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Home Exercícios

Questões sobre Roma Antiga – 6º ano com gabarito

Roma Antiga para 6º ano: questões difíceis com gabarito

Por
11 de setembro de 2026
em Exercícios
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Roma Antiga foi uma das civilizações mais influentes da Antiguidade e deixou marcas profundas na política, no direito, na arquitetura e na organização social. Estudar esse tema ajuda a compreender como Roma se expandiu e transformou o mundo mediterrâneo.

As questões abaixo foram elaboradas para trabalhar leitura, interpretação e conhecimento histórico sobre a Roma Antiga, com foco no 6º ano. O conjunto traz situações contextualizadas e gabarito comentado para apoiar a aprendizagem.

Questões sobre Roma Antiga – 6º ano com gabarito

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Questão 01

1. Em uma aula de História, o professor mostrou uma imagem do Fórum Romano e perguntou qual era a principal função desse espaço na Roma Antiga.

Gabarito: alternativa B). Correta. O Fórum reunia comércio, vida pública e atividades políticas.

Comentários por alternativa:

  • A) Os templos existiam, mas o Fórum tinha funções mais amplas.
  • B) Correta. O Fórum reunia comércio, vida pública e atividades políticas.
  • C) O treinamento militar ocorria em outros espaços, não no Fórum.
  • D) Áreas rurais tinham outra função, fora do centro urbano.
  • E) Não era um bairro de lazer; era um espaço central da cidade.

Questão 02

2. Durante a análise de um mapa da expansão romana, a professora destacou que Roma conquistou novos territórios e passou a controlar regiões do Mediterrâneo. Qual fator ajudou mais diretamente esse avanço?

Gabarito: alternativa D). Correta. O exército romano foi decisivo na expansão territorial.

Comentários por alternativa:

  • A) O comércio foi importante, mas as conquistas envolveram guerras.
  • B) Houve resistência de muitos povos, o que tornou as conquistas difíceis.
  • C) Roma permaneceu urbana e fortaleceu sua organização política.
  • D) Correta. O exército romano foi decisivo na expansão territorial.
  • E) As estradas facilitaram, e não dificultaram, o deslocamento romano.

Questão 03

3. Em uma atividade sobre a sociedade romana, os estudantes montaram cartões com diferentes grupos sociais. Qual alternativa apresenta uma característica correta dos plebeus na Roma Antiga?

Gabarito: alternativa A). Correta. Plebeus incluíam trabalhadores livres, artesãos e comerciantes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Plebeus incluíam trabalhadores livres, artesãos e comerciantes.
  • B) Reis não formavam o grupo dos plebeus na sociedade romana.
  • C) Sacerdotes pertenciam a funções religiosas, não à plebe em geral.
  • D) Escravizados não tinham direitos políticos em Roma.
  • E) Generais e magistrados pertenciam à elite política, não à plebe.
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Questão 04

4. Em um debate sobre a República Romana, uma aluna afirmou que a participação política dependia de disputas entre grupos sociais. Como os plebeus conseguiram ampliar seus direitos ao longo do tempo?

Gabarito: alternativa E). Correta. A luta plebeia envolveu pressão social e conquistas políticas graduais.

Comentários por alternativa:

  • A) Imperadores pertencem a outro momento da história romana.
  • B) O Senado continuou existindo durante a República Romana.
  • C) Não houve distribuição total e imediata das terras patrícias.
  • D) Roma manteve leis e formas de governo, mesmo com conflitos sociais.
  • E) Correta. A luta plebeia envolveu pressão social e conquistas políticas graduais.

Questão 05

5. Ao estudar as Guerras Púnicas, o professor pediu uma síntese do motivo do conflito entre Roma e Cartago. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa C). Correta. Roma e Cartago competiam por comércio e domínio marítimo.

Comentários por alternativa:

  • A) A causa principal não foi migração romana para a África.
  • B) Não houve divisão pacífica do território grego nesse conflito.
  • C) Correta. Roma e Cartago competiam por comércio e domínio marítimo.
  • D) Cartago teve origem fenícia, não romana.
  • E) O conflito foi sobretudo político e econômico, não religioso.

Questão 06

6. Em um exercício de leitura, a turma observou que a cidade de Roma precisava receber alimentos, água e mercadorias em grande escala. Como as obras públicas contribuíram para isso?

Gabarito: alternativa B). Correta. Estradas, aquedutos e outras obras sustentavam a vida urbana.

Comentários por alternativa:

  • A) As obras facilitavam o comércio, não o impediam.
  • B) Correta. Estradas, aquedutos e outras obras sustentavam a vida urbana.
  • C) Os mercados continuaram importantes na economia romana.
  • D) Roma mantinha contato intenso com outras regiões.
  • E) As obras tinham funções públicas, não apenas decorativas.

Questão 07

7. Em uma imagem de mosaico romano, uma estudante identificou uma cena com escravizados trabalhando em uma propriedade rural. Qual afirmação melhor descreve essa realidade na Roma Antiga?

Gabarito: alternativa E). Correta. A escravidão foi ampla e importante na economia romana.

Comentários por alternativa:

  • A) A escravidão também existia em Roma, com grande presença.
  • B) Escravizados não tinham poder político no Senado.
  • C) A escravidão não se limitava a cerimônias religiosas.
  • D) Não formavam um grupo político autônomo.
  • E) Correta. A escravidão foi ampla e importante na economia romana.

Questão 08

8. Durante uma leitura sobre a passagem da República para o Império, um aluno observou que o poder de Augusto ficou muito concentrado. Qual interpretação explica melhor essa mudança?

Gabarito: alternativa A). Correta. No Império, o poder se concentrou na figura do imperador.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. No Império, o poder se concentrou na figura do imperador.
  • B) Roma permaneceu um grande centro urbano e político.
  • C) O Senado não assumiu poder exclusivo nessa transição.
  • D) O exército continuou essencial ao domínio romano.
  • E) Não houve votação direta em todas as províncias.

Questão 09

9. Em uma aula sobre cultura romana, o professor pediu exemplos de influências que Roma recebeu de outros povos do Mediterrâneo. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. Roma incorporou elementos etruscos e gregos em vários campos.

Comentários por alternativa:

  • A) Roma teve forte contato cultural com outros povos do Mediterrâneo.
  • B) Esse contato não pertence ao contexto da Roma Antiga.
  • C) Não há relação histórica com povos da Austrália antiga.
  • D) Correta. Roma incorporou elementos etruscos e gregos em vários campos.
  • E) As influências romanas foram mais variadas do que isso.

Questão 10

10. Um estudante afirmou que o direito romano foi importante porque organizava regras para a vida em sociedade. Qual aspecto melhor demonstra essa importância na Roma Antiga?

Gabarito: alternativa C). Correta. O direito romano organizava relações sociais e conflitos.

Comentários por alternativa:

  • A) O direito protegia relações econômicas e patrimoniais.
  • B) As leis tinham função prática, não apenas cerimonial.
  • C) Correta. O direito romano organizava relações sociais e conflitos.
  • D) As leis dependiam de autoridades e instituições políticas.
  • E) As leis romanas valiam para a organização interna da sociedade romana.

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