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Questões sobre insetos

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre insetos.

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26 de junho de 2026
em Exercícios
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Os insetos formam o grupo de animais mais diverso do planeta e estão presentes em ambientes terrestres e aquáticos em diferentes fases da vida. Eles exercem papéis ecológicos importantes, como polinização, decomposição, controle biológico e também podem atuar como pragas ou vetores de doenças.

No Ensino Médio, o estudo dos insetos ajuda a compreender características morfológicas, fisiológicas e ecológicas desse grupo de artrópodes. As questões a seguir abordam adaptações, ciclos de vida, relações ecológicas e importância dos insetos para os ecossistemas e para a vida humana.

Questões sobre insetos

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Questão 01

Em uma aula de campo, os estudantes observaram um animal com corpo dividido em cabeça, tórax e abdome, três pares de patas e um par de antenas. Essas características indicam que ele pertence ao grupo dos

Gabarito: alternativa B). Correto. Insetos têm corpo em três regiões, três pares de pernas e um par de antenas.

Comentários por alternativa:

  • A) Aracnídeos têm quatro pares de patas e não possuem antenas.
  • B) Correto. Insetos têm corpo em três regiões, três pares de pernas e um par de antenas.
  • C) Crustáceos têm, em geral, dois pares de antenas e número variável de patas.
  • D) Moluscos não têm exoesqueleto quitinoso nem três pares de patas articuladas.
  • E) Anelídeos têm corpo segmentado, mas não apresentam antenas nem patas articuladas.

Questão 02

Durante uma atividade, foi comparada a respiração de um gafanhoto e a de um peixe. O gafanhoto realiza trocas gasosas por meio de

Gabarito: alternativa D). Correto. Insetos respiram por traqueias, que conduzem o ar até os tecidos.

Comentários por alternativa:

  • A) Respiração cutânea ocorre em animais de pele fina e úmida, não em insetos.
  • B) Pulmões com alvéolos são estruturas típicas de mamíferos.
  • C) Brânquias são estruturas de organismos aquáticos, como peixes e alguns crustáceos.
  • D) Correto. Insetos respiram por traqueias, que conduzem o ar até os tecidos.
  • E) O sangue dos insetos não transporta oxigênio como principal função.

Questão 03

Em uma comunidade escolar, observou-se a metamorfose de uma borboleta: ovo, larva, pupa e adulto. Esse desenvolvimento é classificado como

Gabarito: alternativa A). Correto. Borboletas passam por ovo, larva, pupa e adulto, caracterizando metamorfose completa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Borboletas passam por ovo, larva, pupa e adulto, caracterizando metamorfose completa.
  • B) Metamorfose incompleta não apresenta fase de pupa.
  • C) Desenvolvimento direto não inclui mudanças corporais marcantes como na borboleta.
  • D) Fragmentação é um tipo de reprodução, não de desenvolvimento individual.
  • E) Partenogênese é reprodução sem fecundação, não o tipo de metamorfose.
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Questão 04

Ao estudar a importância ecológica dos insetos, o professor destacou as abelhas. A principal contribuição delas para muitas plantas cultivadas é

Gabarito: alternativa E). Correto. Abelhas transportam pólen entre flores, favorecendo a reprodução das plantas.

Comentários por alternativa:

  • A) Formação de rochas não é uma função biológica dos insetos.
  • B) Fixação de nitrogênio é feita por bactérias e algumas cianobactérias.
  • C) Fotossíntese é realizada por plantas, algas e algumas bactérias.
  • D) Insetos podem participar da decomposição, mas não de forma exclusiva nem como principal função das abelhas.
  • E) Correto. Abelhas transportam pólen entre flores, favorecendo a reprodução das plantas.

Questão 05

Em uma horta, foi observado que joaninhas são usadas no controle de pulgões. Essa relação ecológica é melhor descrita como

Gabarito: alternativa C). Correto. A joaninha captura e consome o pulgão, caracterizando predação.

Comentários por alternativa:

  • A) Comensalismo envolve benefício para um e neutralidade para outro, sem consumo da presa.
  • B) Mutualismo exige benefício recíproco, o que não ocorre entre joaninha e pulgão.
  • C) Correto. A joaninha captura e consome o pulgão, caracterizando predação.
  • D) Parasitismo envolve vida prolongada às custas do hospedeiro, não captura rápida de presa.
  • E) Competição ocorre quando dois organismos disputam recurso semelhante, não há essa situação principal aqui.

Questão 06

Em certas regiões, o mosquito Aedes aegypti transmite doenças como dengue e zika. Nesse caso, ele é considerado um

Gabarito: alternativa B). Correto. O mosquito pode transportar e transmitir microrganismos causadores de doenças.

Comentários por alternativa:

  • A) Produtores primários fazem fotossíntese, como plantas e algas.
  • B) Correto. O mosquito pode transportar e transmitir microrganismos causadores de doenças.
  • C) Decompositores atuam na quebra de matéria orgânica, como fungos e bactérias.
  • D) Insetos não são hospedeiros definitivos de plantas parasitas nesse contexto.
  • E) Mosquitos são heterotróficos e não produzem seu próprio alimento por fotossíntese.

Questão 07

Um estudante comparou dois grupos de insetos: um com asas e outro sem asas. Em relação aos insetos, a presença de asas está associada principalmente à

Gabarito: alternativa E). Correto. As asas favorecem o deslocamento e a ocupação de novos habitats.

Comentários por alternativa:

  • A) Insetos possuem exoesqueleto de quitina, não esqueleto interno de cálcio.
  • B) Insetos não usam asas para digestão, e sim para locomoção.
  • C) Produção de toxinas não é a função principal das asas.
  • D) Insetos não respiram por brânquias como regra geral.
  • E) Correto. As asas favorecem o deslocamento e a ocupação de novos habitats.

Questão 08

Ao analisar a organização corporal de um inseto, o professor explicou que o exoesqueleto tem como função importante

Gabarito: alternativa A). Correto. O exoesqueleto protege e ajuda a diminuir a desidratação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O exoesqueleto protege e ajuda a diminuir a desidratação.
  • B) Trocas gasosas ocorrem pelo sistema traqueal, não pelo exoesqueleto.
  • C) A circulação dos insetos é aberta e não depende dessa função do exoesqueleto.
  • D) Hormônios e enzimas são produzidos por tecidos específicos, não pelo exoesqueleto.
  • E) Insetos armazenam reserva energética principalmente em tecidos como o corpo gorduroso.

Questão 09

Em um experimento escolar, formigas foram observadas retirando restos de alimento do chão. Esse comportamento contribui para o ecossistema porque

Gabarito: alternativa D). Correto. Ao remover e fragmentar resíduos, as formigas participam da reciclagem de matéria.

Comentários por alternativa:

  • A) Produção de oxigênio é função de organismos fotossintetizantes, como plantas e algas.
  • B) Formigas continuam sendo heterotróficas, não produzem seu alimento por fotossíntese.
  • C) Consumidores permanecem na cadeia alimentar; as formigas fazem parte dela.
  • D) Correto. Ao remover e fragmentar resíduos, as formigas participam da reciclagem de matéria.
  • E) A atividade das formigas não leva à perda total de nutrientes do solo.

Questão 10

Em uma comparação entre louva-a-deus, gafanhoto e barata, o professor explicou que todos pertencem à mesma classe porque apresentam

Gabarito: alternativa C). Correto. Esses insetos compartilham características típicas da classe Insecta.

Comentários por alternativa:

  • A) Corpo mole com concha calcária é típico de moluscos.
  • B) Quatro pares de patas e ausência de antenas são características de aracnídeos.
  • C) Correto. Esses insetos compartilham características típicas da classe Insecta.
  • D) Pulmões e circulação dupla completa não são características gerais dos insetos.
  • E) Corpo em anéis com cerdas é típico de anelídeos, como minhocas.
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