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Questões – 7º ano – parte 2

Desafio de 7º ano: análise, interpretação e raciocínio

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Estas questões retomam conteúdos do 7º ano em nível mais desafiador, com enunciados contextualizados e linguagem clara. O foco está em leitura atenta, comparação de informações e escolha da alternativa mais precisa.

Leia com cuidado, observe as relações apresentadas em cada situação e desconsidere respostas que pareçam semelhantes. O objetivo é testar compreensão fina do tema sem fugir do recorte proposto.

Questões – 7º ano – parte 2

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Questão 01

Em uma turma, a professora pediu para comparar dois trechos de um mesmo texto: um narrativo e outro descritivo. A diferença principal entre eles está no fato de que o trecho narrativo

Gabarito: alternativa B). Correta. A narração organiza ações e acontecimentos em sequência temporal.

Comentários por alternativa:

  • A) Descreve texto descritivo, não narrativo.
  • B) Correta. A narração organiza ações e acontecimentos em sequência temporal.
  • C) Isso caracteriza texto expositivo ou definidor.
  • D) Isso é típico de texto argumentativo.
  • E) Isso corresponde a organização de informações, não a narração.

Questão 02

Durante uma aula, a turma analisou um gráfico de barras sobre hábitos de leitura. A professora perguntou o que seria mais adequado para concluir sobre a interpretação do gráfico. Qual alternativa apresenta uma conclusão mais sólida?

Gabarito: alternativa D). Correta. O gráfico serve para comparar categorias e exige atenção à escala.

Comentários por alternativa:

  • A) A leitura pode comparar grupos quando os valores são observados.
  • B) Gráficos não dispensam análise; eles a apoiam.
  • C) O gráfico não revela motivos sozinho.
  • D) Correta. O gráfico serve para comparar categorias e exige atenção à escala.
  • E) Tendências gerais podem ser identificadas em gráficos.

Questão 03

Em um experimento simples, um estudante aqueceu água em uma panela com tampa e observou gotinhas na parte interna da tampa. O fenômeno observado corresponde à

Gabarito: alternativa A). Correta. As gotinhas surgem quando o vapor esfria e volta ao estado líquido.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As gotinhas surgem quando o vapor esfria e volta ao estado líquido.
  • B) Evaporação é líquido para vapor, sem explicar as gotinhas.
  • C) Fusão é sólido para líquido.
  • D) Sublimação não ocorre nesse caso.
  • E) Solidificação é líquido para sólido.
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Questão 04

Na leitura de um mapa, dois símbolos aparecem: uma linha azul contínua e um triângulo verde. A turma discutiu a função da legenda. A interpretação correta é que a legenda

Gabarito: alternativa E). Correta. A legenda serve para decodificar símbolos e cores do mapa.

Comentários por alternativa:

  • A) O título não é substituído pela legenda.
  • B) A legenda relaciona símbolos aos significados.
  • C) A legenda não se limita a nomes.
  • D) A escala é outra informação do mapa.
  • E) Correta. A legenda serve para decodificar símbolos e cores do mapa.

Questão 05

Uma cidade registrou aumento no número de bicicletas nas ruas e, ao mesmo tempo, implantação de ciclovias. Ao relacionar essas informações, o aluno concluiu que

Gabarito: alternativa C). Correta. A relação entre infraestrutura e uso do espaço urbano é plausível e coerente.

Comentários por alternativa:

  • A) A informação apresentada aponta possível relação.
  • B) Os dados sugerem relação, não ausência dela.
  • C) Correta. A relação entre infraestrutura e uso do espaço urbano é plausível e coerente.
  • D) A estação do ano não é a única explicação possível.
  • E) A cor da pista não é o fator decisivo.

Questão 06

Em um relato histórico local, um aluno observou que o autor contou um fato antigo com marcas de opinião e julgamento. Essa característica indica que o texto mistura

Gabarito: alternativa B). Correta. O texto reúne fatos e interpretação, revelando ponto de vista.

Comentários por alternativa:

  • A) Legenda cartográfica não se relaciona ao caso.
  • B) Correta. O texto reúne fatos e interpretação, revelando ponto de vista.
  • C) Propaganda tem intenção persuasiva específica.
  • D) Receita e instrução não explicam o texto descrito.
  • E) Poema e notícia não definem essa mistura.

Questão 07

Em uma atividade de Ciências, a turma comparou dois materiais: um conduzia bem o calor e outro dificultava a passagem de energia térmica. A conclusão correta é que o primeiro material é

Gabarito: alternativa E). Correta. Condutores térmicos transferem calor com mais facilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Isolantes dificultam a passagem de calor.
  • B) Reagente diz respeito a reações químicas.
  • C) Combustível é outra categoria.
  • D) Recipiente térmico não define o material.
  • E) Correta. Condutores térmicos transferem calor com mais facilidade.

Questão 08

Um estudante leu duas frases sobre o mesmo tema. Na primeira, havia informação direta e verificável; na segunda, uma avaliação do autor. Para distinguir essas partes, ele deve identificar que a avaliação é

Gabarito: alternativa A). Correta. Opinião envolve julgamento e interpretação, diferente de dado verificável.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Opinião envolve julgamento e interpretação, diferente de dado verificável.
  • B) Explicação neutra não é opinião.
  • C) Números e datas indicam dado objetivo.
  • D) Fonte não é opinião do autor.
  • E) Título não corresponde à avaliação.

Questão 09

Em uma pesquisa escolar, um grupo comparou a quantidade de resíduos produzidos por lancheira descartável e por lancheira reutilizável. A melhor conclusão, a partir desse contraste, é que

Gabarito: alternativa D). Correta. O uso descartável costuma gerar mais resíduos no cotidiano.

Comentários por alternativa:

  • A) A cor não determina produção de resíduos.
  • B) Limpeza frequente não gera mais lixo que o descartável.
  • C) Os modelos não costumam ser equivalentes nesse aspecto.
  • D) Correta. O uso descartável costuma gerar mais resíduos no cotidiano.
  • E) A escolha do modelo interfere, sim, no lixo produzido.

Questão 10

Uma turma montou um painel sobre convivência e registrou a frase: “Ouvir o outro com atenção fortalece o trabalho em grupo”. A melhor leitura dessa frase é que ela

Gabarito: alternativa C). Correta. A frase expressa um valor de convivência e uma relação entre atitudes.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há regra matemática no enunciado.
  • B) Não há narrativa de acontecimentos.
  • C) Correta. A frase expressa um valor de convivência e uma relação entre atitudes.
  • D) Não se trata de descrição de ambiente.
  • E) Não há estatística no texto.

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