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Questões sobre anfíbios

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre anfíbios.

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25 de junho de 2026
em Exercícios
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Os anfíbios formam um grupo de vertebrados muito estudado no Ensino Médio por apresentarem características ligadas tanto ao ambiente aquático quanto ao terrestre. Nesse grupo estão sapos, rãs, pererecas, salamandras e cecílias, animais que ajudam a compreender temas como respiração, metamorfose, reprodução e adaptação.

Apesar de serem comuns em muitos ambientes úmidos, os anfíbios são bastante sensíveis a mudanças no ambiente, pois sua pele fina participa das trocas gasosas e depende de água para manter o funcionamento adequado. Por isso, eles também são considerados importantes indicadores da qualidade ambiental.

Questões sobre anfíbios

Questão 01

Em um lago, uma professora observa girinos e anfíbios adultos da mesma espécie. A diferença entre essas fases mostra um processo biológico chamado de

Gabarito: alternativa B). Correta. Os anfíbios passam por metamorfose, mudando forma e função entre larva e adulto.

Comentários por alternativa:

  • A) A fecundação ocorre no início da reprodução, não explica a transformação do girino.
  • B) Correta. Os anfíbios passam por metamorfose, mudando forma e função entre larva e adulto.
  • C) Regeneração envolve reparo de estruturas, não desenvolvimento corporal completo.
  • D) Segmentação ocorre no início do embrião, antes da formação do organismo jovem.
  • E) Brotamento é reprodução assexuada típica de alguns seres, não de anfíbios.

Questão 02

Uma rã adulta foi encontrada na margem de um açude. Em relação à respiração, qual alternativa descreve melhor esse animal?

Gabarito: alternativa D). Correta. Anfíbios adultos usam pele e pulmões na respiração.

Comentários por alternativa:

  • A) A pele é importante, mas muitos adultos também usam pulmões.
  • B) Brânquias aparecem na fase larval de muitos anfíbios, não no adulto.
  • C) O intestino delgado participa da digestão, não das trocas gasosas.
  • D) Correta. Anfíbios adultos usam pele e pulmões na respiração.
  • E) Traqueias são típicas de insetos, não de anfíbios.

Questão 03

Durante uma aula de zoologia, um estudante disse que a pele dos anfíbios tem relação direta com o ambiente úmido. Essa afirmação é importante porque a pele desses animais

Gabarito: alternativa A). Correta. A pele dos anfíbios é fina e permeável, com papel nas trocas gasosas e na hidratação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A pele dos anfíbios é fina e permeável, com papel nas trocas gasosas e na hidratação.
  • B) Escamas queratinizadas são típicas de répteis, não de anfíbios.
  • C) Carapaça rígida não é característica do grupo.
  • D) Fotossíntese não ocorre em animais como os anfíbios.
  • E) Uma pele impermeável dificultaria a respiração cutânea, comum nesse grupo.
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Questão 04

Ao comparar sapos, rãs e pererecas, o professor pediu uma característica comum que ajude a reuni-los no mesmo grupo. Uma característica compartilhada por esses animais é

Gabarito: alternativa E). Correta. Esses anfíbios são tetrápodes, isto é, possuem quatro membros na fase adulta.

Comentários por alternativa:

  • A) Sementes e frutos são estruturas de plantas, não de anfíbios.
  • B) Penas e bico são características das aves.
  • C) Pelos e glândulas mamárias são características dos mamíferos.
  • D) Exoesqueleto de quitina é típico de artrópodes.
  • E) Correta. Esses anfíbios são tetrápodes, isto é, possuem quatro membros na fase adulta.

Questão 05

Em uma área de mata, a redução de anfíbios foi associada ao uso de agrotóxicos em lavouras próximas. Essa queda populacional é preocupante porque os anfíbios

Gabarito: alternativa C). Correta. Anfíbios respondem rapidamente a mudanças ambientais e ajudam a indicar desequilíbrios.

Comentários por alternativa:

  • A) Podem ocupar posições diferentes na cadeia, não apenas o topo.
  • B) Eles não convertem agrotóxicos em matéria orgânica para plantas.
  • C) Correta. Anfíbios respondem rapidamente a mudanças ambientais e ajudam a indicar desequilíbrios.
  • D) A umidade é importante em várias fases da vida do grupo.
  • E) Clorofila é pigmento de plantas e algas, não de anfíbios.

Questão 06

Uma turma observou ovos de sapo depositados em água parada. Esse local é importante para a reprodução porque favorece

Gabarito: alternativa B). Correta. A água mantém os ovos úmidos e favorece o desenvolvimento embrionário.

Comentários por alternativa:

  • A) Sementes são estruturas de plantas, não de anfíbios.
  • B) Correta. A água mantém os ovos úmidos e favorece o desenvolvimento embrionário.
  • C) Muitos anfíbios têm fecundação externa ou estratégias diferentes.
  • D) O solo seco não favorece ovos com pouca proteção contra desidratação.
  • E) A fase larval é comum em muitos anfíbios.

Questão 07

Em uma atividade prática, os alunos compararam um girino com uma salamandra adulta. O aspecto que mais ajuda a explicar a vida aquática do girino é

Gabarito: alternativa E). Correta. Girinos vivem na água e apresentam cauda e brânquias.

Comentários por alternativa:

  • A) Casco rígido é típico de quelônios, não de anfíbios.
  • B) Pelos e glândulas sudoríparas são de mamíferos.
  • C) Asas membranosas não fazem parte da anatomia dos anfíbios.
  • D) Girinos não têm esse tipo de alimentação herbívora com mastigação.
  • E) Correta. Girinos vivem na água e apresentam cauda e brânquias.

Questão 08

Um estudante confundiu sapos com répteis porque ambos vivem em ambientes terrestres. Para corrigir essa ideia, o professor destacou uma diferença importante: anfíbios

Gabarito: alternativa A). Correta. A pele úmida dos anfíbios contrasta com a pele seca e queratinizada dos répteis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A pele úmida dos anfíbios contrasta com a pele seca e queratinizada dos répteis.
  • B) Produção de leite é característica de mamíferos.
  • C) Penas são características das aves.
  • D) A pele participa da respiração nos anfíbios, não nos répteis.
  • E) Sementes e frutos pertencem às plantas, não aos répteis.

Questão 09

Em um riacho de água limpa, foi observada uma população de anfíbios. A manutenção desse grupo depende muito da qualidade da água porque

Gabarito: alternativa D). Correta. Ovos e larvas de anfíbios são muito sensíveis a poluição e falta de umidade.

Comentários por alternativa:

  • A) A água é fundamental no ciclo de vida e na reprodução.
  • B) Essa produção de cera não é característica do grupo.
  • C) Fotossíntese não ocorre em anfíbios.
  • D) Correta. Ovos e larvas de anfíbios são muito sensíveis a poluição e falta de umidade.
  • E) A pele também participa das trocas gasosas, além do ambiente aquático.

Questão 10

Ao estudar conservação da biodiversidade, a turma discutiu por que a perda de anfíbios preocupa os ecossistemas. Um motivo importante é que esses animais

Gabarito: alternativa C). Correta. Anfíbios têm papel importante nas cadeias alimentares como consumidores e também como alimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Interagem com predadores, presas e parasitas no ecossistema.
  • B) Eles dependem de umidade, não são típicos de desertos.
  • C) Correta. Anfíbios têm papel importante nas cadeias alimentares como consumidores e também como alimento.
  • D) Produção de oxigênio é feita por organismos fotossintetizantes, como algas e plantas.
  • E) Não formam colônias fixas nem sustentam a vegetação dessa forma.
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