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Questões SAEB – 5º ano português

Desafios de leitura e interpretação no estilo SAEB

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Este conjunto reúne questões de Língua Portuguesa no estilo SAEB, com foco em leitura, interpretação e análise de textos adequados ao 5º ano.

As atividades foram elaboradas com dificuldade elevada, linguagem clara e situações contextualizadas para desenvolver compreensão leitora e atenção aos detalhes do texto.

Questões SAEB – 5º ano português

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Questão 01

Leia o trecho.nn“Na horta da escola, as crianças observaram que as folhas da alface estavam murchas no início da manhã. A professora explicou que o calor do dia anterior havia deixado a terra seca. Depois da rega, as plantas ficaram mais firmes e verdes.”nnA ideia principal do trecho é que

Gabarito: alternativa B). Correta. O trecho mostra que a rega recuperou as plantas.

Comentários por alternativa:

  • A) O foco não é a preferência das crianças, e sim o estado da alface.
  • B) Correta. O trecho mostra que a rega recuperou as plantas.
  • C) Não há mudança de horta no trecho.
  • D) O texto diz que o calor secou a terra, não que acelerou o crescimento.
  • E) Terra seca não deixou a alface mais pesada; ela ficou murcha.

Questão 02

Leia o bilhete.nn“João, sua mochila ficou na biblioteca. Retire-a hoje, antes das 17 horas, porque o espaço será fechado para organização. Ana.”nnO bilhete foi escrito para

Gabarito: alternativa D). Correta. O bilhete informa um objeto esquecido e um horário para retirada.

Comentários por alternativa:

  • A) O bilhete diz que o espaço será fechado.
  • B) O texto não narra como foi a organização, apenas informa um recado.
  • C) Ana não pede empréstimo; ela avisa sobre a mochila.
  • D) Correta. O bilhete informa um objeto esquecido e um horário para retirada.
  • E) Não há pedido para levar livros no dia seguinte.

Questão 03

Leia o texto.nn“Durante a aula de ciências, Pedro anotou: ‘A sombra muda de lugar ao longo do dia porque a posição do Sol no céu também muda.’”nnNo trecho, a palavra “porque” indica

Gabarito: alternativa A). Correta. “Porque” apresenta a causa explicada no trecho.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Porque” apresenta a causa explicada no trecho.
  • B) Não há comparação entre os elementos.
  • C) Não introduz conclusão, mas explicação.
  • D) Não marca oposição entre fatos.
  • E) Não indica sequência temporal.
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Questão 04

Leia a tirinha descrita.nnNo primeiro quadro, a menina diz: “Levei meu guarda-chuva porque o céu estava encoberto.” No segundo quadro, começa a chover forte e ela sorri.nnO efeito de humor da tirinha acontece porque

Gabarito: alternativa E). Correta. O humor surge pela confirmação do cuidado da menina.

Comentários por alternativa:

  • A) O enunciado diz que ela levou o guarda-chuva.
  • B) O céu encoberto indica possibilidade de chuva, não ausência.
  • C) Não há previsão errada; a chuva aconteceu.
  • D) Não ocorre transformação do objeto na tirinha.
  • E) Correta. O humor surge pela confirmação do cuidado da menina.

Questão 05

Leia o anúncio.nn“Nova coleção de cadernos com capas resistentes, folhas de alta qualidade e vários tamanhos. Na compra de dois cadernos, ganhe um marcador de páginas.”nnA finalidade principal desse anúncio é

Gabarito: alternativa C). Correta. O anúncio busca vender e divulgar a oferta.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto não ensina organização de materiais.
  • B) Não descreve fabricação, mas características do produto.
  • C) Correta. O anúncio busca vender e divulgar a oferta.
  • D) Não narra rotina da papelaria.
  • E) Não há relato de criação do marcador.

Questão 06

Leia o trecho.nn“Quando a biblioteca abriu, os alunos entraram em silêncio. Uma menina caminhou até a estante mais alta, escolheu um livro de aventuras e sentou perto da janela para ler.”nnA expressão “caminhou até a estante mais alta” ajuda o leitor a imaginar

Gabarito: alternativa B). Correta. A expressão detalha o deslocamento da personagem.

Comentários por alternativa:

  • A) O trecho não mostra medo.
  • B) Correta. A expressão detalha o deslocamento da personagem.
  • C) Não informa horário de fechamento.
  • D) Não apresenta opinião sobre o livro.
  • E) O silêncio é mencionado, mas não explicado por essa expressão.

Questão 07

Leia a fábula adaptada.nn“Uma formiga carregava uma folha maior do que seu corpo. Um grilo observou e disse: ‘Você trabalha demais.’ A formiga respondeu: ‘Estou guardando alimento para o tempo seco.’”nnA atitude da formiga mostra que ela é

Gabarito: alternativa E). Correta. A formiga pensa no tempo seco e se prepara.

Comentários por alternativa:

  • A) Ela não demonstra pressa sem propósito.
  • B) Não há intenção de impressionar.
  • C) O texto mostra trabalho, não preguiça.
  • D) Ela percebe o tamanho da folha e segue adiante.
  • E) Correta. A formiga pensa no tempo seco e se prepara.

Questão 08

Leia a notícia curta.nn“Após uma campanha de limpeza no bairro, moradores separaram garrafas, papéis e latas em sacos diferentes. A quantidade de lixo espalhado nas calçadas diminuiu na semana seguinte.”nnA informação principal da notícia é que

Gabarito: alternativa A). Correta. O texto destaca o efeito positivo da campanha.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O texto destaca o efeito positivo da campanha.
  • B) Não houve aumento de resíduos.
  • C) O texto mostra melhora, não dificuldade.
  • D) Não há interdição das calçadas.
  • E) Os moradores participaram da campanha.

Questão 09

Leia o diálogo.nn— Você já terminou a leitura do livro?n— Ainda não. Hoje li poucas páginas, porque precisei ajudar minha irmã com o dever.nnPelo diálogo, entende-se que a personagem

Gabarito: alternativa D). Correta. Ela leu pouco porque teve outra tarefa.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto não mostra rejeição a livros longos.
  • B) O diálogo não permite essa generalização.
  • C) Não há menção ao esquecimento do livro.
  • D) Correta. Ela leu pouco porque teve outra tarefa.
  • E) Não é falta de interesse, mas de tempo.

Questão 10

Leia o poema.nn“No quintal da casa antiga,no vento passa sem cor.nA roupa no varal balança,ncomo se dançasse ao redor.”nnA imagem criada pelos versos destaca

Gabarito: alternativa C). Correta. O poema enfatiza o balanço das roupas pelo vento.

Comentários por alternativa:

  • A) O poema não fala em silêncio absoluto.
  • B) Não há referência à tristeza da família.
  • C) Correta. O poema enfatiza o balanço das roupas pelo vento.
  • D) O texto não destaca cores fortes.
  • E) Não há menção à chuva no telhado.

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