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Questões sobre nutrientes – 7º ano

Nutrientes no 7º ano: questões desafiadoras e contextualizadas

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Os nutrientes são substâncias presentes nos alimentos e fundamentais para o funcionamento do corpo. Eles participam da produção de energia, da formação de tecidos e da regulação de processos vitais.

Nesta lista, você vai analisar situações do cotidiano para identificar funções, fontes e diferenças entre carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas, sais minerais, água e fibras, com foco no conteúdo de nutrientes do 7º ano.

Questões sobre nutrientes – 7º ano

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Questão 01

1. Um estudante percebe que, após uma corrida, seu corpo precisa repor energia rapidamente. Nesse contexto, qual nutriente é a principal fonte de energia imediata para o organismo?

Gabarito: alternativa B). Correto. Os carboidratos são a principal fonte de energia rápida para o corpo.

Comentários por alternativa:

  • A) Proteínas atuam principalmente na construção e reparo dos tecidos.
  • B) Correto. Os carboidratos são a principal fonte de energia rápida para o corpo.
  • C) Vitaminas regulam funções; não fornecem energia.
  • D) Sais minerais ajudam em funções vitais, mas não geram energia.
  • E) Água é essencial, porém não fornece calorias.

Questão 02

2. Em uma alimentação variada, uma aluna quer entender por que certos alimentos ajudam mais no crescimento e na reparação do corpo. Qual explicação melhor relaciona esse efeito ao nutriente adequado?

Gabarito: alternativa D). Correto. As proteínas participam da construção e do reparo dos tecidos.

Comentários por alternativa:

  • A) Vitaminas regulam processos; não têm função estrutural principal.
  • B) Água é essencial, mas não é matéria-prima de tecidos como as proteínas.
  • C) Sais minerais regulam funções e compõem estruturas, mas não viram energia.
  • D) Correto. As proteínas participam da construção e do reparo dos tecidos.
  • E) Fibras auxiliam o intestino, não a síntese de tecidos.

Questão 03

3. Uma estudante montou o prato com arroz, feijão, salada, frango e um fio de azeite. Considerando os nutrientes mais evidentes, qual combinação está melhor associada às funções de energia, construção e regulação do organismo?

Gabarito: alternativa A). Correto. A combinação mostra energia, construção e regulação em alimentos diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A combinação mostra energia, construção e regulação em alimentos diferentes.
  • B) Salada regula, mas azeite é fonte energética e arroz não controla o intestino.
  • C) Feijão tem proteínas, mas azeite não forma tecidos; frango não regula temperatura como principal função.
  • D) Arroz e salada têm funções diferentes; água não é substituída por frango.
  • E) Azeite é fonte de energia; frango é mais associado à construção de tecidos.
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Questão 04

4. Um adolescente cansado no fim da manhã consome um lanche com refrigerante, bolacha recheada e salgadinho. Depois de estudar os nutrientes, ele conclui que esse lanche tem um problema importante. Qual análise está mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correto. Esse tipo de lanche costuma concentrar energia e ser pobre em nutrientes reguladores.

Comentários por alternativa:

  • A) Bolacha e salgadinho têm pouca fibra, em geral.
  • B) Esses alimentos não são ricos em proteínas de boa qualidade.
  • C) Refrigerante e ultraprocessados costumam ter poucas vitaminas e sais minerais.
  • D) O lanche não é fonte importante de água nem de sais minerais.
  • E) Correto. Esse tipo de lanche costuma concentrar energia e ser pobre em nutrientes reguladores.

Questão 05

5. Durante uma atividade física longa, o corpo perde suor e precisa manter o equilíbrio interno. Nesse caso, qual nutriente é mais importante para ajudar na hidratação e no funcionamento do organismo?

Gabarito: alternativa C). Correto. A água é essencial para hidratação e equilíbrio do corpo.

Comentários por alternativa:

  • A) Carboidratos dão energia, mas não repõem água.
  • B) Proteínas não substituem o papel da hidratação.
  • C) Correto. A água é essencial para hidratação e equilíbrio do corpo.
  • D) Fibras ajudam o intestino, porém não devolvem líquidos ao corpo.
  • E) Vitaminas regulam funções, mas não mantêm hidratação diretamente.

Questão 06

6. Uma aluna quer melhorar sua alimentação e escolhe incluir feijão, lentilha, espinafre e carne em algumas refeições. Que justificativa melhor explica essa escolha do ponto de vista dos nutrientes?

Gabarito: alternativa B). Correto. Leguminosas, vegetais e carne oferecem proteínas e minerais importantes.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses alimentos não são principalmente fontes de carboidratos.
  • B) Correto. Leguminosas, vegetais e carne oferecem proteínas e minerais importantes.
  • C) Fibras ajudam o intestino, mas não produzem vitaminas.
  • D) Não são principais fontes de calorias, e água não fornece energia.
  • E) Esses alimentos também participam da construção e manutenção corporal.

Questão 07

7. Em uma aula, a professora explica que um nutriente pode participar da formação dos ossos e dos dentes, além de atuar em outras funções do corpo. Qual nutriente é mais diretamente associado a essa descrição?

Gabarito: alternativa E). Correto. Cálcio e fósforo são sais minerais ligados à formação de ossos e dentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Vitamina C tem outras funções, sem ser a principal dos ossos e dentes.
  • B) Gorduras não formam ossos nem dentes.
  • C) Fibras atuam no intestino, não na formação óssea.
  • D) Carboidratos não têm papel estrutural nos ossos e dentes.
  • E) Correto. Cálcio e fósforo são sais minerais ligados à formação de ossos e dentes.

Questão 08

8. Ao comparar dois pratos, um com arroz, batata e macarrão, e outro com legumes, frutas e água, um aluno tenta justificar qual deles tende a oferecer mais energia. Qual argumentação é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Arroz, batata e macarrão são ricos em carboidratos e fornecem energia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Arroz, batata e macarrão são ricos em carboidratos e fornecem energia.
  • B) Os alimentos não têm a mesma função nem a mesma quantidade de calorias.
  • C) Legumes, frutas e água não superam os amidos em valor energético.
  • D) Água não produz calorias, e frutas não substituem carboidratos nesse papel.
  • E) Legumes e frutas, em geral, não concentram mais gorduras que os alimentos amiláceos.

Questão 09

9. Em uma atividade sobre leitura de rótulos, um estudante vê que um alimento tem pouca quantidade de lipídios, mas ainda pode ser importante na dieta. Qual afirmação explica melhor por que os lipídios são relevantes no organismo?

Gabarito: alternativa D). Correto. Lipídios têm função energética, de reserva, proteção e participação na absorção de vitaminas.

Comentários por alternativa:

  • A) Lipídios não são fonte principal de vitaminas e sais minerais.
  • B) Lipídios não formam a maior parte da água corporal.
  • C) Proteínas têm papel principal na construção de tecidos.
  • D) Correto. Lipídios têm função energética, de reserva, proteção e participação na absorção de vitaminas.
  • E) Fibras são as responsáveis pela melhora do trânsito intestinal.

Questão 10

10. Em um estudo sobre alimentação equilibrada, um grupo conclui que não basta escolher um único nutriente em grande quantidade. Qual conclusão representa melhor uma dieta equilibrada?

Gabarito: alternativa C). Correto. Equilíbrio alimentar envolve variedade, quantidade adequada e funções complementares dos nutrientes.

Comentários por alternativa:

  • A) Água e fibras são importantes para a saúde.
  • B) Excesso de um nutriente não substitui os demais.
  • C) Correto. Equilíbrio alimentar envolve variedade, quantidade adequada e funções complementares dos nutrientes.
  • D) Vitaminas regulam funções, mas não substituem todos os outros nutrientes.
  • E) Alimentos industrializados não garantem, por si, equilíbrio nutricional.

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