Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre mercantilismo – 7º ano PDF – parte 2

Mercantilismo no 7º ano: exercícios desafiadores em PDF

Por
20 de agosto de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

O mercantilismo marcou a organização econômica de muitos Estados europeus na Idade Moderna e ajudou a definir relações entre comércio, metrópole e colônias. Nesta atividade, você vai analisar ideias, práticas e consequências desse sistema com atenção aos seus objetivos e características.

As questões a seguir foram elaboradas para aprofundar a compreensão do mercantilismo no 7º ano, com foco em interpretação histórica e análise de contexto. Leia com cuidado, compare as alternativas e observe como o pensamento mercantilista aparecia nas políticas econômicas da época.

Questões sobre mercantilismo – 7º ano PDF – parte 2

Publicidade




Questão 01

1. Em um reino europeu do século XVII, o governo passou a incentivar exportações, controlar importações e acumular metais preciosos. Que ideia mercantilista melhor explica essa política?

Gabarito: alternativa B). Correto. O mercantilismo valorizava metais preciosos e saldo comercial positivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso se aproxima do liberalismo econômico, não do mercantilismo.
  • B) Correto. O mercantilismo valorizava metais preciosos e saldo comercial positivo.
  • C) Essa proposta não expressa uma política mercantilista típica.
  • D) O mercantilismo estimulava a produção e o comércio, não a redução industrial.
  • E) O mercantilismo priorizava comércio externo e acumulação de riqueza estatal.

Questão 02

2. Em um texto histórico, lê-se que um Estado tentou enriquecer vendendo mais do que comprava e protegendo seus mercados com tarifas. Qual interpretação está mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. Exportar mais e proteger o mercado interno eram práticas mercantilistas.

Comentários por alternativa:

  • A) A lógica mercantilista reforçava o poder do Estado, não o enfraquecia.
  • B) Tarifas e proteção comercial seguem direção oposta à ideia apresentada.
  • C) O mercantilismo valorizava comércio e navegação, não a substituição completa por produção rural.
  • D) Correto. Exportar mais e proteger o mercado interno eram práticas mercantilistas.
  • E) O mercantilismo envolvia forte intervenção estatal e controle econômico.

Questão 03

3. Uma metrópole proibiu sua colônia de fabricar tecidos e determinou que ela comprasse produtos manufaturados da própria metrópole. Qual prática mercantilista está representada?

Gabarito: alternativa A). Correto. O pacto colonial mantinha a colônia dependente da metrópole.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O pacto colonial mantinha a colônia dependente da metrópole.
  • B) A autonomia colonial não corresponde à relação descrita.
  • C) A colônia não tinha liberdade de escolha econômica.
  • D) A medida restringia a concorrência, em vez de ampliá-la.
  • E) O contexto é colonial e mercantilista, não feudal.
Publicidade




Questão 04

4. Em uma aula, a professora afirmou que o Estado mercantilista atuava fortemente na economia. Como isso pode ser entendido no contexto da época?

Gabarito: alternativa E). Correto. A intervenção estatal é uma marca central do mercantilismo.

Comentários por alternativa:

  • A) O Estado também intervinha na economia, e não apenas na guerra.
  • B) O mercantilismo defendia controle e regulação, não ausência de intervenção.
  • C) O comércio era um assunto central para os governos mercantilistas.
  • D) As decisões econômicas não eram conduzidas por trabalhadores urbanos.
  • E) Correto. A intervenção estatal é uma marca central do mercantilismo.

Questão 05

5. Um rei estimulou a criação de manufaturas, concedeu privilégios a comerciantes e buscou ampliar as exportações do país. Que resultado esse conjunto de ações pretendia alcançar?

Gabarito: alternativa C). Correto. A meta era enriquecer o Estado e ampliar sua força econômica.

Comentários por alternativa:

  • A) O mercantilismo valorizava comércio externo e manufaturas, não retração comercial.
  • B) As manufaturas eram incentivadas, não reduzidas.
  • C) Correto. A meta era enriquecer o Estado e ampliar sua força econômica.
  • D) O sistema mercantilista dependia de moeda e circulação comercial.
  • E) Navegação e comércio marítimo eram importantes no mercantilismo.

Questão 06

6. Quando um governo estabelece monopólios comerciais e controla a circulação de mercadorias entre colônias e metrópole, qual lógica econômica está sendo aplicada?

Gabarito: alternativa B). Correto. Monopólios e controle estatal combinam com o mercantilismo.

Comentários por alternativa:

  • A) O mercantilismo não defendia abertura irrestrita e concorrência livre.
  • B) Correto. Monopólios e controle estatal combinam com o mercantilismo.
  • C) Sindicatos de artesãos não explicam o monopólio colonial apresentado.
  • D) A descrição não corresponde ao comércio controlado entre metrópole e colônia.
  • E) A relação é colonial e comercial, não feudal.

Questão 07

7. Um mapa histórico mostra rotas marítimas usadas para levar matérias-primas das colônias e trazer produtos manufaturados da metrópole. O que esse fluxo revela sobre o mercantilismo?

Gabarito: alternativa E). Correto. O comércio colonial era organizado para favorecer a metrópole.

Comentários por alternativa:

  • A) As colônias eram controladas, não dirigentes do comércio.
  • B) A relação era hierárquica, não igualitária.
  • C) As diferenças entre metrópole e colônia permaneciam claras.
  • D) A navegação foi central para o mercantilismo.
  • E) Correto. O comércio colonial era organizado para favorecer a metrópole.

Questão 08

8. Ao estudar o mercantilismo, um aluno percebeu que reis apoiavam comerciantes e impunham regras para fortalecer o reino. Como essa relação pode ser interpretada?

Gabarito: alternativa A). Correto. O comércio reforçava a arrecadação e a força do Estado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O comércio reforçava a arrecadação e a força do Estado.
  • B) No mercantilismo, o Estado mantinha o comando político.
  • C) Havia forte intervenção do rei nas atividades comerciais.
  • D) O mercantilismo buscava ampliar, e não reduzir, a circulação comercial.
  • E) A economia feudal não explica a política mercantilista.

Questão 09

9. Em uma atividade de análise, a turma leu que a balança comercial favorável era vista como sinal de sucesso. Por que isso era importante para os mercantilistas?

Gabarito: alternativa D). Correto. Vender mais do que comprar ajudava a reter riqueza no reino.

Comentários por alternativa:

  • A) O sentido é oposto ao da balança favorável.
  • B) O controle estatal dos portos era compatível com o mercantilismo.
  • C) A lógica mercantilista não dependia de trocar comércio por agricultura.
  • D) Correto. Vender mais do que comprar ajudava a reter riqueza no reino.
  • E) A arrecadação e o controle colonial tendiam a aumentar, não diminuir.

Questão 10

10. Em um exercício de síntese, a professora pediu que a turma resumisse o mercantilismo em uma frase. Qual opção expressa melhor esse sistema?

Gabarito: alternativa C). Correto. Essa síntese reúne Estado forte, controle comercial e acumulação de riquezas.

Comentários por alternativa:

  • A) O mercantilismo não se baseava em pouca intervenção estatal.
  • B) A administração econômica não era feita por assembleias camponesas.
  • C) Correto. Essa síntese reúne Estado forte, controle comercial e acumulação de riquezas.
  • D) A liberdade de preços e a ausência de tarifas caracterizam outra lógica econômica.
  • E) O enunciado trata de mercantilismo, não de feudalismo.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre mercantilismo – 7º ano PDF

Temas relacionados

  • QuestõesQuestões de porcentagem – 7º ano em PDF
  • QuestõesQuestões de porcentagem – 7º ano em PDF – parte 2
  • QuestõesQuestões de probabilidade em PDF – 7º ano
  • QuestõesQuestões de probabilidade em PDF – 7º ano – parte 2
  • QuestõesQuestões discursivas sobre a Segunda Guerra Mundial – 9º ano – parte 2
  • QuestõesQuestões sobre introdução à História – 6º ano – parte 2

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre mercantilismo – 7º ano PDF

Próxima Notícia

Questões sobre mercantilismo – 7º ano com gabarito

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões teorema de pitagoras – 9º ano – parte 2

Por
20 de agosto de 2026
Exercícios

Questões tempo e clima – 6º ano – parte 2

Por
20 de agosto de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre mercantilismo - 7º ano com gabarito

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões teorema de pitagoras – 9º ano – parte 2
  • Questões tempo e clima – 6º ano – parte 2
  • Questões tabela periódica – 9º ano – parte 2
  • Questões sujeito e predicado – 7º ano – parte 2
  • Questões sujeito e predicado – 5º ano – parte 2
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!