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Questões sobre paralelos e meridianos – 6º ano – parte 2

Paralelos e meridianos: interpretação e localização no globo

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Paralelos e meridianos são linhas imaginárias usadas para organizar a superfície da Terra e localizar lugares com mais precisão. Entender a função de cada uma delas ajuda a interpretar mapas, globos e coordenadas geográficas.

Neste conjunto, as questões exploram latitude, longitude, Equador, Greenwich e a leitura de posições na Terra. As atividades mantêm o foco nesse conteúdo e trazem situações contextualizadas para ampliar a compreensão.

Questões sobre paralelos e meridianos – 6º ano – parte 2

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Questão 01

Em uma aula de Geografia, a professora mostra que uma cidade está a 20° ao norte da linha do Equador. Essa informação indica a sua

Gabarito: alternativa B). Correto. A distância ao norte ou sul do Equador indica latitude.

Comentários por alternativa:

  • A) Longitude usa Greenwich como referência, não o Equador.
  • B) Correto. A distância ao norte ou sul do Equador indica latitude.
  • C) Greenwich não define latitude.
  • D) Equador não é referência de longitude.
  • E) Altitude mede altura, não posição geográfica.

Questão 02

Ao localizar um navio no oceano, o navegador observa que ele está no cruzamento de 30° S com 45° O. Esse cruzamento corresponde a

Gabarito: alternativa D). Correto. A posição é definida pelo encontro de um paralelo e um meridiano.

Comentários por alternativa:

  • A) Altitude não entra nesse tipo de localização.
  • B) 30° S e 45° O não são dois paralelos.
  • C) As duas coordenadas não são dois meridianos.
  • D) Correto. A posição é definida pelo encontro de um paralelo e um meridiano.
  • E) Trópicos e círculos polares não definem esse cruzamento.

Questão 03

Em um mapa-múndi, duas cidades estão na mesma linha horizontal imaginária. Isso significa que elas têm a mesma

Gabarito: alternativa A). Correto. Linhas horizontais imaginárias são paralelos, que indicam latitude.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Linhas horizontais imaginárias são paralelos, que indicam latitude.
  • B) Mesma linha horizontal não indica meridiano.
  • C) Altura no mapa não representa altitude geográfica.
  • D) Mesmo paralelo não significa mesma distância de Greenwich.
  • E) Escala não define latitude.
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Questão 04

Uma bússola e um globo são usados juntos em sala. A professora pede a linha de referência que divide a Terra em hemisfério Norte e hemisfério Sul. Qual é ela?

Gabarito: alternativa E). Correto. O Equador divide a Terra em Norte e Sul.

Comentários por alternativa:

  • A) Greenwich é referência de longitude.
  • B) Trópico de Capricórnio não divide a Terra em dois hemisférios.
  • C) O meridiano de 180° não separa Norte e Sul.
  • D) Círculo polar não faz essa divisão principal.
  • E) Correto. O Equador divide a Terra em Norte e Sul.

Questão 05

Durante uma atividade, os alunos percebem que um lugar localizado a 60° L está a leste de uma linha de referência. Essa referência é

Gabarito: alternativa C). Correto. A longitude é medida a partir de Greenwich.

Comentários por alternativa:

  • A) Equador é referência de latitude.
  • B) Trópico de Câncer não é origem de longitude.
  • C) Correto. A longitude é medida a partir de Greenwich.
  • D) Paralelo de 0° é o Equador, não base da longitude.
  • E) Círculo polar não serve como origem da longitude.

Questão 06

Em um exercício, a professora pede a comparação entre dois pontos: um está em 10° N e outro em 35° N. Qual afirmação está correta sobre eles?

Gabarito: alternativa B). Correto. Quanto maior a latitude, mais distante do Equador.

Comentários por alternativa:

  • A) 35° N fica mais longe do Equador que 10° N.
  • B) Correto. Quanto maior a latitude, mais distante do Equador.
  • C) 10° N está mais perto do Equador.
  • D) Mesmo hemisfério não significa mesma latitude.
  • E) Hemisfério norte não define longitude igual.

Questão 07

Ao observar o globo terrestre, um estudante nota linhas verticais imaginárias que ligam o Polo Norte ao Polo Sul. Essas linhas são chamadas de

Gabarito: alternativa E). Correto. Linhas verticais no globo são meridianos.

Comentários por alternativa:

  • A) Paralelos vão de leste a oeste.
  • B) Latitude mede distância do Equador, não de Greenwich.
  • C) Trópicos são paralelos especiais, não linhas verticais.
  • D) Círculos polares também são paralelos.
  • E) Correto. Linhas verticais no globo são meridianos.

Questão 08

Um mapa mostra a posição de uma escola usando 15° S e 48° O. Para interpretar essa informação, o aluno precisa reconhecer que

Gabarito: alternativa A). Correto. A primeira coordenada é latitude; a segunda, longitude.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A primeira coordenada é latitude; a segunda, longitude.
  • B) 48° O não mede distância do Equador.
  • C) 15° S é latitude, não longitude.
  • D) Latitude e longitude são diferentes.
  • E) Nenhum valor indica altitude.

Questão 09

Em uma viagem, uma turma compara dois lugares: um está sobre o Equador e outro está a 25° Sul. Em relação à latitude, é correto afirmar que

Gabarito: alternativa D). Correto. 25° Sul indica maior afastamento do Equador que 0°.

Comentários por alternativa:

  • A) Continente não determina latitude igual.
  • B) 25° Sul pertence ao hemisfério Sul.
  • C) 0° é menor que 25° de distância do Equador.
  • D) Correto. 25° Sul indica maior afastamento do Equador que 0°.
  • E) Meridiano não define essa comparação de latitude.

Questão 10

Uma estudante quer localizar a cidade X em um atlas. A professora explica que ela deve usar duas coordenadas: uma ligada aos paralelos e outra ligada aos meridianos. O procedimento correto é

Gabarito: alternativa C). Correto. A posição exata é dada pela combinação de latitude e longitude.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem usual começa pela latitude e depois longitude.
  • B) Latitude sozinha não localiza um ponto com precisão.
  • C) Correto. A posição exata é dada pela combinação de latitude e longitude.
  • D) Longitude sozinha também não localiza com precisão.
  • E) Altitude não substitui coordenadas geográficas.

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