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Questões Propriedades da Matéria – 9º ano

Propriedades da matéria: questões desafiadoras para o 9º ano

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23 de julho de 2026
em Exercícios
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As propriedades da matéria ajudam a reconhecer, comparar e explicar o comportamento dos materiais no cotidiano e nos experimentos. Neste conjunto, o foco está em características gerais e específicas, como massa, volume, densidade, inércia, compressibilidade e pontos de mudança de estado.

As questões foram elaboradas para exigir leitura atenta, interpretação e aplicação dos conceitos em situações-problema. O objetivo é avaliar não só a definição dos termos, mas também a relação entre as propriedades da matéria e exemplos práticos observáveis.

Questões Propriedades da Matéria – 9º ano

Questão 01

Em uma aula prática, dois blocos de mesmo volume foram colocados sobre uma balança: um de alumínio e outro de madeira. O bloco de alumínio indicou massa maior. Qual propriedade da matéria melhor explica esse resultado?

Gabarito: alternativa B). Correta. Materiais com mesmo volume podem ter massas diferentes por apresentarem densidades distintas.

Comentários por alternativa:

  • A) Elasticidade não explica a diferença de massa entre blocos de mesmo volume.
  • B) Correta. Materiais com mesmo volume podem ter massas diferentes por apresentarem densidades distintas.
  • C) Divisibilidade trata da fragmentação do material, não da massa relativa.
  • D) Tenacidade está ligada à resistência mecânica, não ao valor de massa.
  • E) Compressibilidade envolve alteração de volume por pressão, não a massa medida.

Questão 02

Ao comparar uma seringa com ar e outra com água, percebe-se que o êmbolo da seringa com ar se desloca com muito mais facilidade. Isso ocorre principalmente porque o ar apresenta

Gabarito: alternativa D). Correta. Gases são mais compressíveis porque suas partículas têm maior espaçamento.

Comentários por alternativa:

  • A) Massa absoluta não determina a facilidade de compressão de forma direta.
  • B) Maior densidade não explica a compressão; gases tendem a ser menos densos.
  • C) Volume fixo não é característica dos gases, que ocupam o recipiente.
  • D) Correta. Gases são mais compressíveis porque suas partículas têm maior espaçamento.
  • E) Ponto de fusão não se relaciona com a compressibilidade do ar.

Questão 03

Uma pedra e uma bola de isopor ocupam o mesmo espaço em um recipiente. A pedra afunda mais rapidamente na água. Considerando as propriedades da matéria, a melhor explicação é que

Gabarito: alternativa A). Correta. A densidade da pedra é maior que a da água, e a do isopor, menor.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A densidade da pedra é maior que a da água, e a do isopor, menor.
  • B) O isopor, em geral, tem baixa massa para seu volume e tende a flutuar.
  • C) Menor volume não explica, sozinho, o afundamento observado.
  • D) Rigidez não determina se um corpo flutua ou afunda.
  • E) Porosidade pode influenciar, mas não é a explicação principal nesse caso.
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Questão 04

Uma estudante aquece uma amostra de água em um béquer e anota a temperatura em que ela passa do estado líquido para o gasoso, sob pressão normal. Essa temperatura corresponde ao

Gabarito: alternativa E). Correta. A mudança de líquido para gás, sob pressão normal, ocorre no ponto de ebulição.

Comentários por alternativa:

  • A) Fusão é a passagem do sólido para o líquido.
  • B) Sublimação ocorre entre sólido e gás, sem fase líquida.
  • C) Solidificação é a passagem do líquido para o sólido.
  • D) Condensação é a passagem do gás para o líquido.
  • E) Correta. A mudança de líquido para gás, sob pressão normal, ocorre no ponto de ebulição.

Questão 05

Ao comparar dois frascos iguais, um contendo 500 mL de óleo e outro 500 mL de água, observa-se que as massas são diferentes. A explicação correta é que

Gabarito: alternativa C). Correta. Com o mesmo volume, a diferença de massa está ligada à densidade de cada substância.

Comentários por alternativa:

  • A) Se os volumes são iguais, a diferença vem de outra propriedade.
  • B) Ponto de ebulição não determina diretamente a massa do líquido.
  • C) Correta. Com o mesmo volume, a diferença de massa está ligada à densidade de cada substância.
  • D) Em geral, o óleo é menos denso que a água.
  • E) Temperatura pode influenciar, mas não é a explicação central.

Questão 06

Durante um experimento, um professor comprime uma bolinha de borracha e observa que ela retorna ao formato inicial quando a força é retirada. Esse comportamento evidencia

Gabarito: alternativa B). Correta. Elasticidade é a capacidade de deformar e voltar à forma original.

Comentários por alternativa:

  • A) Inércia trata da manutenção do estado de movimento, não da forma.
  • B) Correta. Elasticidade é a capacidade de deformar e voltar à forma original.
  • C) Maleabilidade diz respeito à deformação em lâminas, comum em metais.
  • D) Ductilidade é a capacidade de formar fios, não o retorno da forma.
  • E) Rigidez indica pouca deformação, mas não define o retorno elástico.

Questão 07

Em uma usina de tratamento, um técnico aquece uma solução contendo KNO3 dissolvido em água até que parte da água se transforme em vapor. Ao final, o sal permanece no recipiente. Esse processo mostra que

Gabarito: alternativa E). Correta. A evaporação da água permite separar o solvente do soluto por diferença de volatilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) O KNO3 não é o componente que vaporiza nesse procedimento.
  • B) O aquecimento não faz o soluto perder massa por si só.
  • C) Soluto e solvente não precisam ter o mesmo ponto de ebulição.
  • D) A solução continua sendo uma mistura durante o aquecimento.
  • E) Correta. A evaporação da água permite separar o solvente do soluto por diferença de volatilidade.

Questão 08

Um cubo de metal, ao ser deixado sobre uma mesa, tende a permanecer em repouso até que uma força seja aplicada. Essa situação é uma consequência direta da

Gabarito: alternativa A). Correta. Inércia é a tendência de manter o estado de repouso ou movimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Inércia é a tendência de manter o estado de repouso ou movimento.
  • B) Divisibilidade trata de dividir a matéria em partes menores.
  • C) Porosidade está ligada à presença de espaços vazios no material.
  • D) Compressibilidade exige ação de força para alterar o volume.
  • E) Condutividade não está relacionada ao estado de repouso do corpo.

Questão 09

Ao observar um globo de vidro e uma esponja, ambos com o mesmo volume, a estudante nota que a esponja é muito mais fácil de deformar. A propriedade que melhor justifica essa diferença é

Gabarito: alternativa D). Correta. A esponja reduz volume com facilidade, logo apresenta alta compressibilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Tenacidade está ligada à resistência ao choque, não à compressão.
  • B) Densidade não mede diretamente a facilidade de deformação.
  • C) Elasticidade envolve retorno à forma original, não redução de volume.
  • D) Correta. A esponja reduz volume com facilidade, logo apresenta alta compressibilidade.
  • E) Maleabilidade refere-se à formação de lâminas, não à compressão.

Questão 10

Em uma atividade investigativa, dois recipientes iguais recebem massas diferentes de água. O primeiro contém 200 g em 200 mL; o segundo, 300 g em 200 mL. A comparação mostra que o segundo líquido tem

Gabarito: alternativa C). Correta. Maior massa no mesmo volume significa maior densidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Viscosidade não é determinada apenas pela massa total.
  • B) Menor densidade ocorreria com menor massa no mesmo volume.
  • C) Correta. Maior massa no mesmo volume significa maior densidade.
  • D) Temperatura de ebulição não decorre diretamente dessa comparação.
  • E) Mesma densidade não é possível quando a massa muda e o volume permanece igual.

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