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Questões sobre algas

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre algas.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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As algas formam um grupo extremamente diverso de organismos, em sua maioria aquáticos e fotossintetizantes, com grande importância ecológica e econômica. No Ensino Médio, é essencial compreender que “algas” não corresponde a um grupo taxonômico único, mas reúne linhagens distintas, como clorófitas, rodófitas, feófitas, diatomáceas e dinoflagelados. Essa diversidade explica diferenças em pigmentos, substâncias de reserva, paredes celulares, organização corporal e papéis ecológicos nos ambientes marinhos e continentais.

Além de serem produtoras primárias fundamentais em cadeias alimentares aquáticas, as algas participam da ciclagem de carbono, liberam grande parte do O2 atmosférico e podem estar associadas tanto a benefícios quanto a impactos ambientais, como florações. Também possuem ampla aplicação industrial e alimentar, como no uso de ágar, carragenina e alginato. Resolver questões sobre algas exige relacionar classificação, fisiologia, ecologia e importância econômica, evitando generalizações simplificadoras.

Questões sobre algas

Questão 01

Em uma aula de campo no litoral, estudantes observaram macroalgas pardas presas a costões rochosos em região de forte arrebentação. O professor destacou que esses organismos possuem pigmentos acessórios que ampliam a absorção de luz em maiores profundidades. A alternativa que relaciona corretamente esse grupo a um pigmento característico é:

Gabarito: alternativa B). Correto. Nas feófitas, a fucoxantina mascara a clorofila e confere coloração parda.

Comentários por alternativa:

  • A) Rodófitas se destacam pelas ficobilinas, especialmente ficoeritrina, não pela clorofila b predominante.
  • B) Correto. Nas feófitas, a fucoxantina mascara a clorofila e confere coloração parda.
  • C) Clorófitas têm clorofilas a e b; ficobilinas não explicam sua coloração típica.
  • D) Diatomáceas apresentam clorofilas a e c e fucoxantina, não ficoeritrina principal.
  • E) Alginato é componente de parede celular de feófitas, não pigmento fotossintético.

Questão 02

Durante um debate sobre a origem evolutiva dos plastídios, uma estudante afirmou que algas verdes e plantas terrestres compartilham características importantes. Qual alternativa apresenta uma evidência coerente com essa proximidade evolutiva?

Gabarito: alternativa D). Correto. Algas verdes e plantas compartilham clorofilas a e b e, em geral, reserva de amido.

Comentários por alternativa:

  • A) Ficoeritrina e ágar remetem principalmente a rodófitas, não à linhagem próxima das plantas.
  • B) Laminarina e sílica não caracterizam a proximidade entre algas verdes e plantas terrestres.
  • C) Fucoxantina está associada a outros grupos, como feófitas e diatomáceas.
  • D) Correto. Algas verdes e plantas compartilham clorofilas a e b e, em geral, reserva de amido.
  • E) Algas verdes são majoritariamente autotróficas e possuem estruturas celulares eucarióticas típicas.

Questão 03

Uma estação de tratamento monitora um reservatório com excesso de nutrientes provenientes de esgoto doméstico e fertilizantes. Em certos períodos, ocorre intensa proliferação de microalgas e cianobactérias, reduzindo a transparência da água e afetando peixes. O processo descrito é denominado:

Gabarito: alternativa A). Correto. O enriquecimento por nutrientes favorece florações e desequilíbrios típicos da eutrofização.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O enriquecimento por nutrientes favorece florações e desequilíbrios típicos da eutrofização.
  • B) Bioacumulação é aumento de substâncias em organismos, não proliferação por excesso de nutrientes.
  • C) Magnificação trófica envolve aumento de toxinas ao longo da cadeia alimentar.
  • D) Intemperismo químico é alteração de rochas, não o fenômeno aquático descrito.
  • E) Sucessão primária ocorre em áreas sem comunidade anterior estabelecida.
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Questão 04

Em um laboratório, alunos analisaram lâminas com organismos unicelulares de parede rica em sílica, formando carapaças ornamentadas. O professor explicou que eles integram o fitoplâncton e contribuem significativamente para a produtividade aquática. Esses organismos são:

Gabarito: alternativa E). Correto. Diatomáceas possuem frústulas silicosas e são importantes componentes do fitoplâncton.

Comentários por alternativa:

  • A) Euglenas não possuem frústulas silicosas típicas das diatomáceas.
  • B) Feófitas são majoritariamente macroalgas pardas, não unicelulares com sílica.
  • C) Mixomicetos não são algas e não formam esse tipo de estrutura silicosa.
  • D) Rodófitas são geralmente multicelulares e não apresentam parede de sílica característica.
  • E) Correto. Diatomáceas possuem frústulas silicosas e são importantes componentes do fitoplâncton.

Questão 05

Uma indústria alimentícia utiliza uma substância extraída de algas vermelhas para produzir meios de cultura microbiológicos e também espessar alimentos. A substância e o grupo de origem são, respectivamente:

Gabarito: alternativa C). Correto. O ágar é extraído de rodófitas e amplamente usado em alimentos e microbiologia.

Comentários por alternativa:

  • A) Alginato vem principalmente de feófitas, mas não é o principal meio de cultura microbiológico citado.
  • B) Laminarina é substância de reserva, não o gel amplamente usado nesses contextos.
  • C) Correto. O ágar é extraído de rodófitas e amplamente usado em alimentos e microbiologia.
  • D) Celulose não corresponde à substância industrial destacada no enunciado.
  • E) Quitina é típica de fungos e artrópodes, não de dinoflagelados nesse uso.

Questão 06

Pesquisadores estudaram líquens para discutir associações ecológicas. Em muitos líquens, o parceiro fotossintetizante pode ser uma alga verde ou uma cianobactéria. Nesse tipo de associação, a principal contribuição da alga para o conjunto é:

Gabarito: alternativa B). Correto. A alga fornece compostos orgânicos produzidos na fotossíntese ao fungo associado.

Comentários por alternativa:

  • A) Líquens não possuem raízes verdadeiras nem dependem desse mecanismo típico de plantas.
  • B) Correto. A alga fornece compostos orgânicos produzidos na fotossíntese ao fungo associado.
  • C) Os esporos fúngicos não são produzidos pela alga parceira.
  • D) A decomposição associada ao líquen não define a principal função da alga.
  • E) Fixação de nitrogênio pode ocorrer com cianobactérias, não com “fixação de O2”.

Questão 07

Ao comparar ciclos reprodutivos, uma turma concluiu que muitas algas apresentam alternância de fases haploides e diploides. Em termos biológicos, essa alternância é importante porque:

Gabarito: alternativa E). Correto. A alternância de fases amplia possibilidades reprodutivas e ecológicas nas algas.

Comentários por alternativa:

  • A) A alternância não impede variabilidade; processos sexuados tendem a aumentá-la.
  • B) Muitas algas ainda dependem de água, especialmente para encontro de gametas.
  • C) A meiose continua essencial na formação de fases haploides em muitos ciclos.
  • D) Indivíduos geneticamente idênticos são mais ligados à reprodução assexuada exclusiva.
  • E) Correto. A alternância de fases amplia possibilidades reprodutivas e ecológicas nas algas.

Questão 08

Em uma reportagem sobre mudanças climáticas, mencionou-se que organismos fotossintetizantes marinhos contribuem intensamente para o balanço global de carbono. Entre as algas microscópicas, esse papel é especialmente relevante porque elas:

Gabarito: alternativa A). Correto. O fitoplâncton algal fixa CO2, produz matéria orgânica e sustenta níveis tróficos superiores.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O fitoplâncton algal fixa CO2, produz matéria orgânica e sustenta níveis tróficos superiores.
  • B) Na fotossíntese, fixam CO2 e liberam O2, não o contrário.
  • C) Decomposição não é a função trófica principal das algas microscópicas.
  • D) Algas são produtoras, não consumidoras secundárias dominantes.
  • E) Na zona iluminada, a principal via é a fotossíntese, não quimiossíntese.

Questão 09

Em uma prática escolar, estudantes observaram que certos dinoflagelados podem desencadear marés vermelhas, associadas à mortalidade de peixes e riscos à saúde humana. Uma explicação correta para esse fenômeno é:

Gabarito: alternativa D). Correto. Florações de dinoflagelados podem liberar toxinas e causar graves impactos ecológicos.

Comentários por alternativa:

  • A) Derramamento de petróleo causa poluição, mas não define maré vermelha.
  • B) Florações costumam relacionar-se a condições favoráveis, muitas vezes com nutrientes elevados.
  • C) Feófitas bentônicas não explicam o evento típico de maré vermelha.
  • D) Correto. Florações de dinoflagelados podem liberar toxinas e causar graves impactos ecológicos.
  • E) Salinidade pode variar, mas não é a causa específica do fenômeno descrito.

Questão 10

Ao estudar a classificação biológica, um aluno afirmou que todas as algas pertencem ao Reino Plantae porque fazem fotossíntese. A melhor análise dessa afirmação é:

Gabarito: alternativa C). Correto. “Algas” é um agrupamento diverso, não um único táxon natural equivalente às plantas.

Comentários por alternativa:

  • A) Fotossíntese ocorre em grupos distintos; não determina isoladamente o reino biológico.
  • B) A maioria das algas não possui tecidos verdadeiros como nas plantas vasculares.
  • C) Correto. “Algas” é um agrupamento diverso, não um único táxon natural equivalente às plantas.
  • D) Muitas algas realizam fotossíntese intensamente; essa parte da afirmação é falsa.
  • E) Há algas unicelulares e predominantemente aquáticas, portanto a afirmação está errada.
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