A arte rupestre reúne pinturas, gravuras e marcas feitas em paredes de rochas por grupos humanos do passado. Mais do que decoração, essas imagens ajudam a investigar modos de vida, crenças, deslocamentos e formas de comunicação de sociedades antigas.
Nesta atividade, você vai analisar elementos visuais, suportes, técnicas e possíveis sentidos dessas representações. As questões exigem leitura atenta e comparação de detalhes, mantendo o foco exclusivo em arte rupestre no 6º ano.
Questões sobre arte rupestre – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A arte rupestre costuma registrar práticas e significados ligados à vida do grupo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Traço, cor e cobertura ajudam a identificar técnica e processo de execução.
Comentários por alternativa:
- A) Arte rupestre não costuma trazer assinatura nem data exata.
- B) Pigmentos antigos não eram industriais nem laboratoriais.
- C) Rochas não se transformam em metal por causa da pintura.
- D) Correta. Traço, cor e cobertura ajudam a identificar técnica e processo de execução.
- E) A perspectiva acadêmica é de outra tradição artística.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Mãos repetidas podem indicar presença, identidade e participação coletiva.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Mãos repetidas podem indicar presença, identidade e participação coletiva.
- B) Não há relação com medidas oficiais de construção.
- C) Não se trata de cópia de letras de escrita consolidada.
- D) Não há evidência de escola ou modelos impressos.
- E) Calendários numerados não são a explicação mais adequada.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Comparar estilos ajuda a perceber diferentes formas de expressão e sentido.
Comentários por alternativa:
- A) Esses materiais não são o foco da arte rupestre.
- B) Fotografia não deriva diretamente da arte rupestre.
- C) Pergaminho e manuscritos pertencem a outro contexto de registro.
- D) A imagem não foi substituída por texto nessa forma de arte.
- E) Correta. Comparar estilos ajuda a perceber diferentes formas de expressão e sentido.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Abrigos protegidos favorecem preservação e visualização das imagens.
Comentários por alternativa:
- A) Museus e retirada do painel são ações modernas, não do contexto original.
- B) As imagens não tinham função estrutural arquitetônica.
- C) Correta. Abrigos protegidos favorecem preservação e visualização das imagens.
- D) Não se trata de demarcação rural oficial.
- E) Não há identificação nominal de governantes.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A arte rupestre ajuda a investigar aspectos da vida dos grupos humanos.
Comentários por alternativa:
- A) Elas não substituem análise nem outros vestígios.
- B) Correta. A arte rupestre ajuda a investigar aspectos da vida dos grupos humanos.
- C) Fontes históricas precisam de interpretação e diálogo com outros vestígios.
- D) Não são relatos recentes com testemunhas identificadas.
- E) Uma fonte não gera interpretação única e definitiva.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A simplificação pode intensificar movimento e significado.
Comentários por alternativa:
- A) Arte rupestre não busca anatomia científica moderna.
- B) Assinatura e data não são marcas usuais.
- C) Sombra e profundidade elaboradas não são características centrais.
- D) Letras e números não definem esse tipo de imagem.
- E) Correta. A simplificação pode intensificar movimento e significado.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A combinação de figuras e sinais pode unir observação e comunicação simbólica.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A combinação de figuras e sinais pode unir observação e comunicação simbólica.
- B) Não há relação com escrita escolar ou manuais.
- C) A observação de animais não exige zoologia acadêmica.
- D) Fotografia colorida é tecnologia muito posterior.
- E) Mesmo com símbolos, é possível levantar hipóteses sobre o cotidiano.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A cena sugere ação coletiva, como caça ou narrativa de grupo.
Comentários por alternativa:
- A) Retrato familiar com identificação escrita é outra prática.
- B) Não se trata de desenho técnico arquitetônico.
- C) Contratos comerciais escritos não são o foco dessas imagens.
- D) Correta. A cena sugere ação coletiva, como caça ou narrativa de grupo.
- E) Não há nomenclatura anatômica nessa composição.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A interpretação depende do contexto e da relação entre elementos da imagem.
Comentários por alternativa:
- A) Os significados podem variar conforme o grupo e a região.
- B) Tamanho e cor isolados não bastam para concluir o sentido.
- C) Correta. A interpretação depende do contexto e da relação entre elementos da imagem.
- D) As imagens se relacionam com experiências humanas.
- E) Nem sempre há nomes escritos para datar a pintura.
Comentários por alternativa: