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Questões sobre Angulos – 8º ano

Ângulos no 8º ano: interpretação, cálculo e relações geométricas

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25 de julho de 2026
em Exercícios
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Nesta atividade, você vai resolver questões sobre ângulos com foco em leitura, cálculo e identificação de relações geométricas. O objetivo é treinar raciocínio e precisão na análise de medidas, sem confundir conceitos próximos da geometria.

As questões foram organizadas em nível difícil, com enunciados contextualizados e alternativas semelhantes entre si. Leia com atenção, observe as relações entre ângulos e justifique mentalmente cada escolha antes de marcar a resposta.

Questões sobre Angulos – 8º ano

Questão 01

Em uma planta baixa, dois corredores se cruzam formando quatro ângulos. Se um deles mede 128°, qual é a medida do ângulo oposto pelo vértice a ele?

Gabarito: alternativa B). Ângulos opostos pelo vértice têm a mesma medida.

Comentários por alternativa:

  • A) 52° é suplementar de 128°, não oposto pelo vértice.
  • B) Ângulos opostos pelo vértice têm a mesma medida.
  • C) 62° não mantém a igualdade exigida pelos opostos.
  • D) 108° não corresponde à relação vertical.
  • E) 64° também não é igual a 128°.

Questão 02

Em um desenho técnico, dois ângulos adjacentes sobre uma reta somam 180°. Um deles mede 37° e o outro é representado por uma expressão. Qual expressão representa o segundo ângulo?

Gabarito: alternativa D). Ângulos adjacentes em linha reta são suplementares.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa expressão não isola o segundo ângulo.
  • B) 360° é voltado a volta completa, não à reta.
  • C) Somar 180° aumenta a medida, não resolve o problema.
  • D) Ângulos adjacentes em linha reta são suplementares.
  • E) 90° se relaciona a complemento, não a suplementação.

Questão 03

Num mapa de trilhas, três ângulos em torno de um ponto são 95°, 117° e um terceiro desconhecido. Qual é a medida do terceiro ângulo?

Gabarito: alternativa A). A soma dos ângulos ao redor de um ponto é 360°.

Comentários por alternativa:

  • A) A soma dos ângulos ao redor de um ponto é 360°.
  • B) 148° seria o resultado correto? Não, a subtração precisa ser conferida.
  • C) 128° não fecha a soma de 360°.
  • D) 118° não completa a volta em torno do ponto.
  • E) 142° não resulta da soma indicada.
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Questão 04

Uma rampa forma com o chão um ângulo de 65°. O ângulo suplementar a esse, considerando a continuação da reta do chão, mede:

Gabarito: alternativa E). Ângulos suplementares somam 180°.

Comentários por alternativa:

  • A) 65° é o próprio ângulo, não o suplementar.
  • B) 155° é muito maior do que o necessário.
  • C) 25° seria complemento, não suplemento.
  • D) 125° não completa 180° com 65°.
  • E) Ângulos suplementares somam 180°.

Questão 05

Dois ângulos formam um par linear. Se um deles mede 3x + 20° e o outro mede 2x + 35°, qual é o valor de x?

Gabarito: alternativa C). Par linear soma 180°, então 3x + 20 + 2x + 35 = 180.

Comentários por alternativa:

  • A) 21 não satisfaz a soma de 180°.
  • B) 23 não fecha a equação dada.
  • C) Par linear soma 180°, então 3x + 20 + 2x + 35 = 180.
  • D) 25 ultrapassa a soma esperada.
  • E) 17 deixa a soma abaixo do valor correto.

Questão 06

Em um croqui, duas retas paralelas são cortadas por uma transversal. Um ângulo correspondente mede 74°. O ângulo alterno interno a ele mede:

Gabarito: alternativa B). Em retas paralelas, ângulos correspondentes e alternos internos são congruentes.

Comentários por alternativa:

  • A) 106° é suplementar de 74°, não alterno interno.
  • B) Em retas paralelas, ângulos correspondentes e alternos internos são congruentes.
  • C) 86° não mantém a igualdade entre as posições.
  • D) 94° não corresponde à relação de paralelismo.
  • E) 104° também não é igual ao correspondente.

Questão 07

No desenho de uma cobertura, um ângulo interno e seu externo adjacente medem juntos 180°. Se o ângulo interno mede 4y – 10° e o externo mede 2y + 50°, qual é o valor de y?

Gabarito: alternativa E). A soma dos adjacentes lineares deve ser 180°.

Comentários por alternativa:

  • A) 24 não satisfaz a soma indicada.
  • B) 28 produz excesso na soma total.
  • C) 22 deixa a soma abaixo de 180°.
  • D) 30 não fecha a equação corretamente.
  • E) A soma dos adjacentes lineares deve ser 180°.

Questão 08

Em uma escada apoiada na parede, o ângulo entre a escada e o chão é de 38°. Qual é a medida do ângulo complementar a esse, considerando um esquadro de 90° usado na conferência?

Gabarito: alternativa A). Ângulos complementares somam 90°.

Comentários por alternativa:

  • A) Ângulos complementares somam 90°.
  • B) 42° não completa 90° com 38°.
  • C) 58° é maior do que o complementar correto.
  • D) 62° não corresponde à diferença pedida.
  • E) 48° não resulta da subtração correta.

Questão 09

Numa malha geométrica, um ângulo raso foi dividido em três partes consecutivas de 2z + 10°, z + 25° e 3z – 5°. Qual é o valor de z?

Gabarito: alternativa D). A soma das três partes deve ser 180°.

Comentários por alternativa:

  • A) 30 gera soma acima do esperado.
  • B) 15 deixa parte do ângulo sem completar.
  • C) 20 não completa o ângulo raso.
  • D) A soma das três partes deve ser 180°.
  • E) 35 ultrapassa 180°.

Questão 10

Em uma aula prática, dois ângulos opostos pelo vértice são dados por 7k – 4° e 5k + 20°. Qual é o valor de k?

Gabarito: alternativa C). Ângulos opostos pelo vértice são iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) 3 não equaliza as duas expressões.
  • B) 2 não resolve a igualdade proposta.
  • C) Ângulos opostos pelo vértice são iguais.
  • D) 5 gera diferença entre os ângulos.
  • E) 6 também não satisfaz a condição.

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