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Questões sobre seletividade das migrações – parte 2

Seletividade das migrações: interpretação e análise geográfica

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21 de julho de 2026
em Exercícios
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A seletividade das migrações ajuda a entender por que grupos diferentes não migram do mesmo modo. Idade, gênero, qualificação, renda, redes de apoio e contexto territorial influenciam quem parte, quem permanece e para onde se desloca.

Neste conjunto, o foco é analisar como essas desigualdades moldam fluxos migratórios, perfis dos migrantes e efeitos nos lugares de origem e destino. As questões exigem leitura crítica de situações reais e compreensão precisa do conceito.

Questões sobre seletividade das migrações – parte 2

Questão 01

1. Em uma região com saída de jovens escolarizados e permanência proporcional maior de idosos, qual interpretação geográfica expressa melhor a seletividade das migrações?

Gabarito: alternativa B). Correto. A seletividade aparece quando certos perfis, como jovens escolarizados, migram mais que outros.

Comentários por alternativa:

  • A) Ignora diferenças de idade, renda e escolaridade entre migrantes.
  • B) Correto. A seletividade aparece quando certos perfis, como jovens escolarizados, migram mais que outros.
  • C) Vínculos territoriais podem existir e ainda assim haver seletividade.
  • D) Fatores sociais também influenciam fortemente a migração.
  • E) A saída desigual tende a ampliar diferenças etárias locais.

Questão 02

2. Em uma pesquisa, trabalhadores com ensino técnico e superior migram com mais frequência para centros urbanos, enquanto ocupações menos qualificadas permanecem próximas à origem. Isso indica que a seletividade está relacionada principalmente a

Gabarito: alternativa D). Correto. A qualificação influencia o acesso a empregos e, por isso, seleciona perfis migratórios.

Comentários por alternativa:

  • A) Renda, escolaridade e redes são fatores centrais na migração seletiva.
  • B) Se as oportunidades fossem idênticas, não haveria seleção por qualificação.
  • C) A distância importa, mas não explica sozinha a seletividade.
  • D) Correto. A qualificação influencia o acesso a empregos e, por isso, seleciona perfis migratórios.
  • E) A igualdade de chance contraria a ideia de seletividade.

Questão 03

3. Uma cidade recebe migrantes internacionais majoritariamente jovens, solteiros e com ensino médio completo, vindos de áreas com crise econômica. Qual fator melhor ajuda a explicar essa composição?

Gabarito: alternativa A). Correto. Jovens adultos tendem a migrar mais por trabalho e têm maior mobilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Jovens adultos tendem a migrar mais por trabalho e têm maior mobilidade.
  • B) O perfil não é aleatório; há seleção por idade e condição social.
  • C) Barreiras documentais podem existir; a composição não decorre disso diretamente.
  • D) O enunciado descreve jovens em busca de trabalho, não aposentados.
  • E) Famílias numerosas não explicam a predominância de jovens solteiros.
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Questão 04

4. Quando redes familiares e comunitárias já instaladas em outro país facilitam emprego, moradia e informação, a seletividade migratória tende a se manifestar porque

Gabarito: alternativa E). Correto. Redes migratórias reduzem riscos e reforçam a migração de perfis parecidos.

Comentários por alternativa:

  • A) Redes facilitam para alguns grupos, não para todos igualmente.
  • B) Estratégias familiares e trajetórias anteriores seguem sendo decisivas.
  • C) Clima pode influenciar, mas não é o mecanismo central descrito.
  • D) Condições econômicas continuam muito relevantes na decisão.
  • E) Correto. Redes migratórias reduzem riscos e reforçam a migração de perfis parecidos.

Questão 05

5. Em áreas rurais, mulheres jovens migram mais para cidades do que homens da mesma faixa etária, muitas vezes para trabalhar em serviços e comércio. Essa diferença sugere que a seletividade é influenciada por

Gabarito: alternativa C). Correto. Gênero e mercado de trabalho ajudam a explicar a composição do fluxo.

Comentários por alternativa:

  • A) A divisão sexual do trabalho ainda influencia oportunidades.
  • B) Generaliza demais e ignora contextos sociais diferentes.
  • C) Correto. Gênero e mercado de trabalho ajudam a explicar a composição do fluxo.
  • D) Desigualdades salariais continuam orientando escolhas migratórias.
  • E) As expectativas familiares variam e podem afetar a migração.

Questão 06

6. Em um corredor migratório, profissionais de saúde e tecnologia chegam em maior número do que trabalhadores de baixa escolaridade, porque o destino oferece certificação reconhecida e salários mais altos. Isso evidencia que a seletividade ocorre quando

Gabarito: alternativa B). Correto. A demanda do destino por qualificação específica seleciona quem consegue migrar.

Comentários por alternativa:

  • A) A seletividade existe justamente porque as decisões não são idênticas.
  • B) Correto. A demanda do destino por qualificação específica seleciona quem consegue migrar.
  • C) Reconhecimento de diploma é um filtro importante na migração qualificada.
  • D) A proximidade ajuda, mas não define sozinha o perfil migratório.
  • E) Retorno migratório não substitui, por si, a seletividade do fluxo de saída.

Questão 07

7. Em uma fronteira, migrantes com maior renda conseguem arcar com documentação, transporte e moradia inicial, enquanto outros desistem antes de partir. Qual conceito melhor interpreta essa diferença?

Gabarito: alternativa E). Correto. A seletividade também depende da capacidade material de migrar.

Comentários por alternativa:

  • A) A mobilidade não é uniforme quando custos e recursos variam.
  • B) As condições materiais pesam fortemente na decisão e na execução.
  • C) Fatores ambientais podem influenciar, mas não explicam a renda diferencial.
  • D) Nem todos conseguem atravessar com os mesmos recursos.
  • E) Correto. A seletividade também depende da capacidade material de migrar.

Questão 08

8. Ao analisar migração de refugiados, observa-se que famílias com crianças e idosos nem sempre partem juntas; em alguns casos, adultos jovens seguem primeiro para organizar a chegada do restante. Isso mostra que a seletividade pode ser entendida como

Gabarito: alternativa A). Correto. A seletividade pode variar por etapa, proteção e estratégias familiares.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A seletividade pode variar por etapa, proteção e estratégias familiares.
  • B) O caso mostra justamente saída em etapas, não em bloco.
  • C) Famílias costumam decidir de forma articulada, não isolada.
  • D) A distância influencia, mas não explica a estratégia descrita.
  • E) Há, sim, diferenciação entre vulnerabilidades e prioridades.

Questão 09

9. Em um estudo sobre migração interna, observa-se que pessoas com escolaridade maior se concentram em metrópoles, enquanto migrantes com menor escolaridade se dirigem a cidades médias ou retornam à origem. A melhor explicação é que

Gabarito: alternativa D). Correto. A formação escolar e o capital social ampliam ou restringem destinos possíveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Escolaridade influencia emprego e acesso a determinados destinos.
  • B) As vagas e exigências não são equivalentes para todos os perfis.
  • C) O acaso não explica padrões consistentes de migração.
  • D) Correto. A formação escolar e o capital social ampliam ou restringem destinos possíveis.
  • E) Idade também pode influenciar, mas o caso destaca escolaridade.

Questão 10

10. Em uma região marcada por forte seletividade migratória, a saída de pessoas em idade ativa pode gerar envelhecimento relativo da população local. Esse resultado ocorre porque

Gabarito: alternativa C). Correto. A saída concentrada em idades ativas altera a estrutura etária da origem.

Comentários por alternativa:

  • A) O envelhecimento relativo ocorre na origem, não por concentração de idosos no destino.
  • B) O retorno pode ocorrer, mas não é o mecanismo descrito.
  • C) Correto. A saída concentrada em idades ativas altera a estrutura etária da origem.
  • D) Se todos migrassem proporcionalmente, o efeito seria bem menor.
  • E) Natalidade também conta, mas o enunciado destaca a saída seletiva.

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