Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre o fim do império romano – 6º ano

Entenda a crise e o fim do Império Romano em questões desafiadoras

Por
20 de agosto de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

O fim do Império Romano foi resultado de um processo longo, marcado por crises políticas, dificuldades econômicas e pressões militares. Estudar esse tema ajuda a compreender como um grande império mudou até se dividir e enfraquecer.

As questões a seguir exploram acontecimentos, personagens e consequências desse processo, mantendo o foco no conteúdo do 6º ano. Leia com atenção e compare os fatores que contribuíram para a transformação do mundo romano.

Questões sobre o fim do império romano – 6º ano

Publicidade




Questão 01

1. Em uma aula sobre a crise do Império Romano, a professora explicou que o enfraquecimento do poder central dificultou o controle das fronteiras. Qual situação representa melhor essa crise política?

Gabarito: alternativa B). Correto. As disputas pelo poder e a troca frequente de imperadores enfraqueceram o governo romano.

Comentários por alternativa:

  • A) O Senado não assumiu um controle estável e unificado nessa fase.
  • B) Correto. As disputas pelo poder e a troca frequente de imperadores enfraqueceram o governo romano.
  • C) As fronteiras não se mantiveram pacíficas; houve pressões e ataques.
  • D) Não houve substituição por assembleias populares.
  • E) A crise foi mais ampla que uma lei agrícola isolada.

Questão 02

2. Um comerciante do Império Romano percebeu que menos pessoas circulavam pelas cidades e que as trocas ficaram mais difíceis. Como essa mudança ajuda a entender o fim do império?

Gabarito: alternativa D). Correto. A diminuição da vida urbana enfraqueceu a economia e dificultou a administração imperial.

Comentários por alternativa:

  • A) O cenário descrito indica enfraquecimento, não prosperidade comercial.
  • B) A crise econômica também envolveu desvalorização monetária.
  • C) As cidades não controlavam as legiões nas fronteiras.
  • D) Correto. A diminuição da vida urbana enfraqueceu a economia e dificultou a administração imperial.
  • E) Isso não descreve uma transformação decisiva do período.

Questão 03

3. Durante o fim do Império Romano, povos germânicos atravessaram fronteiras e ocuparam regiões romanas. Qual termo explica melhor esse movimento?

Gabarito: alternativa A). Correto. O movimento de povos germânicos para áreas romanas foi uma das pressões externas sobre o império.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O movimento de povos germânicos para áreas romanas foi uma das pressões externas sobre o império.
  • B) Não se trata de renascimento urbano, mas de ocupação territorial.
  • C) Não houve industrialização nesse período.
  • D) A centralização total não ocorreu nesse momento.
  • E) A língua oficial não explica as invasões e ocupações.
Publicidade




Questão 04

4. Em um mapa histórico, aparecem ataques às fronteiras e dificuldade de defesa em várias regiões romanas. Como essa situação contribuiu para o fim do império?

Gabarito: alternativa E). Correto. A pressão nas fronteiras tornou o exército mais dependente e o império mais vulnerável.

Comentários por alternativa:

  • A) A situação aumentou, e não reduziu, os gastos com defesa.
  • B) O exército continuou sendo necessário.
  • C) As províncias não tinham autonomia total.
  • D) A população não foi concentrada integralmente dentro das muralhas.
  • E) Correto. A pressão nas fronteiras tornou o exército mais dependente e o império mais vulnerável.

Questão 05

5. Um professor destacou que a divisão do império ajudou a explicar sua transformação final. Qual alternativa apresenta essa consequência de forma correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. A divisão enfraqueceu a unidade política e tornou a administração mais fragmentada.

Comentários por alternativa:

  • A) A divisão produziu administrações separadas, não um único governo.
  • B) Não houve esse equilíbrio generalizado nem redução clara de impostos.
  • C) Correto. A divisão enfraqueceu a unidade política e tornou a administração mais fragmentada.
  • D) Os conflitos nas fronteiras não desapareceram por causa da divisão.
  • E) O império não se tornou uma república.

Questão 06

6. Em uma leitura sobre o declínio romano, um estudante observou que a cobrança de impostos aumentava enquanto a produção diminuía. Como essa relação ajuda a entender o momento histórico?

Gabarito: alternativa B). Correto. Menor produção e mais cobranças agravaram a crise econômica e o sustento do império.

Comentários por alternativa:

  • A) O cenário indica crise, não expansão de investimentos.
  • B) Correto. Menor produção e mais cobranças agravaram a crise econômica e o sustento do império.
  • C) A agricultura continuou importante; não houve essa substituição total.
  • D) Os impostos não eram baixos nesse contexto.
  • E) Houve impacto sobre a população e sobre a arrecadação.

Questão 07

7. Uma turma analisou o papel dos chamados povos germânicos no fim do Império Romano do Ocidente. Qual opção descreve esse papel com maior precisão?

Gabarito: alternativa E). Correto. A ocupação de áreas romanas pelos germânicos contribuiu para a fragmentação do Ocidente.

Comentários por alternativa:

  • A) Eles não fortaleceram imediatamente a capital.
  • B) Não mantiveram uma aliança estável capaz de impedir mudanças.
  • C) Não substituíram autoridades em todas as províncias orientais.
  • D) O exército imperial já existia antes.
  • E) Correto. A ocupação de áreas romanas pelos germânicos contribuiu para a fragmentação do Ocidente.

Questão 08

8. Em um texto didático, aparece a ideia de que o Império Romano do Ocidente perdeu força gradualmente, enquanto o Oriente manteve maior estabilidade. Como interpretar essa diferença?

Gabarito: alternativa A). Correto. As duas partes do império passaram por experiências diferentes no processo de enfraquecimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As duas partes do império passaram por experiências diferentes no processo de enfraquecimento.
  • B) Não foi o único a enfrentar crises, embora tenha sofrido de forma mais intensa.
  • C) O Ocidente caiu antes do Oriente.
  • D) Isso inverte o processo histórico.
  • E) O Oriente também tinha governo e enfrentava desafios.

Questão 09

9. Em um exercício de revisão, o aluno precisa identificar um fator interno que contribuiu para o fim do Império Romano. Qual alternativa é a melhor resposta?

Gabarito: alternativa D). Correto. A instabilidade política interna foi uma causa importante do enfraquecimento romano.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso pertence a outro período histórico.
  • B) Industrialização não fazia parte da Roma antiga.
  • C) Não houve essa descoberta nesse contexto.
  • D) Correto. A instabilidade política interna foi uma causa importante do enfraquecimento romano.
  • E) Esse sistema não existia no Império Romano.

Questão 10

10. Uma síntese final sobre o fim do Império Romano afirma que ele não aconteceu de uma vez. Qual conclusão melhor resume esse processo?

Gabarito: alternativa C). Correto. O fim do império foi gradual e envolveu vários fatores ao mesmo tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) A queda teve efeitos profundos sobre o território e o poder.
  • B) Não houve apenas uma batalha decisiva.
  • C) Correto. O fim do império foi gradual e envolveu vários fatores ao mesmo tempo.
  • D) Os fatores foram mais amplos que os religiosos.
  • E) Também houve crise política, econômica e militar.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre o fim do império romano – 6º ano – parte 2

Temas relacionados

  • QuestõesQuestões sobre Roma Antiga – 6º ano com gabarito
  • QuestõesQuestões sobre Roma Antiga – 6º ano com gabarito – parte 2

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre o fim da monarquia no Brasil – 8º ano – parte 2

Próxima Notícia

Questões sobre o fim do império romano – 6º ano – parte 2

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre Grandes Navegações para Ensino Fundamental

Por
20 de agosto de 2026
Exercícios

Questões sobre poder

Por
20 de agosto de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre o fim do império romano - 6º ano – parte 2

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre Grandes Navegações para Ensino Fundamental
  • Questões sobre poder
  • Questões teorema de pitagoras – 9º ano – parte 2
  • Questões tempo e clima – 6º ano – parte 2
  • Questões tabela periódica – 9º ano – parte 2
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!