Questões: Substância e Mistura

O conceito de substância e mistura é fundamental para compreendermos a composição dos materiais ao nosso redor. Este conhecimento é essencial para os processos seletivos do ENEM e vestibulares.

Compreender a diferença entre substâncias puras e misturas é crucial para o entendimento da química básica, onde a metodologia de separação de componentes é aplicada em diversas situações.

Questões: Substância e Mistura

01) Um estudante realiza um experimento em que mistura água, sal e areia. Após a mistura, ele observa que o sal se dissolve enquanto a areia permanece visível. Identifique a alternativa que descreve corretamente essa situação.

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a) A mistura é homogênea e o sal é uma substância pura.
b) A mistura é heterogênea porque a areia não se dissolve na água.
c) A mistura é homogênea porque todos os componentes são líquidos.
d) A mistura é homogênea, pois o sal se dissolve completamente e a areia se torna invisível.
e) A mistura é composta apenas por substâncias puras, pois não há interação química entre elas.

02) Um laboratório analisa uma amostra desconhecida e determina que ela é composta apenas por um único tipo de molécula. Com base nessa informação, assinale a alternativa que melhor descreve essa substância.

a) A amostra é uma mistura, já que contém várias moléculas diferentes.
b) A amostra é uma mistura homogênea composta por substâncias diferentes, mas em quantidades iguais.
c) A amostra é uma substância pura, como um elemento ou um composto, composta por uma única espécie química.
d) A amostra é uma mistura heterogênea porque contém uma única molécula, mas em várias formas diferentes.
e) A amostra é uma mistura, pois a substância pura é sempre composta por dois ou mais elementos.

03) Ao realizar um experimento de separação de misturas, um aluno utiliza um filtro para separar partículas sólidas de um líquido. Considerando o processo, identifique qual alternativa descreve a natureza dessa separação.

a) Essa separação é um processo físico, pois os componentes mantêm suas propriedades individuais.
b) Essa separação é uma transformação química, pois envolve a mudança de estado dos componentes.
c) O processo resulta em uma mistura homogênea após a separação, pois o líquido se mistura com o sólido.
d) A separação ocorre em uma mistura homogênea, devido ao estado físico dos componentes.
e) O filtro funciona como um agente químico que altera a estrutura das substâncias, mudando sua natureza.

04) Durante uma aula sobre processos de separação, o professor apresenta a destilação e a separação magnética como diferentes métodos. Qual das alternativas abaixo representa corretamente o princípio de um desses métodos?

a) Na destilação, as substâncias são separadas com base em suas diferentes temperaturas de ebulição.
b) Na separação magnética, utilizamos o calor para insolubilizar sólidas em líquidos.
c) A destilação consiste em uma alteração química que separa os componentes em diferentes estados.
d) A separação magnética consiste em separar líquidos e sólidos com propriedades elétricas.
e) A destilação é uma transformação que resulta em um novo composto químico distinto dos originais.

05) Um aluno está estudando a composição do ar e se depara com a combinação de diferentes gases. Assinale a alternativa que melhor descreve a natureza do ar em relação ao conceito de substância e mistura.

a) O ar é uma mistura homogênea, já que é composto por vários gases em quantidades variáveis.
b) O ar é considerado uma substância pura, pois todos os seus componentes reagem quimicamente entre si.
c) O ar é uma mistura heterogênea que contém diversas impurezas, e portanto, é sempre diferente.
d) O ar é uma substância que varia entre sólido e gasoso dependendo da temperatura e umidade do ambiente.
e) O ar é um elemento único formado exclusivamente por oxigênio e nitrogênio.

06) Durante uma aula, um professor pede aos alunos que identifiquem a diferença entre uma solução e uma suspensão. Qual das alternativas abaixo apresenta uma definição correta para cada um desses conceitos?

a) A solução é sempre heterogênea, e a suspensão é homogênea.
b) A solução é uma mistura homogênea e a suspensão é uma mistura heterogênea, com partículas visíveis.
c) Tanto solução quanto suspensão são misturas homogêneas, pois as partículas estão sempre completamente integradas.
d) Ambos os tipos de misturas são homogêneas, mas a suspensão tende a ter uma aparência turva devido à presença de partículas.
e) A solução é sempre composta por sólidos, e a suspensão é sempre líquida.

07) Em um experimento em aula de Química, um aluno mistura água e óleo. Após um tempo, ele observa que as duas substâncias não se misturam. Qual alternativa descreve corretamente essa observação?

a) Água e óleo formam uma mistura heterogênea, já que não se misturam e permanecem em camadas separadas.
b) A mistura é homogênea, já que ambos são líquidos e ocupam o mesmo espaço.
c) O óleo e a água se misturam, porém após um certo tempo, eles se separam em camadas.
d) A mistura resulta em uma solução onde o óleo fica disperso na água, criando um líquido homogêneo.
e) Nenhuma das substâncias é uma mistura; ambas são compostos químicos puros.

08) Um estudante pesquisa sobre o conceito de substâncias e descobre que pode classificar diferentes tipos. Qual das alternativas apresenta corretamente a classificação de substâncias puras?

a) As substâncias puras sempre se referem a elementos químicos, sendo materiais mais simples.
b) Substâncias puras são classificadas em elementos e compostos, onde os compostos são formados por dois ou mais elementos combinados.
c) Todos os compostos são substâncias puras, mas nem todos os elementos se encaixam nessa definição restritiva.
d) As substâncias puras são somente líquidos, excluindo sólidos e gases dessa classificação.
e) Substâncias puras não podem ser compostas por só um tipo de átomo, pois isso indica a presença de uma impureza.

09) Durante uma aula prática, um aluno observa a formação de espuma ao misturar água com detergente. Como essa observação se relaciona ao conceito de mistura e substâncias? Assinale a alternativa que melhor descreve esse fenômeno.

a) A mistura resulta na formação de uma nova substância, a espuma, que é um sólido.
b) O detergente forma uma mistura heterogênea com a água, resultando na espuma, mas não cria uma nova substância.
c) O fenômeno altera as propriedades da água, criando uma mistura homogênea que não apresenta espuma.
d) O fenômeno dos gases misturados com líquidos resulta em uma nova substância, tornando o líquido homogêneo.
e) A espuma é um gás que se mistura a um líquido, e a mistura resultante é sempre uma substância pura.

10) Um estudante, ao estudar eletroquímica, aprende sobre a eletrólise da água, onde a água se decompõe em hidrogênio e oxigênio. Analise as opções a seguir e escolha a que melhor representa as características da água antes e após a eletrólise.

a) A água antes da eletrólise é uma substância pura, e após a eletrólise, permanece uma mistura homogênea.
b) Após a eletrólise, a água se transforma em uma mistura de gases e não mais em uma substância pura.
c) A água é uma substância pura, enquanto o produto após a eletrólise é composto por substâncias puras distintas: hidrogênio e oxigênio.
d) Tanto a água quanto o resultado da eletrólise permanecem como misturas homogêneas, já que ambos são compostos químicos.
e) Após a eletrólise, as substâncias puras geradas, como os gases, não podem ser considerados elementos isolados, pois ainda são misturas.

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