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Questões sobre Alimentação Saudável – 6º ano – parte 2

Alimentação saudável no 6º ano: leitura, escolhas e hábitos

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25 de julho de 2026
em Exercícios
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Uma alimentação saudável envolve escolhas que combinam qualidade, variedade, quantidade adequada e atenção aos hábitos do dia a dia. No 6º ano, esse tema ajuda a pensar como o corpo usa os nutrientes, como organizar refeições e como reconhecer práticas que favorecem o bem-estar.

Nas questões a seguir, o foco está na alimentação saudável em situações concretas, com atenção à leitura de rótulos, à composição dos alimentos, à rotina alimentar e ao impacto das escolhas no funcionamento do organismo.

Questões sobre Alimentação Saudável – 6º ano – parte 2

Questão 01

Em um lanche escolar, a turma comparou duas opções: pão com queijo e fruta, ou salgadinho industrializado com refrigerante. Considerando uma alimentação saudável, qual alternativa justifica melhor a escolha do primeiro lanche?

Gabarito: alternativa B). Correto. A combinação oferece variedade de nutrientes e favorece uma alimentação mais equilibrada.

Comentários por alternativa:

  • A) Corantes não definem qualidade nutricional nem tornam uma refeição ideal em qualquer caso.
  • B) Correto. A combinação oferece variedade de nutrientes e favorece uma alimentação mais equilibrada.
  • C) Mais açúcar não é o melhor critério para saúde nem para energia prolongada.
  • D) Praticidade ajuda, mas não substitui a análise dos nutrientes.
  • E) Nenhum lanche isolado supre todas as necessidades do dia.

Questão 02

Ao montar a marmita para a escola, uma estudante escolheu arroz, feijão, frango, salada e uma fruta. Qual descrição explica melhor por que essa combinação é adequada para a alimentação saudável?

Gabarito: alternativa D). Correto. A refeição é variada e traz alimentos com funções diferentes no organismo.

Comentários por alternativa:

  • A) A refeição não se destaca por poucos nutrientes; ela é variada.
  • B) Semelhança não é vantagem nutricional; variedade é mais importante.
  • C) Mesmo com alimentos úmidos, a água continua sendo necessária.
  • D) Correto. A refeição é variada e traz alimentos com funções diferentes no organismo.
  • E) A saúde depende de vários nutrientes, não de um só.

Questão 03

Em um rótulo, a lista de ingredientes mostra açúcar entre os primeiros itens, além de gordura vegetal, aromatizantes e sódio. O que essa informação sugere sobre o alimento?

Gabarito: alternativa A). Correto. Ingredientes como açúcar, gordura vegetal e aromatizantes costumam indicar maior processamento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Ingredientes como açúcar, gordura vegetal e aromatizantes costumam indicar maior processamento.
  • B) A presença de vários aditivos afasta a ideia de alimento in natura.
  • C) Esses ingredientes não indicam base ideal da alimentação.
  • D) O contexto não fala em proibição, mas em moderação.
  • E) Variedade de sabor não equivale a variedade nutritiva.
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Questão 04

Durante a aula, o professor pediu que os alunos relacionassem hidratação e alimentação saudável. Qual situação mostra uma escolha mais coerente com esse tema?

Gabarito: alternativa E). Correto. Hidratação regular e alimentação variada são hábitos importantes para o funcionamento do corpo.

Comentários por alternativa:

  • A) Bebida adoçada não substitui bem a água em atividades físicas.
  • B) Refrigerante não é boa base de hidratação diária.
  • C) Sucos artificiais costumam ter açúcar e aditivos em excesso.
  • D) Esperar muita sede pode indicar hidratação insuficiente ao longo do dia.
  • E) Correto. Hidratação regular e alimentação variada são hábitos importantes para o funcionamento do corpo.

Questão 05

Em uma atividade sobre energia para o corpo, a turma discutiu por que alguns alimentos dão saciedade por mais tempo. Qual alternativa apresenta uma explicação mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto. Fibras, proteínas e menor processamento costumam contribuir para maior saciedade.

Comentários por alternativa:

  • A) Bebidas adoçadas não são referência de saciedade duradoura.
  • B) Doces costumam elevar a glicose rapidamente, mas a saciedade pode cair logo depois.
  • C) Correto. Fibras, proteínas e menor processamento costumam contribuir para maior saciedade.
  • D) Aditivos não definem valor nutritivo nem saciedade.
  • E) A composição do alimento altera bastante a saciedade.

Questão 06

Uma professora pediu aos estudantes que comparassem alimentos in natura, minimamente processados e ultraprocessados. Qual descrição está mais próxima dessa classificação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Frutas lavadas e castanhas sem sal mantêm características próximas ao alimento original.

Comentários por alternativa:

  • A) Arroz com legumes é uma preparação culinária, não ultraprocessada por causa da água.
  • B) Correto. Frutas lavadas e castanhas sem sal mantêm características próximas ao alimento original.
  • C) Refrigerante e biscoito recheado são industrializados, não in natura.
  • D) Queijo e iogurte adoçado não pertencem ao grupo dos legumes crus.
  • E) Macarrão instantâneo e suco de caixinha são mais associados a industrializados.

Questão 07

Em um debate sobre publicidade, um estudante disse que um cereal com vitaminas anunciadas no pacote é necessariamente uma escolha saudável. Qual resposta está mais bem fundamentada?

Gabarito: alternativa E). Correto. Um alimento pode trazer nutrientes adicionados e ainda ter excesso de açúcar, sal ou gordura.

Comentários por alternativa:

  • A) Propaganda não substitui análise nutricional.
  • B) A leitura completa do rótulo continua necessária.
  • C) Cor e apelo visual não indicam nutrientes de fato.
  • D) A origem industrial não determina automaticamente melhor qualidade.
  • E) Correto. Um alimento pode trazer nutrientes adicionados e ainda ter excesso de açúcar, sal ou gordura.

Questão 08

Ao observar os hábitos da família, um aluno percebeu que o jantar costumava ser muito tarde e em grande quantidade, seguido de sono logo depois. Qual reflexão é mais adequada sobre esse hábito?

Gabarito: alternativa A). Correto. Refeições muito pesadas perto do sono podem causar desconforto e prejudicar o descanso.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Refeições muito pesadas perto do sono podem causar desconforto e prejudicar o descanso.
  • B) Jantar pesado perto de dormir não costuma favorecer o conforto.
  • C) O corpo precisa de alimentação distribuída ao longo do dia.
  • D) Crescimento ocorre com alimentação equilibrada, não com excesso à noite.
  • E) O jantar não substitui bem outras refeições, especialmente o café da manhã.

Questão 09

Num trabalho sobre montagem de pratos saudáveis, a turma observou que alguns estudantes encheram metade do prato com salada, um quarto com arroz e um quarto com feijão e carne. Qual interpretação é mais adequada para essa organização?

Gabarito: alternativa D). Correto. A divisão do prato ajuda a equilibrar grupos alimentares e quantidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Carboidratos também têm função energética na alimentação.
  • B) Salada é importante, mas não substitui proteínas.
  • C) Saúde depende de variedade, não de um único grupo ocupando todo o prato.
  • D) Correto. A divisão do prato ajuda a equilibrar grupos alimentares e quantidades.
  • E) Feijão e carne são importantes em quantidades adequadas, não só em ocasiões especiais.

Questão 10

Uma campanha da escola orientou os alunos a observar a frequência de consumo de frituras, doces e salgadinhos. Qual atitude demonstra melhor compreensão de alimentação saudável?

Gabarito: alternativa C). Correto. O consumo ocasional e a prioridade para alimentos mais naturais favorecem hábitos saudáveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Frequência diária de frituras, doces e salgadinhos não é a melhor referência de equilíbrio.
  • B) Versão industrializada não é automaticamente melhor que a caseira.
  • C) Correto. O consumo ocasional e a prioridade para alimentos mais naturais favorecem hábitos saudáveis.
  • D) Esses alimentos não devem ser a base da alimentação.
  • E) Conhecer a composição ajuda a fazer escolhas mais adequadas.

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