O Iluminismo foi um movimento intelectual que valorizou a razão, a crítica e a confiança na capacidade humana de compreender e transformar a sociedade. Ao estudar esse tema, o estudante percebe como ideias sobre direitos, liberdade e organização política influenciaram debates importantes da história.
Nesta atividade, as questões propõem análise de conceitos, comparação de ideias e interpretação de situações históricas relacionadas ao Iluminismo. O foco está em desenvolver leitura crítica e compreensão aprofundada, sem sair do recorte do tema central.
Questões discursivas sobre iluminismo – 8º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O Iluminismo valorizava razão, crítica e investigação como bases do conhecimento.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A crítica iluminista ao absolutismo passava pela concentração de poder e pela ausência de participação.
Comentários por alternativa:
- A) Confunde absolutismo com ideias defendidas por pensadores iluministas.
- B) Generaliza excessivamente; a crítica iluminista não se baseava nisso.
- C) Inverte a crítica iluminista, pois o absolutismo restringia direitos políticos.
- D) Correta. A crítica iluminista ao absolutismo passava pela concentração de poder e pela ausência de participação.
- E) Atribui ao absolutismo princípios opostos aos que os iluministas defendiam.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A separação dos poderes é uma proposta associada ao Iluminismo para conter abusos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A separação dos poderes é uma proposta associada ao Iluminismo para conter abusos.
- B) Vai na direção oposta da proposta apresentada.
- C) Relaciona-se ao absolutismo, não à divisão de poderes.
- D) Refere-se à economia, não à organização política discutida.
- E) Descreve controle das ideias, não equilíbrio entre poderes.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Direitos naturais são entendidos como pertencentes ao ser humano por natureza.
Comentários por alternativa:
- A) Confunde direito natural com favor concedido pelo governante.
- B) Descreve privilégios de nascimento, não direitos naturais.
- C) Substitui uma ideia política por uma explicação religiosa.
- D) Restringe direitos a um grupo, contrariando a noção iluminista.
- E) Correta. Direitos naturais são entendidos como pertencentes ao ser humano por natureza.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Locke associou governo à proteção de direitos naturais e ao consentimento dos governados.
Comentários por alternativa:
- A) Voltaire é mais lembrado pela tolerância e crítica à intolerância religiosa.
- B) Rousseau discute contrato social, mas a formulação destaca proteção de direitos pelo governo.
- C) Correta. Locke associou governo à proteção de direitos naturais e ao consentimento dos governados.
- D) Montesquieu trata da divisão de poderes.
- E) Diderot é importante pela divulgação de ideias, não por essa formulação política.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A Enciclopédia difundiu saberes e ideias iluministas para um público mais amplo.
Comentários por alternativa:
- A) Vai contra o objetivo iluminista de divulgar conhecimento crítico.
- B) Correta. A Enciclopédia difundiu saberes e ideias iluministas para um público mais amplo.
- C) Confunde a obra com um projeto jurídico e monárquico.
- D) Desloca o sentido da Enciclopédia para o campo militar.
- E) Reduz a obra a um registro neutro, sem função de difusão.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A liberdade de pensamento impulsionou crítica, debate e questionamento de autoridades.
Comentários por alternativa:
- A) Vai no sentido oposto da liberdade defendida pelos iluministas.
- B) Afasta-se da defesa iluminista de participação e debate.
- C) Contraria a ideia de transformação social pela crítica racional.
- D) É incompatível com as críticas iluministas ao poder concentrado.
- E) Correta. A liberdade de pensamento impulsionou crítica, debate e questionamento de autoridades.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Os iluministas criticavam privilégios por defenderem igualdade jurídica e leis mais racionais.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Os iluministas criticavam privilégios por defenderem igualdade jurídica e leis mais racionais.
- B) Justifica privilégios, enquanto o Iluminismo os questionava.
- C) Exagera a crítica; o foco era a desigualdade jurídica e social.
- D) Naturaliza hierarquias, posição oposta à crítica iluminista.
- E) Defende a lógica tradicional, não a crítica iluminista.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O Iluminismo valorizava leis racionais, claras e ligadas a direitos.
Comentários por alternativa:
- A) Contraria a crítica iluminista ao arbítrio do governante.
- B) O sigilo legal é incompatível com a busca iluminista por clareza.
- C) Valoriza tradição sem crítica, em desacordo com o Iluminismo.
- D) Correta. O Iluminismo valorizava leis racionais, claras e ligadas a direitos.
- E) Defende desigualdade legal, rejeitada pelos iluministas.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Os iluministas viam a educação como meio de formar cidadãos críticos e atuantes.
Comentários por alternativa:
- A) Reduz o conhecimento à herança, contrariando a valorização do aprendizado.
- B) Inverte a função emancipadora atribuída à educação pelos iluministas.
- C) Correta. Os iluministas viam a educação como meio de formar cidadãos críticos e atuantes.
- D) Desvia o sentido da educação para elitização e concentração de poder.
- E) Contraria a ideia iluminista de progresso por meio do conhecimento.
Comentários por alternativa: