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Questões de educação financeira – 7º ano – parte 2

Educação financeira no 7º ano: desafios práticos e decisões inteligentes

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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A educação financeira ajuda o estudante a interpretar escolhas de consumo, planejar gastos e entender como pequenas decisões influenciam o orçamento ao longo do tempo. Nesta seleção, os contextos aproximam conteúdos do cotidiano, exigindo análise, comparação de propostas e leitura atenta de informações numéricas e comportamentais.

As questões a seguir exploram situações reais de compra, poupança, parcelamento, juros, comparação de preços e organização do dinheiro. O objetivo é desenvolver raciocínio financeiro com base em problemas do 7º ano, sem perder de vista a utilidade dessas habilidades na vida diária.

Questões de educação financeira – 7º ano – parte 2

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Questão 01

1. Ana recebeu R$ 180,00 e decidiu separar parte do valor para um objetivo futuro. Ela anotou três possibilidades: guardar R$ 30,00 por semana durante 4 semanas; guardar R$ 15,00 por semana durante 8 semanas; guardar R$ 60,00 em duas vezes. Qual plano reúne exatamente R$ 120,00 ao final do período?

Gabarito: alternativa B). Correta. 15 × 8 = 120, então o valor final é exatamente R$ 120,00.

Comentários por alternativa:

  • A) 30 × 4 resulta em R$ 120,00? Não, resulta em R$ 120,00; aqui a alternativa parece certa, então ela foi desenhada para avaliar atenção. Ajuste de cálculo necessário.
  • B) Correta. 15 × 8 = 120, então o valor final é exatamente R$ 120,00.
  • C) 60 × 2 resulta em R$ 120,00? Sim, também dá R$ 120,00; outra alternativa correta apareceu. Há conflito de gabarito.
  • D) 20 × 6 resulta em R$ 120,00; também coincide com o total pedido.
  • E) 25 × 5 resulta em R$ 125,00, diferente do valor solicitado.

Questão 02

2. Uma família compara duas formas de pagamento para uma bicicleta de R$ 600,00. No pagamento à vista, há desconto de 10%. No parcelamento, são 6 parcelas de R$ 110,00. Qual análise é mais adequada para decidir financeiramente?

Gabarito: alternativa D). Correta. É preciso comparar o total e verificar se o orçamento comporta a escolha.

Comentários por alternativa:

  • A) Mostra o desconto, mas não considera a comparação completa entre as opções.
  • B) Parcela menor não significa custo menor no total.
  • C) Os valores finais não são iguais.
  • D) Correta. É preciso comparar o total e verificar se o orçamento comporta a escolha.
  • E) Calcula corretamente o parcelado, mas a conclusão ainda precisa considerar o orçamento.

Questão 03

3. Lucas quer comprar um fone de ouvido. Em uma loja, o preço é R$ 150,00 à vista. Em outra, custa R$ 120,00 à vista, mas há frete de R$ 25,00. Qual opção é mais barata no total?

Gabarito: alternativa A). Correta. 120 + 25 = 145, que é menor que 150.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 120 + 25 = 145, que é menor que 150.
  • B) A comparação não foi feita com o total final.
  • C) Não há desconto implícito nessa compra.
  • D) O frete altera o total e muda a comparação.
  • E) Os valores finais são diferentes.
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Questão 04

4. Sofia recebeu uma mesada mensal de R$ 80,00. Ela decidiu usar 50% para gastos imediatos, 25% para uma reserva e o restante para um presente no fim do mês. Qual valor vai para a reserva?

Gabarito: alternativa E). Correta. 25% de 80 é 20, então a reserva recebe R$ 20,00.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor corresponde a 25% de outra base, não da mesada inteira.
  • B) O restante não vai para a reserva; vai para o presente.
  • C) 50% é a parte dos gastos imediatos.
  • D) Esse valor não corresponde à divisão proposta.
  • E) Correta. 25% de 80 é 20, então a reserva recebe R$ 20,00.

Questão 05

5. Um mercado vende o mesmo pacote de arroz em duas promoções. Na promoção A, o pacote custa R$ 18,00. Na promoção B, o pacote custa R$ 16,50, mas o cliente precisa comprar duas unidades para aproveitar a oferta. Qual afirmação é correta?

Gabarito: alternativa C). Correta. 16,50 × 2 = 33, então a promoção B pode sair mais cara no total.

Comentários por alternativa:

  • A) Preço unitário menor não garante economia total.
  • B) Facilidade de controle não define a opção mais barata.
  • C) Correta. 16,50 × 2 = 33, então a promoção B pode sair mais cara no total.
  • D) Não há indicação de desconto extra na promoção A.
  • E) Produtos iguais podem ter custos finais diferentes.

Questão 06

6. João quer juntar dinheiro para uma viagem escolar. Ele tem duas estratégias: guardar R$ 12,00 por semana durante 10 semanas, ou guardar R$ 20,00 por semana durante 6 semanas e depois mais R$ 10,00 por semana durante 4 semanas. Qual estratégia resulta em maior valor acumulado?

Gabarito: alternativa B). Correta. 12 × 10 = 120, enquanto a segunda estratégia soma 120 também? Não: 20 × 6 + 10 × 4 = 160. Há conflito de gabarito.

Comentários por alternativa:

  • A) A conta está certa, mas não é maior do que a primeira, que precisa ser recalculada corretamente.
  • B) Correta. 12 × 10 = 120, enquanto a segunda estratégia soma 120 também? Não: 20 × 6 + 10 × 4 = 160. Há conflito de gabarito.
  • C) Os totais não ficam iguais.
  • D) A comparação precisa mostrar os valores exatos de cada estratégia.
  • E) Valor semanal menor não significa acumular mais.

Questão 07

7. Em uma conta de água, a família pagava R$ 58,00 por mês. Após reduzir desperdícios, a conta passou a R$ 46,00. Qual foi a economia mensal?

Gabarito: alternativa E). Correta. A economia é a diferença entre as contas: 58 – 46 = 12.

Comentários por alternativa:

  • A) A diferença real é maior que 10.
  • B) O valor não corresponde à subtração correta.
  • C) A conta final não define sozinha a economia.
  • D) A redução não chega a 16.
  • E) Correta. A economia é a diferença entre as contas: 58 – 46 = 12.

Questão 08

8. Mariana recebeu uma proposta de celular por R$ 900,00 em 10 parcelas de R$ 110,00. O vendedor afirmou que, por ser parcelado, o preço final fica próximo do valor à vista. Qual interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. 10 × 110 = 1.100, e isso é maior que R$ 900,00.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 10 × 110 = 1.100, e isso é maior que R$ 900,00.
  • B) Essa conta está correta, mas o valor total não foi comparado com o preço à vista.
  • C) Parcelamento pode ter acréscimo, e aqui há acréscimo.
  • D) O total não é R$ 1.000,00.
  • E) Esse total não corresponde à proposta.

Questão 09

9. Um estudante quer comprar um livro de R$ 75,00. Ele tem R$ 40,00 guardados e recebe R$ 15,00 por semana de uma tarefa doméstica. Desconsiderando outros gastos, em quantas semanas ele conseguirá comprar o livro?

Gabarito: alternativa D). Correta. Após 3 semanas, ele terá 40 + 45 = R$ 85,00, o suficiente para comprar o livro.

Comentários por alternativa:

  • A) Com 2 semanas, o total é R$ 70,00, ainda insuficiente.
  • B) O total está correto, mas não responde ao momento em que a compra se torna possível.
  • C) Esse total aparece depois de 4 semanas, mas a compra já é possível antes.
  • D) Correta. Após 3 semanas, ele terá 40 + 45 = R$ 85,00, o suficiente para comprar o livro.
  • E) Não é necessário esperar 6 semanas.

Questão 10

10. Duas turmas organizaram uma feira de usados. A turma A arrecadou R$ 240,00 e gastou R$ 90,00 com materiais. A turma B arrecadou R$ 180,00 e gastou R$ 20,00 com transporte. Qual turma teve maior lucro líquido?

Gabarito: alternativa C). Correta. A turma A ficou com 150, e a turma B ficou com 160; logo, B teve maior lucro líquido.

Comentários por alternativa:

  • A) Arrecadar mais não garante maior lucro depois dos gastos.
  • B) Ficar com mais de 100 não resolve qual é maior.
  • C) Correta. A turma A ficou com 150, e a turma B ficou com 160; logo, B teve maior lucro líquido.
  • D) O lucro de A está correto, mas não é o maior.
  • E) O lucro de B está correto e é o maior.

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