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Questões sobre a china antiga com gabarito – 6º ano – parte 2

China antiga: questões desafiadoras com gabarito

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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A China antiga desenvolveu uma das civilizações mais duradouras da história, marcada por organização política, grandes obras, comércio e tradições culturais próprias.

Nesta atividade, você vai analisar aspectos da China antiga em questões contextualizadas, com foco em interpretação histórica e compreensão de conceitos essenciais do tema.

Questões sobre a china antiga com gabarito – 6º ano – parte 2

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Questão 01

Em uma aldeia da China antiga, famílias viviam perto de rios e dependiam das cheias para plantar arroz. A vida organizada ao redor da água mostra que esse povo valorizava principalmente

Gabarito: alternativa B). Correto. Na China antiga, a agricultura ligada aos rios foi central para a sobrevivência e o crescimento das comunidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Fábricas e transporte motorizado pertencem à era industrial.
  • B) Correto. Na China antiga, a agricultura ligada aos rios foi central para a sobrevivência e o crescimento das comunidades.
  • C) Incorreta. O foco não é expansão naval, mas cultivo agrícola.
  • D) Incorreta. Produção em massa é bem posterior à China antiga.
  • E) Incorreta. O trecho fala de plantio, não de predominância financeira.

Questão 02

Um escriba da China antiga registra que o governante deve cuidar do povo, manter a ordem e agir com virtude para conservar sua autoridade. Essa ideia se relaciona ao princípio de

Gabarito: alternativa D). Correto. O Mandato do Céu justificava o poder do governante enquanto ele governasse com legitimidade e virtude.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. A sociedade antiga não era politicamente igualitária.
  • B) Incorreta. Essa organização é própria de Estados modernos.
  • C) Incorreta. O texto não fala em voto popular.
  • D) Correto. O Mandato do Céu justificava o poder do governante enquanto ele governasse com legitimidade e virtude.
  • E) Incorreta. O poder imperial não dependia de assembleias populares.

Questão 03

Durante a construção de uma grande muralha defensiva, trabalhadores eram deslocados para proteger fronteiras contra ataques. Esse empreendimento revela que a China antiga buscava

Gabarito: alternativa A). Correto. A muralha tinha função defensiva e expressa a preocupação com invasões e proteção das fronteiras.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A muralha tinha função defensiva e expressa a preocupação com invasões e proteção das fronteiras.
  • B) Incorreta. Muralhas não serviam para controlar rotas marítimas.
  • C) Incorreta. Não se trata de colonização ultramarina.
  • D) Incorreta. A obra não tinha relação com industrialização.
  • E) Incorreta. O foco era proteção militar, não participação política.
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Questão 04

Ao estudar um mapa da China antiga, um aluno percebe que rios e montanhas dificultavam a circulação em algumas áreas e favoreceram regiões mais isoladas. Esse tipo de relevo contribuiu para

Gabarito: alternativa E). Correto. Áreas férteis próximas aos rios atraíram população e agricultura, apesar das barreiras naturais.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. As planícies férteis favoreceram o cultivo.
  • B) Incorreta. Houve povoamento, especialmente em áreas favoráveis.
  • C) Incorreta. O território chinês não era totalmente desértico.
  • D) Incorreta. Ferrovias pertencem a outro período histórico.
  • E) Correto. Áreas férteis próximas aos rios atraíram população e agricultura, apesar das barreiras naturais.

Questão 05

Em uma oficina de artesãos da China antiga, um mestre ensina a preparar seda a partir do trabalho cuidadoso com o fio produzido por bichos-da-seda. Essa atividade mostra a importância de

Gabarito: alternativa C). Correto. A seda foi um produto valioso, ligado ao comércio e ao status social na China antiga.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Seda não tem relação com combustíveis fósseis.
  • B) Incorreta. Motores e teares elétricos são posteriores.
  • C) Correto. A seda foi um produto valioso, ligado ao comércio e ao status social na China antiga.
  • D) Incorreta. O tema é manufatura de seda, não cultivo de trigo.
  • E) Incorreta. A seda não era usada na fabricação de canhões.

Questão 06

Um comerciante atravessa rotas longas levando seda, cerâmica e especiarias para outras regiões da Ásia. Essa circulação de mercadorias indica que a China antiga participava de

Gabarito: alternativa B). Correto. A China antiga integrou rotas comerciais de longa distância, conectando-se a outros povos e regiões.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. As mercadorias viajavam para além do comércio local.
  • B) Correto. A China antiga integrou rotas comerciais de longa distância, conectando-se a outros povos e regiões.
  • C) Incorreta. Salários industriais pertencem a outro contexto histórico.
  • D) Incorreta. As rotas comerciais contrariavam o isolamento completo.
  • E) Incorreta. O enunciado trata de comércio, não de serviços públicos.

Questão 07

Em um manuscrito escolar, o estudante lê que a harmonia social dependia do respeito aos mais velhos, aos superiores e às regras de convivência. Essa visão se aproxima de ensinamentos ligados a

Gabarito: alternativa E). Correto. Esse tipo de pensamento valorizava a ordem, os deveres e a hierarquia social.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. O tema não é domínio marítimo.
  • B) Incorreta. O texto não trata de eleições ou igualdade política.
  • C) Incorreta. A valorização da família é justamente o contrário.
  • D) Incorreta. Industrialização e lucro são conceitos de outro tempo.
  • E) Correto. Esse tipo de pensamento valorizava a ordem, os deveres e a hierarquia social.

Questão 08

Ao analisar a administração da China antiga, uma estudante nota que o território era governado por autoridades locais submetidas a uma autoridade maior. Isso revela uma organização política marcada por

Gabarito: alternativa A). Correto. A China antiga tinha organização hierárquica, com autoridades subordinadas a instâncias superiores.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A China antiga tinha organização hierárquica, com autoridades subordinadas a instâncias superiores.
  • B) Incorreta. O governo não era formado só por mercadores.
  • C) Incorreta. Havia autoridade central e níveis de poder.
  • D) Incorreta. Não havia esse sistema eleitoral na China antiga.
  • E) Incorreta. Chefes e habitantes não tinham a mesma posição política.

Questão 09

Um arqueólogo encontra objetos de cerâmica, bronze e inscrições antigas em um mesmo sítio. A combinação dessas evidências ajuda a concluir que a China antiga possuía

Gabarito: alternativa D). Correto. Os achados indicam domínio técnico, especialização artesanal e produção variada na China antiga.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Há bronzes e inscrições, não só pedra.
  • B) Incorreta. Máquinas e bancos não definem a China antiga.
  • C) Incorreta. Carvão e eletricidade são posteriores.
  • D) Correto. Os achados indicam domínio técnico, especialização artesanal e produção variada na China antiga.
  • E) Incorreta. A escrita deixou registros materiais importantes.

Questão 10

Em uma aula sobre a China antiga, o professor destaca que certos sábios buscavam ensinar condutas corretas para a vida em família, no governo e na comunidade. Esse objetivo mostra a preocupação com

Gabarito: alternativa C). Correto. Os ensinamentos buscavam orientar a vida social e moral, valorizando normas de convivência.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Armas de fogo são posteriores à China antiga.
  • B) Incorreta. Os vínculos familiares eram valorizados.
  • C) Correto. Os ensinamentos buscavam orientar a vida social e moral, valorizando normas de convivência.
  • D) Incorreta. Isso se relaciona à era industrial.
  • E) Incorreta. Não é tema de eleições diretas na China antiga.
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