A Roma Antiga deixou marcas profundas na história do Mediterrâneo, com instituições políticas, formas de organização social e práticas culturais que influenciaram muitos povos. Estudar esse tema ajuda a compreender como a cidade romana se transformou em uma potência e como seu modo de vida era estruturado.
Nesta seleção, as questões exploram aspectos centrais da Roma Antiga no nível do 6º ano, com atenção a cidadania, expansão, trabalho, religião e cotidiano. Os enunciados foram elaborados para exigir leitura cuidadosa e interpretação histórica, sem sair do recorte proposto.
Questões sobre Roma antiga questões – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A cidadania romana envolvia direitos políticos e legais, além de deveres perante o Estado.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A plebe buscava ampliar sua presença nas decisões políticas e reduzir desigualdades.
Comentários por alternativa:
- A) A plebe participava da produção e das atividades econômicas.
- B) Roma usava leis e instituições, não apenas tradição oral.
- C) Havia diferenças de poder entre grupos sociais.
- D) Correto. A plebe buscava ampliar sua presença nas decisões políticas e reduzir desigualdades.
- E) A questão principal era política, não a moradia.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Os patrícios formavam a elite tradicional de Roma, com forte poder político e econômico.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Os patrícios formavam a elite tradicional de Roma, com forte poder político e econômico.
- B) Homens libertos tinham outra posição social.
- C) Patrícios não eram definidos como estrangeiros comerciantes.
- D) Artesãos não integravam a elite patrícia.
- E) Povos conquistados podiam servir no exército, mas isso não define patrícios.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A cena mostra comércio, circulação de alimentos e uso de trabalho escravo na economia romana.
Comentários por alternativa:
- A) Roma era marcada por fortes diferenças sociais.
- B) A economia romana era mais ampla que trocas de metais.
- C) Roma dependia de relações com o campo e com outras regiões.
- D) Os mercados tinham papel importante na cidade.
- E) Correto. A cena mostra comércio, circulação de alimentos e uso de trabalho escravo na economia romana.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. As conquistas ampliaram riqueza, escravidão e circulação de bens, mudando a sociedade romana.
Comentários por alternativa:
- A) As desigualdades sociais continuaram e, em alguns casos, aumentaram.
- B) Roma manteve suas instituições e leis.
- C) Correto. As conquistas ampliaram riqueza, escravidão e circulação de bens, mudando a sociedade romana.
- D) A agricultura seguiu importante na economia.
- E) O domínio romano ampliou, e não interrompeu, redes comerciais.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A relação de patronato envolvia proteção em troca de apoio, serviços e fidelidade.
Comentários por alternativa:
- A) A cidadania não dependia dessa relação.
- B) Correto. A relação de patronato envolvia proteção em troca de apoio, serviços e fidelidade.
- C) Não havia igualdade política entre patrono e cliente.
- D) Não era uma relação exclusiva de escravizados.
- E) O patronato era uma relação social interna, não entre cidades.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Em Roma, a religião fazia parte da casa, da política e da vida pública.
Comentários por alternativa:
- A) A religião tinha presença pública e política.
- B) Roma incorporou influências diversas, sem apagar diferenças.
- C) Os rituais eram praticados por romanos, não só por estrangeiros.
- D) As leis continuavam fundamentais.
- E) Correto. Em Roma, a religião fazia parte da casa, da política e da vida pública.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A disciplina militar foi essencial para defender e expandir o domínio romano.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A disciplina militar foi essencial para defender e expandir o domínio romano.
- B) Roma possuía organização militar estruturada.
- C) O exército atuava também na expansão.
- D) Roma ocupava territórios conquistados e os integrava ao sistema romano.
- E) O exército tinha função militar e política, não apenas ritual.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Estradas e aquedutos revelam planejamento urbano e integração territorial em Roma.
Comentários por alternativa:
- A) Não substituíam os espaços públicos; os complementavam.
- B) As obras facilitavam, e não impediam, a circulação.
- C) Tinham utilidade prática clara.
- D) Correto. Estradas e aquedutos revelam planejamento urbano e integração territorial em Roma.
- E) Roma valorizava planejamento e obras coletivas.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Roma tinha hierarquias sociais marcantes, com direitos e posições diferentes entre os grupos.
Comentários por alternativa:
- A) Roma não era igualitária.
- B) Os grupos sociais tinham funções e posições distintas.
- C) Correto. Roma tinha hierarquias sociais marcantes, com direitos e posições diferentes entre os grupos.
- D) Havia diferenças de direitos e prestígio.
- E) Nem todos eram cidadãos, e as diferenças persistiam.
Comentários por alternativa: