Estas questões de matemática para o quinto ano foram elaboradas para desenvolver raciocínio, leitura atenta e resolução de problemas em contextos próximos ao cotidiano escolar. O foco está em operações, medidas, frações, leitura de gráficos e interpretação de situações numéricas.
A proposta é aprofundar habilidades já trabalhadas no 5º ano, com enunciados desafiadores e alternativas bem construídas. Leia com atenção, compare os dados e escolha a resposta que melhor resolve cada situação.
Questões de matemática para o quinto ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Somando as entradas e subtraindo os empréstimos, o total final é 421.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Primeiro calcula-se 4 × 125 e depois soma-se 38.
Comentários por alternativa:
- A) Falta mostrar a estratégia de cálculo e a alternativa não explica a formação do total.
- B) Considera só as caixas, sem incluir os livros avulsos.
- C) O acréscimo de 38 em cada caixa não foi informado no problema.
- D) Correto. Primeiro calcula-se 4 × 125 e depois soma-se 38.
- E) A subtração de 50 livros não aparece na situação apresentada.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Basta somar 248 + 175, obtendo 423.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Basta somar 248 + 175, obtendo 423.
- B) O total ficou 10 a menos que a soma correta.
- C) O resultado ficou 10 a mais que o valor correto.
- D) Esse total não corresponde à soma dos dois dias.
- E) A diferença entre os números foi aplicada de forma inadequada.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Três quartos de 12 correspondem a 9 km.
Comentários por alternativa:
- A) Um quarto de 12 é 3, não três quartos.
- B) O raciocínio está certo, mas o resultado numérico não corresponde.
- C) Metade de 12 não representa 3/4 do percurso.
- D) Aproximação não substitui o cálculo exato pedido.
- E) Correto. Três quartos de 12 correspondem a 9 km.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Fazendo 60 – 18 + 25, o resultado é 67?
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor não corresponde à conta pedida.
- B) Esse é o resultado correto, não o valor errado.
- C) Correto. Fazendo 60 – 18 + 25, o resultado é 67?
- D) O total ficou acima do cálculo correto.
- E) O valor ficou abaixo do resultado final esperado.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A divisão 48 ÷ 6 = 8 mostra a produção igual entre os grupos.
Comentários por alternativa:
- A) A quantidade precisa ser exata, não uma estimativa.
- B) Correto. A divisão 48 ÷ 6 = 8 mostra a produção igual entre os grupos.
- C) A conta 6 × 9 resulta em 54, não em 48.
- D) Se fossem 6 cartazes por grupo, o total seria 36.
- E) Aproximação não atende ao valor exato do problema.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. São 9 × 7 = 63 figurinhas.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor não corresponde ao produto pedido.
- B) Esse resultado corresponde a 7 fileiras de 7, não a 9 de 7.
- C) Esse resultado fica abaixo do total correto.
- D) O total ficou acima do produto real.
- E) Correto. São 9 × 7 = 63 figurinhas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Primeiro 3 × 24 = 72; depois 72 ÷ 8 = 9.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Primeiro 3 × 24 = 72; depois 72 ÷ 8 = 9.
- B) A justificativa não corresponde às quantidades do problema.
- C) O total 72 foi formado corretamente, mas a divisão está errada.
- D) Cada turma receberia 12 se o total fosse 96, não 72.
- E) Metade do total não responde à divisão por 8 turmas.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Três quintos de 20 é 12.
Comentários por alternativa:
- A) O número de acertos ficou acima do valor correto.
- B) O valor corresponde a 2/5 de 20, não a 3/5.
- C) Esse total equivale à metade da prova.
- D) Correto. Três quintos de 20 é 12.
- E) Esse resultado corresponde a 3/10 de 20.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Primeiro calcula-se o total: 70. Depois, 70 – 9 = 61.
Comentários por alternativa:
- A) A adição não representa a situação descrita.
- B) A subtração foi feita com um número diferente do indicado.
- C) Correto. Primeiro calcula-se o total: 70. Depois, 70 – 9 = 61.
- D) A retirada de 9 balas precisa ser considerada.
- E) A expressão usada não corresponde ao enunciado.
Comentários por alternativa: