Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões discursivas Brasil colonial – 7º ano – parte 2

Brasil colonial: questões discursivas desafiadoras para o 7º ano

Por
20 de agosto de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

O Brasil colonial foi marcado por mudanças profundas na organização da terra, do trabalho, da economia e da sociedade. Compreender esse período exige relacionar as ações da Coroa portuguesa, os interesses econômicos e a experiência de diferentes grupos sociais.

As questões a seguir foram elaboradas para desenvolver interpretação, análise e argumentação histórica. Elas mantêm o foco no Brasil colonial e propõem reflexões sobre ocupação do território, colonização, mão de obra, conflitos e vida cotidiana.

Questões discursivas Brasil colonial – 7º ano – parte 2

Publicidade




Questão 01

1. Em muitas capitanias hereditárias, a ocupação do território enfrentou dificuldades. Qual explicação melhor relaciona esse resultado às condições do início da colonização portuguesa?

Gabarito: alternativa B). Correta: a colonização inicial sofreu com distância, poucos recursos e resistência indígena.

Comentários por alternativa:

  • A) Cidades grandes não existiam nesse início; a ocupação era rarefeita.
  • B) Correta: a colonização inicial sofreu com distância, poucos recursos e resistência indígena.
  • C) Havia pouca mão de obra livre disponível para povoar e produzir.
  • D) As estradas eram escassas, o que dificultava a integração.
  • E) A mineração não substituiu, no começo, os projetos agrícolas.

Questão 02

2. Analise como a produção de açúcar influenciou a organização do espaço colonial no Nordeste. Qual alternativa apresenta uma interpretação mais consistente?

Gabarito: alternativa D). Correta: o açúcar organizou a colonização em torno do engenho, da grande propriedade e da escravidão.

Comentários por alternativa:

  • A) A ocupação concentrou-se em áreas produtivas do litoral.
  • B) O açúcar se apoiava em latifúndio, não em pequenas propriedades.
  • C) A lógica era exportadora, não de autonomia indígena.
  • D) Correta: o açúcar organizou a colonização em torno do engenho, da grande propriedade e da escravidão.
  • E) A economia colonial dependia fortemente do mercado europeu.

Questão 03

3. No Brasil colonial, a escravidão indígena e a africana existiram em contextos diferentes. Qual alternativa apresenta uma distinção historicamente adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta: indígenas e africanos foram escravizados, mas em proporções e funções diferentes ao longo da colonização.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: indígenas e africanos foram escravizados, mas em proporções e funções diferentes ao longo da colonização.
  • B) A africana cresceu e se tornou central, não o contrário.
  • C) Africanos atuaram fortemente na agricultura e nos engenhos.
  • D) A escravidão indígena não dependeu da abolição africana.
  • E) A escravidão africana sustentou diversas atividades produtivas.
Publicidade




Questão 04

4. Explique por que a Igreja teve papel importante no processo de colonização portuguesa na América. Qual interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta: a ação religiosa ajudou a legitimar a colonização e a impor valores europeus.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa posição não foi a da Igreja colonizadora.
  • B) Ela interferiu bastante na educação, moral e catequese.
  • C) Não governava toda a colônia nem administrava a economia.
  • D) A Igreja esteve presente no processo colonial.
  • E) Correta: a ação religiosa ajudou a legitimar a colonização e a impor valores europeus.

Questão 05

5. A União Ibérica influenciou a ocupação do território colonial brasileiro. Qual consequência histórica está melhor explicada?

Gabarito: alternativa C). Correta: a União Ibérica facilitou a expansão territorial portuguesa para áreas além do litoral.

Comentários por alternativa:

  • A) Persistiram conflitos e ameaças estrangeiras.
  • B) As fronteiras ainda eram disputadas e móveis.
  • C) Correta: a União Ibérica facilitou a expansão territorial portuguesa para áreas além do litoral.
  • D) Não houve industrialização nesse momento.
  • E) A administração não foi entregue aos holandeses.

Questão 06

6. A vida nas vilas coloniais reunia pessoas com condições sociais diferentes. Como essa convivência ajuda a entender a sociedade do Brasil colonial?

Gabarito: alternativa B). Correta: a sociedade colonial era profundamente desigual e organizada em hierarquias rígidas.

Comentários por alternativa:

  • A) A sociedade era marcada por desigualdades profundas.
  • B) Correta: a sociedade colonial era profundamente desigual e organizada em hierarquias rígidas.
  • C) A mobilidade social era limitada e difícil.
  • D) Não havia democracia no sentido moderno.
  • E) O comércio não aboliu a escravidão.

Questão 07

7. O bandeirismo teve impactos importantes no Brasil colonial. Qual alternativa relaciona melhor essa prática à expansão do território?

Gabarito: alternativa E). Correta: os bandeirantes avançaram pelo interior e ajudaram a ampliar a presença portuguesa.

Comentários por alternativa:

  • A) O bandeirismo pertence ao período colonial.
  • B) Eles contribuíram para a interiorização, não para barrá-la.
  • C) Seu objetivo não era destruir a agricultura.
  • D) Não houve transferência da capital para o sertão.
  • E) Correta: os bandeirantes avançaram pelo interior e ajudaram a ampliar a presença portuguesa.

Questão 08

8. Ao estudar a relação entre colonos e povos indígenas, é possível perceber conflitos e negociações. Como essa relação pode ser interpretada de forma histórica?

Gabarito: alternativa A). Correta: houve conflito e também acordos, sempre em contexto de dominação colonial.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: houve conflito e também acordos, sempre em contexto de dominação colonial.
  • B) A relação foi desigual e conflituosa.
  • C) Houve muita resistência indígena.
  • D) O impacto foi amplo, incluindo terra, catequese e escravização.
  • E) Não se baseou apenas em tratados internacionais.

Questão 09

9. Muitos documentos coloniais registravam tributos, produção e circulação de mercadorias. Qual ideia melhor explica a função desses registros para a Coroa portuguesa?

Gabarito: alternativa D). Correta: os registros permitiam à Coroa controlar produção, impostos e circulação de riqueza.

Comentários por alternativa:

  • A) Não davam autonomia completa às vilas.
  • B) Os registros não acabavam com o comércio; controlavam-no.
  • C) Não tinham função de reforma agrária.
  • D) Correta: os registros permitiam à Coroa controlar produção, impostos e circulação de riqueza.
  • E) A função era também econômica e administrativa.

Questão 10

10. A mineração alterou a vida colonial em algumas regiões. Qual interpretação melhor descreve esse impacto sem sair do recorte do Brasil colonial?

Gabarito: alternativa C). Correta: a mineração trouxe interiorização, circulação econômica e maior controle fiscal.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve interiorização e novas rotas comerciais.
  • B) A fiscalização e os tributos aumentaram, não diminuíram.
  • C) Correta: a mineração trouxe interiorização, circulação econômica e maior controle fiscal.
  • D) O trabalho escravizado continuou importante.
  • E) O mercado externo seguiu relevante na colônia.

Temas relacionados

  • Questões5 Questões sobre a revolução pernambucana para o – 8º ano
  • Questões5 Questões sobre meio rural brasileiro para o – 7º ano

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões de probabilidade – 9º ano – parte 2

Próxima Notícia

Questões discursivas república velha – 9º ano – parte 2

Postagens Relacionadas

Exercícios

Adivinhas que Poucos Conseguem Resolver

Por
21 de agosto de 2026
Exercícios

Questões sobre história da América para Ensino Fundamental

Por
21 de agosto de 2026
Próxima Notícia

Questões discursivas república velha - 9º ano – parte 2

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Adivinhas que Poucos Conseguem Resolver
  • Questões sobre história da América para Ensino Fundamental
  • Questões sobre gênero e sociedade
  • Questões sobre história da África para Ensino Fundamental
  • Questões sobre racismo
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!