únicos e permanentes às práticas humanas.D)reconhecer relações entre economia, cultura e ambiente.E)considerar que plantas e história social não se conectam.

Gabarito: alternativa C). Correta. É preciso evitar tratar práticas históricas como se tivessem um sentido fixo e universal.

Comentários por alternativa:

A) Não define o erro central da análise histórica.
B) Desvia do foco sobre interpretação histórica.
C) Correta. É preciso evitar tratar práticas históricas como se tivessem um sentido fixo e universal.
D) Descreve um objetivo, não um risco a evitar.
E) Rompe artificialmente a relação entre plantas e história.

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