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Questões de Escala

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões de Escala.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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Trabalhar com escalas é essencial para interpretar mapas, plantas, maquetes, desenhos técnicos e modelos científicos. A ideia central é comparar uma medida representada com a medida real, usando uma razão constante que preserva proporções.

Dominar escalas exige atenção a unidades, conversões e ao sentido da redução ou ampliação. Em situações mais difíceis, é comum combinar escala com perímetro, área, volume e leitura de diagramas, o que torna o tema muito útil no Ensino Médio.

Questões de Escala

Questão 01

Em uma planta arquitetônica na escala 1:50, uma parede mede 8 cm no desenho. Qual é o comprimento real dessa parede?

Gabarito: alternativa A). Correto. Na escala 1:50, multiplica-se por 50: 8 cm = 400 cm = 4 m.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Na escala 1:50, multiplica-se por 50: 8 cm = 400 cm = 4 m.
  • B) Falta aplicar a redução da escala.
  • C) Não corresponde à multiplicação pela escala.
  • D) Seria 800 cm, acima do valor correto.
  • E) 400 cm é correto, mas a alternativa pede em metros.

Questão 02

Um mapa está na escala 1:200000. A distância entre duas cidades no mapa é 3,5 cm. Qual é a distância real, em km?

Gabarito: alternativa C). Correto. 3,5 cm × 200000 = 700000 cm = 7 km? Atenção: 700000 cm = 7 km.

Comentários por alternativa:

  • A) É pequena demais para essa escala.
  • B) Esse seria o valor se a distância no mapa fosse 0,35 cm.
  • C) Correto. 3,5 cm × 200000 = 700000 cm = 7 km? Atenção: 700000 cm = 7 km.
  • D) Superestima em 100 vezes.
  • E) Valor incompatível com a escala dada.

Questão 03

Uma maquete foi construída na escala 1:250. Um edifício real tem 60 m de altura. Qual deve ser a altura da maquete, em cm?

Gabarito: alternativa B). Correto. 60 m = 6000 cm; 6000 ÷ 250 = 24 cm.

Comentários por alternativa:

  • A) Resultado subestimado em 10 vezes.
  • B) Correto. 60 m = 6000 cm; 6000 ÷ 250 = 24 cm.
  • C) Não resulta da divisão correta por 250.
  • D) Valor muito pequeno para 60 m reais.
  • E) É maior que a própria medida real dividida pela escala.
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Questão 04

Um desenho em escala 3:1 representa uma peça mecânica. Se a peça desenhada mede 18 cm, qual é a medida real?

Gabarito: alternativa A). Correto. Escala 3:1 indica desenho 3 vezes maior; logo, 18 ÷ 3 = 6 cm.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Escala 3:1 indica desenho 3 vezes maior; logo, 18 ÷ 3 = 6 cm.
  • B) Seria se a escala fosse 2:1.
  • C) Ignora a ampliação da escala.
  • D) É a multiplicação, não a medida real.
  • E) Confunde a razão da escala.

Questão 05

Em um mapa, duas cidades estão a 12 cm uma da outra. Sabendo que a distância real é 48 km, qual é a escala do mapa?

Gabarito: alternativa C). Correto. 48 km = 4 800 000 cm; 12 cm para 4 800 000 cm dá 1:400 000.

Comentários por alternativa:

  • A) A razão ficou 100 vezes menor que a correta.
  • B) Ainda não representa 48 km em cm.
  • C) Correto. 48 km = 4 800 000 cm; 12 cm para 4 800 000 cm dá 1:400 000.
  • D) Exagera a distância real.
  • E) Confunde km com cm ao montar a razão.

Questão 06

Uma sala retangular foi desenhada na escala 1:100. No desenho, ela mede 7 cm por 4,5 cm. Qual é a área real da sala, em m2?

Gabarito: alternativa A). Correto. Medidas reais: 7 m e 4,5 m; área = 31,5 m2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Medidas reais: 7 m e 4,5 m; área = 31,5 m2.
  • B) Seria se as medidas reais fossem 1/10 dessas.
  • C) Superestima a área em 10 vezes.
  • D) Área muito pequena para as dimensões dadas.
  • E) Calcula apenas parte do retângulo.

Questão 07

Uma praça circular foi representada em uma planta na escala 1:500. O raio no desenho é 2 cm. Qual é o perímetro real da praça, aproximadamente? Considere π = 3,14.

Gabarito: alternativa C). Correto. Raio real: 2 cm × 500 = 1000 cm = 10 m; perímetro = 2πr = 62,8 m.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde ao raio, não ao perímetro.
  • B) Falta dobrar o raio na fórmula.
  • C) Correto. Raio real: 2 cm × 500 = 1000 cm = 10 m; perímetro = 2πr = 62,8 m.
  • D) Exagera o resultado em 5 vezes.
  • E) Erro na conversão de centímetros para metros.

Questão 08

Uma foto foi ampliada de modo que uma figura de 4 cm passou a medir 10 cm. Qual é a escala da ampliação?

Gabarito: alternativa B). Correto. A razão desenho original:novo é 4:10 = 2:5; na ampliação, costuma-se escrever novo:original = 5:2.

Comentários por alternativa:

  • A) É a razão original:novo, não a escala de ampliação.
  • B) Correto. A razão desenho original:novo é 4:10 = 2:5; na ampliação, costuma-se escrever novo:original = 5:2.
  • C) Não está simplificada e inverte a leitura da ampliação.
  • D) É a inversa da escala pedida.
  • E) Não representa ampliação.

Questão 09

Em um projeto, um terreno de 120 m de comprimento foi representado em uma folha com 30 cm. Qual é a escala usada?

Gabarito: alternativa C). Correto. 120 m = 12000 cm; 30:12000 = 1:400.

Comentários por alternativa:

  • A) Muito grosseira para 120 m.
  • B) Falta um zero na simplificação.
  • C) Correto. 120 m = 12000 cm; 30:12000 = 1:400.
  • D) Escala muito menor do que a correta.
  • E) Escala extremamente reduzida sem base nos dados.

Questão 10

Um mapa topográfico usa escala 1:50000. Uma trilha de 18 cm no mapa corresponde a uma distância real. Se um caminhante percorre apenas 2/3 dessa trilha, qual distância ele percorreu, em km?

Gabarito: alternativa A). Correto. 18 cm → 9 km; 2/3 de 9 km = 6 km.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 18 cm → 9 km; 2/3 de 9 km = 6 km.
  • B) Seria a trilha total, não o trecho percorrido.
  • C) Exagera a distância parcial.
  • D) Confunde cm do mapa com km reais.
  • E) Resultado incompatível com a escala dada.
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