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Questões sobre Anelideos – 7º ano

Anelídeos no 7º ano: questões contextualizadas e desafiadoras

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25 de julho de 2026
em Exercícios
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Os anelídeos formam um grupo de vermes segmentados que vive em ambientes muito variados, como solo úmido, água doce e ambiente marinho. Estudar suas características ajuda a compreender adaptações, locomoção, alimentação e importância ecológica.

Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas e mais exigentes, pensadas para revisar conceitos essenciais sobre anelídeos com atenção aos detalhes. Leia com calma, compare as alternativas e observe como cada característica se relaciona ao modo de vida desses animais.

Questões sobre Anelideos – 7º ano

Questão 01

1. Em uma aula sobre vermes segmentados, a professora destacou um animal de corpo alongado, dividido em anéis, sem patas articuladas e com papel importante na aeração do solo. Que grupo animal foi descrito?

Gabarito: alternativa B). Correto. O corpo segmentado e a locomoção por contrações musculares são marcas dos anelídeos.

Comentários por alternativa:

  • A) Artrópodes têm patas articuladas e exoesqueleto, o que não aparece na descrição.
  • B) Correto. O corpo segmentado e a locomoção por contrações musculares são marcas dos anelídeos.
  • C) Moluscos não possuem corpo segmentado como o citado no enunciado.
  • D) Cnidários têm tentáculos e células urticantes, não corpo anelado.
  • E) Equinodermos são marinhos e não possuem o corpo segmentado descrito.

Questão 02

2. Em uma composteira doméstica, observou-se um animal que ajuda a misturar a matéria orgânica e a deixar o solo mais poroso. Qual explicação descreve melhor a importância desse anelídeo no ambiente?

Gabarito: alternativa D). Correto. As galerias e a incorporação de resíduos tornam o solo mais arejado e fértil.

Comentários por alternativa:

  • A) Anelídeos não transformam matéria orgânica em rochas.
  • B) Eles não fabricam alimento; são heterótrofos.
  • C) Anelídeos não produzem luz para estimular fotossíntese.
  • D) Correto. As galerias e a incorporação de resíduos tornam o solo mais arejado e fértil.
  • E) Muitos anelídeos vivem no solo e participam dele diretamente.

Questão 03

3. Um estudante comparou o sistema circulatório dos anelídeos ao de outros vermes. Qual característica está correta para esse grupo?

Gabarito: alternativa A). Correto. Nos anelídeos, a circulação é fechada, passando por vasos sanguíneos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Nos anelídeos, a circulação é fechada, passando por vasos sanguíneos.
  • B) Anelídeos possuem sistema circulatório.
  • C) Circulação livre não é típica dos anelídeos.
  • D) A circulação não depende de viver na água.
  • E) Anelídeos não têm concha nem esse tipo de bombeamento.
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Questão 04

4. Durante uma observação em laboratório, um aluno percebeu que a minhoca se deslocava encurtando e alongando o corpo, apoiada em pequenas estruturas de fixação. Como esse movimento pode ser explicado?

Gabarito: alternativa E). Correto. Contrações musculares e cerdas ajudam a minhoca a se locomover no solo.

Comentários por alternativa:

  • A) Minhocas não possuem asas nem usam o ar para se mover.
  • B) O muco ajuda, mas a locomoção depende de músculos e cerdas.
  • C) Anelídeos não têm carapaça rígida nem se locomovem assim.
  • D) Patas articuladas são características de artrópodes, não de anelídeos.
  • E) Correto. Contrações musculares e cerdas ajudam a minhoca a se locomover no solo.

Questão 05

5. Em uma trilha, um grupo encontrou um anelídeo com corpo segmentado, parapódios e grande adaptação ao ambiente marinho. Qual alternativa identifica melhor esse animal?

Gabarito: alternativa C). Correto. Poliquetas são anelídeos marinhos com parapódios e cerdas.

Comentários por alternativa:

  • A) Água-viva é cnidário e não possui segmentos corporais.
  • B) Estrela-do-mar é equinodermo, sem cerdas ou parapódios.
  • C) Correto. Poliquetas são anelídeos marinhos com parapódios e cerdas.
  • D) Caracóis são moluscos, não anelídeos segmentados.
  • E) Há anelídeos aquáticos e terrestres; a afirmação generaliza mal o grupo.

Questão 06

6. Ao comparar minhocas e sanguessugas, a professora pediu que a turma observasse diferenças de hábito alimentar e adaptação corporal. Qual opção analisa corretamente essa comparação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Sanguessugas sugam fluidos, e minhocas ingerem matéria orgânica do solo.

Comentários por alternativa:

  • A) Minhocas não são predadoras ativas desse tipo.
  • B) Correto. Sanguessugas sugam fluidos, e minhocas ingerem matéria orgânica do solo.
  • C) Anelídeos não fazem fotossíntese.
  • D) As estruturas foram trocadas entre os animais.
  • E) Há espécies de água doce e de solo úmido, não apenas marinhas.

Questão 07

7. Em uma atividade sobre trocas gasosas, foi discutido como a minhoca consegue respirar sem pulmões. Qual alternativa apresenta a explicação correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. A respiração cutânea exige pele úmida e passagem de gases por difusão.

Comentários por alternativa:

  • A) A água do solo não é a via principal de respiração.
  • B) Brânquias não são usadas pela minhoca.
  • C) Traqueias são típicas de insetos, não de anelídeos.
  • D) Anelídeos não possuem conchas para armazenar oxigênio.
  • E) Correto. A respiração cutânea exige pele úmida e passagem de gases por difusão.

Questão 08

8. Em um projeto de ciências, os alunos relacionaram a presença de anelídeos ao equilíbrio ambiental em diferentes ecossistemas. Qual análise está mais adequada a esse papel ecológico?

Gabarito: alternativa A). Correto. Anelídeos participam da decomposição e integram a cadeia alimentar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Anelídeos participam da decomposição e integram a cadeia alimentar.
  • B) Anelídeos não ocupam o topo da cadeia alimentar.
  • C) Eles tendem a favorecer a fertilidade, não reduzi-la.
  • D) Não substituem microrganismos no ciclo de nutrientes.
  • E) Eles interagem intensamente com o ambiente.

Questão 09

9. Ao comparar anelídeos e outros grupos de animais, um aluno afirmou que a segmentação corporal favorece várias funções. Qual alternativa expressa melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa D). Correto. A segmentação ajuda na organização do corpo e na locomoção.

Comentários por alternativa:

  • A) A segmentação não impede o movimento; ela pode favorecê-lo.
  • B) A segmentação tem função biológica, não decorativa.
  • C) Os segmentos não produzem alimento por conta própria.
  • D) Correto. A segmentação ajuda na organização do corpo e na locomoção.
  • E) Há anelídeos terrestres e aquáticos segmentados.

Questão 10

10. Em uma avaliação, a turma recebeu a tarefa de identificar uma afirmativa que sintetiza corretamente características gerais dos anelídeos. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. Essa síntese reúne traços centrais dos anelídeos.

Comentários por alternativa:

  • A) Concha e circulação aberta não definem os anelídeos.
  • B) Isso caracteriza artrópodes, não anelídeos.
  • C) Correto. Essa síntese reúne traços centrais dos anelídeos.
  • D) Tentáculos e células urticantes são de cnidários.
  • E) Anelídeos possuem vasos sanguíneos e importância ecológica relevante.

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