Questões sobre Resenha Crítica com Gabarito

A resenha crítica é um gênero textual muito presente na escola, na imprensa e em ambientes digitais, porque avalia uma obra e, ao mesmo tempo, apresenta ao leitor informações suficientes para que ele a conheça. Diferentemente de um resumo, a resenha não se limita a recontar o conteúdo: ela organiza dados essenciais, interpreta aspectos relevantes e emite um juízo fundamentado.

Neste conjunto de questões, você vai analisar função social, estrutura, linguagem e posicionamento crítico desse gênero. As atividades exigem atenção aos efeitos de sentido, à adequação argumentativa e às características que distinguem a resenha de outros textos de apreciação, sempre com foco em situações reais de leitura e escrita.

Questões sobre Resenha Crítica com Gabarito

Questão 01

1. Um estudante escreve sobre um filme, apresenta breve sinopse, comenta a atuação dos atores, avalia a fotografia e conclui que a obra é relevante, embora tenha ritmo irregular. Esse texto se caracteriza principalmente como

A)resumo informativo, pois apenas apresenta o conteúdo da obra.B)resenha crítica, pois descreve e avalia a obra com posicionamento.C)relato pessoal, pois destaca apenas a experiência do autor.D)artigo de opinião, pois dispensa referência a uma obra específica.E)notícia, pois informa fatos recentes sem interpretação.

Gabarito: alternativa B). Correta. A resenha crítica resume e avalia a obra com julgamento fundamentado.

Comentários por alternativa:

A) Resumo não inclui juízo crítico consistente.
B) Correta. A resenha crítica resume e avalia a obra com julgamento fundamentado.
C) Relato pessoal prioriza vivência, não análise de obra.
D) Artigo de opinião pode defender tese, mas aqui há análise de uma obra específica.
E) Notícia informa fatos; não faz apreciação crítica da obra.

Questão 02

2. Em uma resenha crítica, a presença de argumentos serve principalmente para

A)substituir a apresentação da obra por opiniões soltas.B)comprovar que o autor leu a obra e sabe seu enredo.C)evitar qualquer marca de subjetividade no texto.D)sustentar a avaliação do resenhista com evidências e critérios.E)impedir que o leitor discorde da conclusão apresentada.

Gabarito: alternativa D). Correta. A argumentação fundamenta o julgamento e torna a avaliação mais convincente.

Comentários por alternativa:

A) Argumentos não substituem a análise; eles a fundamentam.
B) Ler a obra é pressuposto, mas argumento não serve só para provar isso.
C) A resenha admite subjetividade, desde que justificada.
D) Correta. A argumentação fundamenta o julgamento e torna a avaliação mais convincente.
E) Resenha persuade, mas não elimina a possibilidade de discordância.

Questão 03

3. Leia o trecho: “Embora o roteiro apresente uma premissa promissora, a repetição de cenas enfraquece a tensão narrativa e compromete o impacto final.” A principal função desse trecho é

A)emitir avaliação crítica com base em um critério narrativo.B)descrever objetivamente a ficha técnica do filme.C)resumir o final da obra para evitar spoilers.D)apresentar linguagem publicitária para atrair o público.E)narar a história em ordem cronológica completa.

Gabarito: alternativa A). Correta. O trecho julga a obra e justifica a crítica com critério narrativo.

Comentários por alternativa:

A) Correta. O trecho julga a obra e justifica a crítica com critério narrativo.
B) Não há ficha técnica nem neutralidade descritiva.
C) Não há resumo do final; há avaliação de construção narrativa.
D) A linguagem é crítica, não promocional.
E) Não há narrativa completa, mas comentário sobre elementos da obra.

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Questão 04

4. Assinale a alternativa que melhor representa uma característica linguística adequada à resenha crítica.

A)Predomínio de verbos no imperativo, para orientar o leitor.B)Uso frequente de gírias, para aproximar o texto do público jovem.C)Excesso de metáforas obscuras, para sofisticar a crítica.D)Ausência total de opinião, para manter a neutralidade absoluta.E)Linguagem clara e argumentativa, com marcas de avaliação fundamentada.

Gabarito: alternativa E). Correta. A resenha crítica combina clareza, análise e julgamento fundamentado.

Comentários por alternativa:

A) Imperativos são mais típicos de instruções ou propagandas.
B) Gírias podem ocorrer, mas não são marca necessária nem ideal.
C) Obscuridade prejudica a clareza e a função comunicativa.
D) A resenha é interpretativa; neutralidade absoluta não é objetivo.
E) Correta. A resenha crítica combina clareza, análise e julgamento fundamentado.

Questão 05

5. Um aluno escreveu a seguinte abertura: “O novo romance de Helena Duarte, publicado em 2024, acompanha a trajetória de uma adolescente em conflito com a família e a escola.” Nesse trecho, a função predominante é

A)encerrar o texto com uma conclusão crítica.B)emitir a avaliação principal da resenha.C)apresentar dados básicos da obra e situar o leitor.D)defender uma tese contra o autor da obra.E)citar trechos para comprovar a análise estilística.

Gabarito: alternativa C). Correta. A abertura situa a obra antes da análise crítica.

Comentários por alternativa:

A) Não se trata de conclusão, mas de apresentação.
B) Ainda não há julgamento explícito no trecho.
C) Correta. A abertura situa a obra antes da análise crítica.
D) Não há ataque ao autor nem tese contra ele.
E) Não há citação nem análise de estilo nesse enunciado.

Questão 06

6. Em uma resenha crítica de livro, qual elemento costuma ser indispensável para diferenciar esse gênero de um simples comentário de rede social?

A)Quantidade de emojis e reações do público.B)Presença de análise fundamentada e critérios explícitos.C)Tamanho do texto, que precisa ser longo.D)Uso obrigatório de linguagem acadêmica rebuscada.E)Relato de experiências pessoais do leitor com a mesma obra.

Gabarito: alternativa B). Correta. A resenha se distingue pelo exame fundamentado da obra.

Comentários por alternativa:

A) Emojis não garantem análise crítica.
B) Correta. A resenha se distingue pelo exame fundamentado da obra.
C) Extensão não define o gênero.
D) Pode haver linguagem formal, mas rebuscamento não é obrigatório.
E) Experiência pessoal pode aparecer, mas não substitui análise.

Questão 07

7. Leia: “A fotografia em tons frios cria a atmosfera de isolamento, reforçando o tema da solidão.” Nesse comentário, o autor da resenha está

A)apenas resumindo o enredo.B)comparando a obra com outras do mesmo gênero.C)apresentando uma informação biográfica do diretor.D)fazendo uma propaganda positiva sem justificativa.E)analisando um recurso expressivo da obra.

Gabarito: alternativa E). Correta. O trecho analisa um recurso formal e seu efeito de sentido.

Comentários por alternativa:

A) Não há resumo de acontecimentos, mas análise de recurso visual.
B) Não há comparação com outras obras.
C) Não há dado biográfico no trecho.
D) Há justificativa crítica, não propaganda vazia.
E) Correta. O trecho analisa um recurso formal e seu efeito de sentido.

Questão 08

8. Em relação ao posicionamento do resenhista, é adequado afirmar que a resenha crítica deve

A)apresentar um ponto de vista, mas sustentado por argumentos.B)esconder completamente o ponto de vista do autor.C)substituir o julgamento por cópia de trechos da obra.D)evitar qualquer referência ao público-leitor.E)priorizar apenas a linguagem emotiva, sem análise.

Gabarito: alternativa A). Correta. O ponto de vista é legítimo quando justificado por argumentos.

Comentários por alternativa:

A) Correta. O ponto de vista é legítimo quando justificado por argumentos.
B) O ponto de vista precisa aparecer, não ser escondido.
C) Citar trechos pode ajudar, mas não substitui o julgamento.
D) A resenha orienta a leitura do público, então esse vínculo é importante.
E) Emoção pode existir, mas não dispensa análise.

Questão 09

9. Qual conclusão seria mais compatível com uma resenha crítica bem construída?

A)“A obra é perfeita e não apresenta nenhum ponto fraco.”B)“Gostei muito, então todo mundo deve ler sem discutir.”C)“Não conheço a obra, mas parece interessante.”D)“Por isso, recomendo a obra a leitores que apreciam narrativas introspectivas, apesar de seus problemas de ritmo.”E)“Esse texto existe apenas para mostrar que eu consigo escrever bastante.”

Gabarito: alternativa D). Correta. A conclusão avalia, indica público e reconhece limites da obra.

Comentários por alternativa:

A) Absolutiza o elogio e soa pouco crítica.
B) Impositivo e sem justificativa; não há argumentação crítica.
C) Falta leitura efetiva e avaliação fundamentada.
D) Correta. A conclusão avalia, indica público e reconhece limites da obra.
E) A conclusão não deve explicitar intenção autorreferente.

Questão 10

10. Um professor pede aos alunos que escrevam uma resenha crítica sobre um documentário. Qual procedimento é mais adequado para garantir a qualidade do texto?

A)Copiar a sinopse oficial e acrescentar uma opinião no final.B)Relatar toda a história em detalhes, sem emitir juízo de valor.C)Organizar apresentação da obra, análise de aspectos relevantes e avaliação justificada.D)Usar apenas frases de efeito, sem mencionar elementos do documentário.E)Começar pela conclusão e depois inserir dados aleatórios sobre a produção.

Gabarito: alternativa C). Correta. A resenha exige organização, análise e avaliação fundamentada.

Comentários por alternativa:

A) Sinopse copiada e opinião final não configuram análise crítica.
B) Isso se aproxima de resumo, não de resenha crítica.
C) Correta. A resenha exige organização, análise e avaliação fundamentada.
D) Frases de efeito não substituem análise.
E) A estrutura fica incoerente e sem fundamentação.

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