O Egito Antigo se desenvolveu ao longo do rio Nilo, em uma região marcada por cheias, agricultura e forte organização social. Estudar esse tema ajuda a compreender como a natureza, o trabalho coletivo e o poder político se relacionavam na construção de uma das civilizações mais conhecidas da Antiguidade.
Nesta lista, você encontrará questões contextualizadas sobre vida cotidiana, religião, escrita, sociedade e monumentos do Egito Antigo. As atividades foram pensadas para o 6º ano, com nível difícil, exigindo leitura atenta e boa compreensão dos principais aspectos dessa civilização.
Questões sobre Egito antigo questões – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A escrita ajudava a registrar informações e administrar a vida econômica e política.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O Egito tinha hierarquia social, com funções bem definidas e poder concentrado.
Comentários por alternativa:
- A) Não era uma sociedade baseada em eleições frequentes.
- B) Havia grandes diferenças sociais e autoridade centralizada.
- C) As tarefas eram divididas de acordo com posição social e função.
- D) Correto. O Egito tinha hierarquia social, com funções bem definidas e poder concentrado.
- E) Havia faraó, sacerdotes, escribas, artesãos e camponeses, com desigualdade social.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. As cheias do Nilo fertilizavam o solo e favoreciam a agricultura.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. As cheias do Nilo fertilizavam o solo e favoreciam a agricultura.
- B) O rio tinha várias funções, incluindo agricultura e transporte.
- C) As cheias favoreciam o cultivo, não impediam a agricultura.
- D) A mineração não era a principal função do Nilo.
- E) O rio também era essencial para o plantio e a vida agrícola.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Os egípcios acreditavam na continuidade da vida após a morte.
Comentários por alternativa:
- A) Os egípcios acreditavam em vida após a morte e preparavam o corpo.
- B) A mumificação estava ligada ao ritual funerário, não ao trabalho agrícola.
- C) Os objetos tinham sentido religioso e funerário, não só de ostentação.
- D) As cerimônias valorizavam a memória do morto.
- E) Correto. Os egípcios acreditavam na continuidade da vida após a morte.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O faraó concentrava poder político, religioso e simbólico.
Comentários por alternativa:
- A) O faraó tinha grande influência sobre templos, impostos e exército.
- B) Não era um cargo temporário escolhido pelos camponeses.
- C) Correto. O faraó concentrava poder político, religioso e simbólico.
- D) Não era um simples comerciante.
- E) Suas funções iam muito além de disputas familiares.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. As pinturas funerárias tinham sentido religioso e simbólico.
Comentários por alternativa:
- A) As imagens tinham sentido religioso e não eram apenas decorativas.
- B) Correto. As pinturas funerárias tinham sentido religioso e simbólico.
- C) Impostos eram registrados em outros contextos administrativos.
- D) Essas pinturas não eram mapas comerciais.
- E) O objetivo principal era funerário, não didático para visitantes.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Havia divisão social entre trabalho agrícola e funções administrativas.
Comentários por alternativa:
- A) Havia funções distintas e hierarquia social.
- B) Camponeses e escribas tinham posições e atribuições diferentes.
- C) Agricultura e escrita não eram distribuídas dessa forma.
- D) A agricultura continuava central na economia egípcia.
- E) Correto. Havia divisão social entre trabalho agrícola e funções administrativas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. As obras mostravam poder, fé e capacidade de organização.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. As obras mostravam poder, fé e capacidade de organização.
- B) Pirâmides não eram moradias coletivas.
- C) Não eram mercados.
- D) Não tinham relação com arqueólogos modernos.
- E) Não serviam para esconder documentos.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Os templos tinham papel religioso, econômico e administrativo.
Comentários por alternativa:
- A) Tinham funções religiosas e econômicas, não apenas festivas.
- B) Templos não eram escolas militares.
- C) Não serviam só para mercadores.
- D) Correto. Os templos tinham papel religioso, econômico e administrativo.
- E) Os campos de cultivo continuavam essenciais para a produção.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. No Egito, vários aspectos da vida estavam profundamente conectados.
Comentários por alternativa:
- A) Havia forte relação entre governo, religião e sociedade.
- B) Política e religião estavam fortemente ligadas.
- C) Correto. No Egito, vários aspectos da vida estavam profundamente conectados.
- D) A escrita ajudava muito na administração.
- E) O faraó se apoiava também nas crenças e na organização produtiva.
Comentários por alternativa: