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Questões de ângulos – 6º ano – parte 2

Ângulos – 6º ano: desafios contextualizados para revisar, interpretar e calcular com precisão.

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Os ângulos aparecem em várias situações do cotidiano: na abertura de portas, no encontro de ruas, na leitura de figuras e no desenho geométrico. Nesta atividade, você vai analisar medidas, comparar posições e usar relações entre ângulos para chegar à resposta correta.

As questões abaixo foram elaboradas para exigir atenção aos detalhes e raciocínio cuidadoso. Leia cada enunciado com calma, observe os dados apresentados e escolha a alternativa que representa corretamente o conceito ou o cálculo pedido.

Questões de ângulos – 6º ano – parte 2

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Questão 01

Em uma maquete, um semáforo tem um braço que gira formando um ângulo raso com sua posição inicial. Se ele gira exatamente metade dessa medida, qual é o ângulo formado?

Gabarito: alternativa B). Correto. Metade de 180° é 90°, que corresponde a um ângulo reto.

Comentários por alternativa:

  • A) 45° é metade de 90°, não de 180°.
  • B) Correto. Metade de 180° é 90°, que corresponde a um ângulo reto.
  • C) 60° não resulta da divisão de 180° por 2.
  • D) 120° é maior que a metade de 180°.
  • E) 180° é o ângulo raso inteiro.

Questão 02

Ao desenhar uma janela em perspectiva, Ana percebeu que um ângulo agudo mede 28° a menos que um ângulo reto. Qual é a medida desse ângulo?

Gabarito: alternativa D). Correto. Um ângulo reto mede 90°, e 90 – 28 = 62°.

Comentários por alternativa:

  • A) 80° não é a medida de um ângulo reto.
  • B) 72° não resulta de 90 – 28.
  • C) 68° não corresponde à subtração pedida.
  • D) Correto. Um ângulo reto mede 90°, e 90 – 28 = 62°.
  • E) 118° é maior que um ângulo reto.

Questão 03

Dois ângulos suplementares aparecem em um desenho técnico. Um deles mede 47°. Qual é a medida do outro?

Gabarito: alternativa A). Correto. Ângulos suplementares somam 180°, então 180 – 47 = 133°.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Ângulos suplementares somam 180°, então 180 – 47 = 133°.
  • B) 53° também não soma 180° com 47°.
  • C) 63° não corresponde ao complemento suplementar.
  • D) 43° não completa 180° com 47°.
  • E) 133° é o valor que completa 180°.
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Questão 04

Em um mapa escolar, dois ângulos opostos pelo vértice são formados por duas retas que se cruzam. Se um deles mede 116°, qual é a medida do ângulo oposto?

Gabarito: alternativa E). Correto. Ângulos opostos pelo vértice são congruentes, portanto têm a mesma medida.

Comentários por alternativa:

  • A) 64° não é igual ao ângulo oposto pelo vértice.
  • B) 82° não tem relação com a igualdade dos opostos.
  • C) 104° não resulta da propriedade pedida.
  • D) 180° é a soma de ângulos suplementares, não a medida do oposto.
  • E) Correto. Ângulos opostos pelo vértice são congruentes, portanto têm a mesma medida.

Questão 05

Na dobradura de um cartaz, um estudante observou que um ângulo raso foi dividido em três partes iguais. Quanto mede cada parte?

Gabarito: alternativa C). Correto. Como 180° ÷ 3 = 60°, cada parte mede 60°.

Comentários por alternativa:

  • A) 30° não corresponde à divisão de 180° por 3.
  • B) 45° é metade de 90°, não um terço de 180°.
  • C) Correto. Como 180° ÷ 3 = 60°, cada parte mede 60°.
  • D) 90° é metade do ângulo raso.
  • E) 60° é o resultado correto.

Questão 06

Em uma atividade de geometria, dois ângulos complementares têm medidas representadas por x e 2x. Sabendo que juntos somam 90°, qual é o valor de x?

Gabarito: alternativa B). Correto. x + 2x = 90, então 3x = 90 e x = 30.

Comentários por alternativa:

  • A) 15° leva a 45°, não a 90°.
  • B) Correto. x + 2x = 90, então 3x = 90 e x = 30.
  • C) 25° e 50° somam 75°, não 90°.
  • D) 20° produz 60°, não 90°.
  • E) 45° faria 45° + 90° = 135°.

Questão 07

Em um relógio analógico, os ponteiros marcam 3 horas em ponto. Qual é a menor medida do ângulo formado entre os ponteiros?

Gabarito: alternativa E). Correto. Às 3 horas, o ponteiro das horas aponta para 3 e o dos minutos para 12, formando 90°.

Comentários por alternativa:

  • A) 0° ocorre quando os ponteiros coincidem.
  • B) 180° corresponde a uma linha reta.
  • C) 120° não representa a separação entre 12 e 3.
  • D) 150° é maior que a abertura formada às 3 horas.
  • E) Correto. Às 3 horas, o ponteiro das horas aponta para 3 e o dos minutos para 12, formando 90°.

Questão 08

Ao observar um mosaico, Júlia notou que dois ângulos adjacentes formam um ângulo raso. Um deles mede 38° a mais que o outro. Quais são as medidas desses ângulos?

Gabarito: alternativa A). Correto. Se o menor é x e o maior é x + 38, então 2x + 38 = 180; x = 71 e o outro é 109.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Se o menor é x e o maior é x + 38, então 2x + 38 = 180; x = 71 e o outro é 109.
  • B) 52° e 90° somam 142°, não 180°.
  • C) 46° e 84° somam 130°, não 180°.
  • D) 56° e 124° têm diferença maior que 38°.
  • E) 61° e 99° somam 160°, não 180°.

Questão 09

Em um desenho com duas retas paralelas cortadas por uma transversal, um ângulo correspondente mede 68°. Qual é a medida do ângulo correspondente na outra interseção?

Gabarito: alternativa D). Correto. Em retas paralelas cortadas por transversal, ângulos correspondentes são congruentes.

Comentários por alternativa:

  • A) 90° não decorre dessa relação.
  • B) 112° é suplemento, não correspondente.
  • C) 52° não é a medida correspondente.
  • D) Correto. Em retas paralelas cortadas por transversal, ângulos correspondentes são congruentes.
  • E) 136° não é obtido por duplicação.

Questão 10

Na abertura de uma tesoura desenhada em cartaz, o ângulo total entre as lâminas foi dividido em quatro partes iguais. Se cada parte mede 24°, qual era a abertura total?

Gabarito: alternativa C). Correto. Quatro partes de 24° totalizam 96°.

Comentários por alternativa:

  • A) 48° corresponde a duas partes de 24°.
  • B) 72° corresponde a três partes de 24°.
  • C) Correto. Quatro partes de 24° totalizam 96°.
  • D) 120° excede a soma de quatro partes de 24°.
  • E) 144° corresponderia a seis partes de 24°.

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