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Questões discursivas república velha – 9º ano – parte 2

República Velha: questões discursivas contextualizadas para 9º ano

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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A República Velha foi um período central da história do Brasil e trouxe mudanças políticas, sociais e econômicas que marcaram o início da vida republicana no país. Estudar esse tema exige atenção às relações de poder, à participação política restrita e aos interesses dos grupos dominantes.

Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas sobre a República Velha, com foco em análise histórica e interpretação. As perguntas foram elaboradas para estimular reflexão sobre processos, conflitos e características desse período, mantendo o recorte histórico do tema proposto.

Questões discursivas república velha – 9º ano – parte 2

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Questão 01

1. Em muitos municípios da República Velha, o voto era influenciado por chefes políticos locais. Essa prática ajudava a sustentar determinado arranjo de poder. Qual alternativa explica melhor esse funcionamento?

Gabarito: alternativa B). Correto. O coronelismo organizava o poder local por meio de dependência política e controle eleitoral.

Comentários por alternativa:

  • A) O período não adotava esse mecanismo de escolha direta municipal.
  • B) Correto. O coronelismo organizava o poder local por meio de dependência política e controle eleitoral.
  • C) A votação era marcada por coerções e fraudes, não por autonomia plena.
  • D) Estados e chefes locais tinham grande influência política.
  • E) A participação era restrita, não ampla e equilibrada.

Questão 02

2. Observe a descrição: em determinadas eleições, os resultados eram moldados por acordos entre grupos influentes, com pouca abertura para participação livre. Que interpretação histórica melhor se encaixa nessa situação?

Gabarito: alternativa D). Correto. A política oligárquica restringia a competição e mantinha o poder nas mãos das elites regionais.

Comentários por alternativa:

  • A) As eleições eram marcadas por fraudes e acordos, não por plena transparência.
  • B) As instituições eram frágeis diante do controle das elites locais.
  • C) O voto era restrito e excludente, não universal.
  • D) Correto. A política oligárquica restringia a competição e mantinha o poder nas mãos das elites regionais.
  • E) Os sindicatos tinham atuação limitada na política nacional.

Questão 03

3. A política dos governadores foi um mecanismo importante da República Velha. Qual alternativa descreve de forma mais precisa sua lógica de funcionamento?

Gabarito: alternativa A). Correto. A política dos governadores articulava poderes estaduais e federais para sustentar as oligarquias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A política dos governadores articulava poderes estaduais e federais para sustentar as oligarquias.
  • B) A lógica era política e eleitoral, não apenas econômica.
  • C) Os estados mantinham grande autonomia política na República Velha.
  • D) Não havia esse rodízio institucional entre estados.
  • E) O controle popular era reduzido, não ampliado por plebiscitos.
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Questão 04

4. Imagine um trabalhador urbano tentando participar da vida política da República Velha. Mesmo vivendo na cidade, ele enfrentava barreiras importantes. Como isso pode ser explicado historicamente?

Gabarito: alternativa E). Correto. A exclusão política foi uma marca importante da República Velha.

Comentários por alternativa:

  • A) A renda urbana não garantia participação política ampla.
  • B) Os sindicatos não controlavam as eleições nesse momento.
  • C) A alfabetização não eliminava as restrições existentes.
  • D) Mulheres e analfabetos continuavam excluídos do voto.
  • E) Correto. A exclusão política foi uma marca importante da República Velha.

Questão 05

5. A Revolta da Vacina revelou tensões entre o Estado republicano e parte da população do Rio de Janeiro. Qual fator ajuda a entender esse conflito?

Gabarito: alternativa C). Correto. A imposição autoritária das reformas e da vacinação gerou forte reação popular.

Comentários por alternativa:

  • A) A reação envolveu também a forma autoritária de intervenção urbana.
  • B) Não houve ampliação participativa por consultas públicas.
  • C) Correto. A imposição autoritária das reformas e da vacinação gerou forte reação popular.
  • D) Não se tratou de disputa regional pela capital.
  • E) A revolta teve dinâmica urbana e popular, não rural oligárquica.

Questão 06

6. Durante a República Velha, a chamada política do café com leite foi fundamental para a estabilidade de certos grupos. O que essa expressão indica, em termos históricos?

Gabarito: alternativa B). Correto. A expressão se refere à influência política de São Paulo e Minas Gerais na presidência.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se tratava de um partido popular amplo.
  • B) Correto. A expressão se refere à influência política de São Paulo e Minas Gerais na presidência.
  • C) A expressão é política, não uma simples prioridade econômica.
  • D) Os presidentes eram civis e ligados às oligarquias.
  • E) Não houve sistema parlamentar distribuído dessa forma.

Questão 07

7. Em 1910, a Revolta da Chibata expôs tensões dentro da Marinha brasileira. Qual alternativa apresenta uma leitura histórica mais adequada desse episódio?

Gabarito: alternativa E). Correto. A revolta denunciou violência disciplinar e desigualdade na Marinha.

Comentários por alternativa:

  • A) Não foi um levante de governadores.
  • B) A revolta foi justamente contra esse tipo de castigo.
  • C) Não se tratou de disputa eleitoral estadual.
  • D) O movimento ocorreu entre marinheiros, não fazendeiros.
  • E) Correto. A revolta denunciou violência disciplinar e desigualdade na Marinha.

Questão 08

8. Leia a situação: um grupo social organiza protestos, enfrenta repressão e denuncia desigualdades na República Velha. Como analisar esse tipo de mobilização dentro do período?

Gabarito: alternativa A). Correto. Muitos protestos revelaram exclusão social e repressão política no período.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Muitos protestos revelaram exclusão social e repressão política no período.
  • B) O voto não era universal e secreto para todos.
  • C) Não havia essa mediação parlamentar ampla.
  • D) A resposta do Estado era frequentemente repressiva.
  • E) As desigualdades continuaram marcantes.

Questão 09

9. A economia cafeeira teve grande peso na República Velha, especialmente em São Paulo. Que consequência política esteve ligada a essa força econômica?

Gabarito: alternativa D). Correto. Os cafeicultores influenciaram políticas públicas e decisões do governo.

Comentários por alternativa:

  • A) Os conflitos regionais continuaram existindo.
  • B) As elites paulistas mantiveram forte peso político.
  • C) A industrialização não substituiu imediatamente a economia cafeeira.
  • D) Correto. Os cafeicultores influenciaram políticas públicas e decisões do governo.
  • E) Os trabalhadores urbanos não predominavam politicamente.

Questão 10

10. Ao estudar a República Velha, um aluno conclui que o sistema político favorecia poucos grupos e dificultava a ampliação da cidadania. Qual síntese histórica melhor sustenta essa conclusão?

Gabarito: alternativa C). Correto. Esses elementos resumem bem as limitações políticas da República Velha.

Comentários por alternativa:

  • A) A desigualdade política permaneceu grande.
  • B) As eleições eram controladas e a participação social era restrita.
  • C) Correto. Esses elementos resumem bem as limitações políticas da República Velha.
  • D) Não houve esse equilíbrio amplo entre grupos sociais.
  • E) Analfabetos e pobres foram mantidos à margem da cidadania política.

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