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Home Exercícios

Questões de prova sobre obesidade – 7º ano – parte 2

Obesidade no 7º ano: questões difíceis e contextualizadas

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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A obesidade é um tema importante na escola porque envolve alimentação, atividade física, hábitos cotidianos e saúde a longo prazo. Nesta atividade, você vai analisar situações do dia a dia e relacionar escolhas com o cuidado com o corpo.

As questões a seguir foram pensadas para o 7º ano, com nível difícil e linguagem contextualizada. Leia com atenção, observe os detalhes de cada situação e escolha a alternativa mais adequada em cada caso.

Questões de prova sobre obesidade – 7º ano – parte 2

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Questão 01

Uma turma fez um levantamento sobre hábitos ligados ao aumento de peso. A professora destacou que a obesidade é resultado de vários fatores combinados. Qual alternativa descreve melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa B). Correta. A obesidade costuma envolver desequilíbrio energético mantido ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Um único dia não explica obesidade; o processo é contínuo e multifatorial.
  • B) Correta. A obesidade costuma envolver desequilíbrio energético mantido ao longo do tempo.
  • C) Força de vontade não explica sozinha um problema de saúde complexo.
  • D) Exercício ajuda, mas não é a única causa nem ocorre só na adolescência.
  • E) Genética influencia, mas ambiente e hábitos também têm grande importância.

Questão 02

Em uma atividade escolar, alunos compararam lanches. Uma estudante percebeu que dois alimentos têm calorias parecidas, mas um gera mais saciedade por conter mais fibras e água. Qual interpretação é a mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correta. Fibras e água favorecem saciedade e ajudam no equilíbrio alimentar.

Comentários por alternativa:

  • A) Também está correta em parte, mas a questão pede a interpretação mais adequada e completa.
  • B) Fibras e água não anulam o valor nutritivo do alimento.
  • C) Isso não ocorre; fibras e água não aceleram transformação em gordura.
  • D) Correta. Fibras e água favorecem saciedade e ajudam no equilíbrio alimentar.
  • E) Elas influenciam sim a saciedade e ajudam no consumo ao longo do dia.

Questão 03

Durante uma conversa sobre prevenção da obesidade, o professor afirmou que pequenas mudanças diárias podem ser mais eficazes do que decisões isoladas. Qual opção representa melhor uma medida preventiva?

Gabarito: alternativa A). Correta. A prevenção envolve hábitos consistentes, alimentação equilibrada e movimento regular.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A prevenção envolve hábitos consistentes, alimentação equilibrada e movimento regular.
  • B) Pular refeições pode aumentar a fome e dificultar o controle alimentar.
  • C) Bebidas industrializadas não substituem uma alimentação adequada e completa.
  • D) Retirar variedade pode prejudicar o consumo de nutrientes importantes.
  • E) Nem toda gordura deve ser retirada; algumas são importantes para o organismo.
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Questão 04

Uma escola observou que estudantes que dormem pouco costumam beliscar mais durante o dia. Qual explicação melhor relaciona sono e obesidade?

Gabarito: alternativa E). Correta. A privação de sono pode afetar apetite e comportamento alimentar.

Comentários por alternativa:

  • A) Dormir pouco não substitui alimentação nem reduz apetite desse modo.
  • B) Sono reduzido não protege contra ganho de peso.
  • C) Isso não ocorre de forma direta nem explica a fome.
  • D) O sono interfere em vários aspectos da saúde, inclusive no apetite.
  • E) Correta. A privação de sono pode afetar apetite e comportamento alimentar.

Questão 05

Em um projeto sobre rotulagem, os alunos analisaram um pacote com alto teor de açúcar, gordura e sódio. Qual atitude demonstra leitura crítica do rótulo?

Gabarito: alternativa C). Correta. Ler porção, ingredientes e nutrientes ajuda a fazer escolhas mais conscientes.

Comentários por alternativa:

  • A) Sabor importa, mas não basta para avaliar um alimento.
  • B) Propaganda não substitui informação nutricional objetiva.
  • C) Correta. Ler porção, ingredientes e nutrientes ajuda a fazer escolhas mais conscientes.
  • D) Calorias sozinhas não explicam toda a qualidade do alimento.
  • E) A lista de ingredientes ajuda a identificar ultraprocessados e excesso de componentes.

Questão 06

Uma família decidiu mudar a rotina alimentar. Em vez de proibir todos os alimentos preferidos, passou a organizar refeições e reduzir o consumo de ultraprocessados. Qual estratégia está mais alinhada à prevenção da obesidade?

Gabarito: alternativa B). Correta. Rotina, variedade e porções adequadas favorecem hábitos saudáveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Produtos diet não são solução geral e dependem do contexto de uso.
  • B) Correta. Rotina, variedade e porções adequadas favorecem hábitos saudáveis.
  • C) Refeições concentradas podem prejudicar o equilíbrio alimentar.
  • D) Frutas e legumes são importantes na prevenção e na saúde.
  • E) Variedade também é importante para o aporte de nutrientes.

Questão 07

Em um debate escolar, surgiu a ideia de que obesidade é problema apenas estético. Qual alternativa responde melhor a essa visão?

Gabarito: alternativa E). Correta. A obesidade envolve riscos físicos e metabólicos, não só aparência.

Comentários por alternativa:

  • A) Há impactos que vão além da aparência.
  • B) Também pode trazer repercussões físicas importantes.
  • C) Obesidade não melhora saúde; pode aumentar riscos.
  • D) Há forte relação com hábitos e ambiente.
  • E) Correta. A obesidade envolve riscos físicos e metabólicos, não só aparência.

Questão 08

Durante uma aula prática, os estudantes montaram um prato com arroz, feijão, salada, proteína e fruta. A professora explicou por que essa composição ajuda no controle do peso. Qual alternativa apresenta a melhor análise?

Gabarito: alternativa A). Correta. Variedade alimentar contribui para nutrientes, saciedade e equilíbrio.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Variedade alimentar contribui para nutrientes, saciedade e equilíbrio.
  • B) Variedade não significa excesso; depende de porções e escolhas.
  • C) Misturar grupos alimentares faz parte de uma alimentação equilibrada.
  • D) Cores diferentes indicam variedade de alimentos, não armazenamento de gordura.
  • E) Pratos variados podem influenciar sim a saciedade e a qualidade da dieta.

Questão 09

Um estudante praticava pouca atividade física e passava muitas horas em frente às telas. Qual combinação de atitudes seria mais coerente para reduzir o risco de obesidade?

Gabarito: alternativa D). Correta. Mudanças graduais e consistentes são mais eficazes na prevenção.

Comentários por alternativa:

  • A) Bebidas energéticas não substituem hábitos saudáveis.
  • B) Pular refeições pode atrapalhar a saciedade e a qualidade da dieta.
  • C) Dormir menos não favorece o controle do peso.
  • D) Correta. Mudanças graduais e consistentes são mais eficazes na prevenção.
  • E) Regularidade é mais importante do que esforço isolado.

Questão 10

Ao estudar saúde alimentar, a turma concluiu que o ambiente influencia escolhas. Qual exemplo ilustra melhor esse fator na obesidade?

Gabarito: alternativa C). Correta. O ambiente pode facilitar hábitos saudáveis e influenciar o risco de obesidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Altura não determina excesso de peso desse modo.
  • B) Gosto pessoal não explica sozinho o risco de obesidade.
  • C) Correta. O ambiente pode facilitar hábitos saudáveis e influenciar o risco de obesidade.
  • D) Uma refeição isolada não define obesidade.
  • E) Sentir fome é normal e não define o peso corporal.

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